古诗词三首四年级下册内容如下：
我会写：宿：住宿 ?寄宿 ?宿舍 ?宿敌 ?风餐露宿、徐：徐徐 ?徐缓 ?徐步 ?清风徐来 ?不疾不徐
篱：篱笆 ?竹篱茅舍 ?寄人篱下、疏：稀疏 ?疏忽 ?疏远 ?疏导 ?志大才疏
杂：杂色 ?杂事 ?杂技 ?夹杂 ?人多手杂、稀：稀疏 ?稀客 ?稀少 ?稀有 ?稀粥 ?稀饭、蜻：蜻蜓 ?蜻蜓点水、蜓：蜻蜓蜻蜓点水、茅：茅草 ?茅屋 ?茅庐 ?茅厕 ?茅舍 ?茅棚
檐：屋檐 ?房檐 ?帽檐 ?廊檐 ?飞檐走璧、翁：老翁 ?渔翁 ?翁婿 ?主人翁 ?塞翁失马、锄：锄草 ?锄田 ?铁锄 ?锄头 ?锄奸、赖：依赖 ?抵赖 ?诬赖 ?赖账 ?百无聊赖、剥：剥削 ?剥夺 ?剥离 ?盘剥 ?生吞活剥
多音字：宿：sù宿舍 xiǔ一宿 xiù星宿、剥：bō剥削 bāo剥皮
形近字：徐（徐缓）途（路途）篱（篱笆）离（离开）、疏（疏远）蔬（蔬菜）蜻（蜻蜓）晴（晴朗）、茅（茅屋）矛（矛盾）赖（依赖）懒（懒散）
课外扩展：描写农家生活的古诗
四时田园杂兴（其三十一）[范成大]
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
诗意：白天锄地，夜晚搓麻，农家男女都各司其事。小孩子不懂得种田织布之事，却也在桑树荫下学着大人的样子种瓜。
课后习题答案：读下面的诗句，说说你眼前浮现了怎样的场景。
儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。
诗意：儿童们奔跑着，追寻翩翩飞舞的黄色蝴蝶。可是黄色蝴蝶飞入一片金灿灿的黄色菜花中，再也找不到了。?
“急”“追”这两个词十分形象贴切，将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖、跃然纸上。“无处寻”三个字让我们仿佛看见一个面对一片金黄菜花，搔首踟蹰，不知所措的儿童形象。
场景：一个孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，眼看就要追上蝴蝶了，他不由得露出了开心的微笑，可是蝴蝶扑闪着翅膀就飞进了黄灿灿的油菜花丛中，再也找不到了。