大班的植物角较适合种植的植物非常多。植物角是相当于大自然的一角，植物角不但有美化班级的作用，可以让班级里面充满绿色，有着比较大的意义，还是比较适合使用的一种方式。下面就讲讲植物角的设置与选择。
列举：
1：不同的地区与不同的季节要准备不同的植物来充当植物角。可以用废旧的铁皮罐头盒、小盘、小碗、塑料盒子等东西种植植物。用这些东西可以让幼儿体验到节约的重要性，如种花生、蚕豆、黄豆、芹菜根、蒜、萝卜头、花草等。教师每天可以提醒鼓励幼儿去观察它们发芽生长的过程及变化。让幼儿体会到植物生长于发育的过程，也可以让幼儿去帮助种植，让幼儿从小体会到劳动的乐趣与光荣。不过这种方法最好用在冬春两季 ，用来美化室内的环境，这些种植方法与植物可以调节一个因季节而造成的单调色彩。这些植物的摆放位置最好放在可以照射到阳光的地方，阳光可以让植物产生光合作用，从而净化教室里的空气。而且要放到幼儿可以观察到的位置，让他们更好观察植物的状态。
2：植物角还可以制作一些植物标本。老师们可以和幼儿们一起出去收集植物的树叶，不但能体会到劳动的快乐，而且可以体会到游玩的快乐。植物角里放置植物标本，让幼儿们知道植物的种类与用途。这种方式无论一年四季都可以完成，虽然说没有绿色植物那么美观，但是也有着不同的意义，所以还是有一定的意义的。
3：还可以每天让两个幼儿去管理这个植物角，让他们给植物角的植物浇水，或者是保持好植物角的卫生。这样子不但锻炼了幼儿的动手能力，而且还让幼儿们从小锻炼管理能力。