礼貌反映了一个人的精神面貌、文化修养和文化素质，是一个人的精神美、语言美和行为美的和谐统一。 俗话说：“三岁见老，七岁见老。” 抓住孩子发展和教育的关键时期，培养孩子文明礼貌行为的良好习惯，造福孩子一生。在家庭教育中，父母不应该过分宠爱自己的孩子。 应该让孩子懂得分享和照顾他人，防止孩子自私自利的形成，养成以自我为中心的坏习惯。教孩子礼貌行为的方法有哪些呢？
首先，教孩子正确对待“粗鲁”的人。这也是生活中遇到的问题。 孩子们总是要与不同的人打交道。 当孩子在外面“受苦”或“被欺负”时，家长不要急于表态。例如，可以教孩子大声说出“你在做什么”之类的警告，以震慑对方。 如果孩子有自卫行为，要教育孩子“好就拿”，不要“过分防御”。 同时，引导孩子接受其他孩子的道歉，培养包容。
其次，表扬孩子的礼貌行为。当孩子有礼仪意识时，比如有客人来家里，孩子主动给他们倒水，家长要及时多表扬孩子，让孩子有继续做人的欲望。让孩子懂得礼貌并不是一件小事。 家长一定要重视，从小就做好礼貌教育，让礼貌成为一种习惯，而这种习惯对生活是有益的。
最后，父母以身作则。孩子们不仅尊重父母，而且会仔细观察他们，本能地把父母视为榜样。 在家中建立礼貌互动模式后，家长应以身作则，以身作则，而不仅仅是在与孩子互动时要礼貌。 父母在带孩子探亲访友时，也要主动向亲友问好，鼓励孩子向大家问好。孩子的礼貌语言和礼貌行为都来自于对父母的模仿和学习。 所以，培养孩子懂礼貌也必须从父母做起。 在父母的熏陶下，孩子会言行有礼。