在作文中我们可以穿插引入古诗句；也可以对古诗文进行化用，转化成自己的语言运用到作文中去；甚至还可以仿用古诗的语言和结构，写出自己需要的内容。下面具体向大家介绍一下。
一、穿插引入古诗句。
（一）古诗名句写开头——一枝红杏出墙来
好的文章开头能够在瞬间吸引住阅卷老师的眼球，开篇就引用与主题密切相关的古诗名句，往往能达到这一目的。2007年以“季节”为题的福建高考作文，有一考生这样开头：“春，是情人的眼眸，那是‘人面桃花相映红’的顾盼流转；夏，是热烈的灵魂，那是‘老骥伏枥，志在千里’的壮志与豪情；秋，是愁人的心绪，那是‘满地黄花堆积’的愁情与怅然；冬，是勇士的信念，那是‘零落成泥碾作尘’的义无反顾”。
作者紧扣四季特点，用古典名句为春夏秋冬作注脚，让我们感觉这些名句的情韵一下子流注到作者的文中，让我们感觉到作者所写的每一个季节里都站着一位位诗人，是这一位位诗人用他们的诗句扮靓了《季节》。
（二）古诗名句写中间——动人春色不须多
一篇文章里总是那几句连自己看了都皱眉头的套话，那该是多么的乏味，倘若能够在行文中巧妙地引进古诗名句点缀一下，顿时就会化平庸为神奇，化枯燥为隽永。一篇有古诗名句入文的作文是耐读的，是具有一定文化底蕴的。相信阅卷老师是不会拒绝打高分的。如2008湖南高考满分作文《彼岸，灯火阑珊》中的几个段落：
其实美国人如此，我们中国人又何尝不知晓此理呢？
“中庭月色正清朗，无数扬花过影”，那张先亦知晓落花须有月色的距离方显隐约之美。
“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，那林和靖亦明白透着黄昏才可欣赏到朦胧之美。
“合掌白莲花未开，隔岸杨柳月如霜”，便是那含蓄之美亦须隔着婵娟才越婉约。
彼岸，永远灯火阑珊。
以“彼岸，灯火阑珊”为题，并围绕这一话题逐渐展开，确立了“距离会产生美”的写作中心，在举了美国一旅游景点巧借距离产生美的道理吸引旅客的事例之后，用一组排比句论述我们中国古人的“审美观”，巧用诗句说明了我们的“隐约之美”“朦胧之美”“含蓄之美”也是因距离而产生的。立意高远，角度不俗。
（三）古诗名句写结尾——回眸一笑百媚生
在结尾引用与主题密切相关的诗句，能再次留住阅卷老师关注的目光，当然更主要的是这些诗句能起到画龙点睛、升华主题的作用。如2007年山东高考满分作文《故乡，我永远的梦》的结尾：
“羁鸟恋旧林，池鱼思故乡”，故乡的记忆会因我们的年迈而愈加清晰。
“胡马依北风”，“狐死必首丘”，“一枝一叶总关情”，情到深处忆故乡。故乡，装载着我们的梦。即使树高千丈，叶落必将归根：即使时间流逝，故乡的记忆也永远不会风化，永远不会。
作者在写完了对故乡风物的赞美之后，于结尾处，引用陶渊明、屈原、《古诗十九首》、郑板桥的诗句升华突显自己的主题。
还有，在文章结尾引用诗句也能起到首尾呼应、突出主题的作用。如2008年福建一考生高考优秀作文《清欢》的开头和结尾：
而我，独爱平淡无味的水，因为这才是生命的本真。如水的人生总让我想到一个词：“清欢”。“清欢”语出苏轼的一句词：“人生有味是清欢。”清淡的人生充满着睿智与修为，这是一种境界。