夜宿山寺的古诗如下：
1、李白的《夜宿山寺》：
危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
这首诗用夸张的手法，描绘了寺庙中楼宇的高耸和星辰的临近。诗人用“危楼高百尺”形容楼宇之高，仿佛一伸手就可以摘下星辰。他不敢高声说话，怕惊动了天上的神仙。诗人通过对自然景色的描绘，表达了对超凡脱俗、高傲仙境的向往。
2、王建的《夜宿山寺》：
山寺钟声初断，月斜江岸明。
露沾松竹冷，夜宿山寺清。
这首诗同样描绘了夜宿山寺的情景。诗人听到了山寺的钟声，看到了斜月和江岸的美景。他感受到了夜晚的凉意和松竹的清冷，表达了对山寺的宁静和自然景观的欣赏。
3、白居易的《夜宿山寺》：
古寺月明照，松涛风叶鸣。
露华寒气重，宿鸟梦难成。
这首诗描述了古寺在月光照耀下的景象和松涛在风中作响的声音。诗人感受到了夜晚的寒气和露水的清凉，表达了对古寺的静谧和对自然景观的欣赏。同时，诗人也描绘了自己难以入睡的状态，暗示了对神秘而超凡脱俗的山寺之夜的向往。
学习古诗的方法：
1、了解诗人和历史背景：在阅读古诗之前，了解诗人所处的时代背景、生平经历以及思想感情，有助于更好地理解古诗的主题和内涵。
2、熟读古诗：通过反复朗读古诗，可以加深对古诗语言的理解和感受。在朗读时，注意把握古诗的韵律和节奏，感受诗人的情感表达。
3、理解古诗的含义：学习古诗需要掌握一定的文言文基础知识。通过查阅字典、词典等工具书，理解古诗中生僻词汇和典故的含义，从而更好地理解整首诗的意思。
4、体会诗人的情感：在阅读古诗时，要认真体会诗人的情感表达。通过诗人的描绘和象征，感受诗人的情感世界，从而更好地领略古诗的魅力。
5、对比分析：将不同诗人或不同时代的古诗进行对比分析，可以发现它们之间的异同点，加深对古诗的理解和认识。