1. 以“怀念”为题目写一篇作文
作文：怀念 我从玻璃瓶里取出钥匙，钥匙柄在柔和的灯光下闪着银光。
我小心地将钥匙插进抽屉的锁孔，“咔！”锁开了———轻轻拿出一张照片，照片上是一位年近五旬、笑容可掬的女人，她就是我的启蒙老师———付老师。在我幼小纯真的心中，付老师就和妈妈一样慈爱。
望着这张照片，思绪便像泉水一样涌了出来。 那是个多雨的日子，早上天还是晴朗的，下午忽然下起雨来了。
放学了，我们排着队，等候家长来接。同学陆续被接走了。
我无奈地站在屋檐下看那一串串雨珠洒落。我多希望雨快停下啊！忽然，我感到了一丝温暖，抬起头，只见付老师微笑着打着雨伞站在我的身后。
在朦朦胧胧的雨雾中，一把小红伞，一阵阵笑声越飘越远……这是我记忆中最温馨的一幕。 还有一次，我未经老师许可，就爬上双杠玩了起来，不小心摔了下来，头被磕破了，我既害怕又后悔，没有向老师说。
也不知她怎么知道的，一下课便把我叫到了办公室，我胆怯地站着。用手捂着头，老师要我把手取下来。
我只得照办了，老师一看，吓坏了，用严厉的口吻问我是怎么弄伤的，又慈爱地问我疼不疼。老师麻利地找出纱布、棉球，一会儿便处理完了伤口。
我竟不敢去看她的眼睛，似乎犯了什么大罪似的等候她的发落。万万没想到，她只和蔼地对我说下一次一定要小心。
看着照片我仿佛又回到了从前：夕阳西下，老师牵着我的手在操场上散步，几排有点旧的教室，几棵高大的杨树在风中沙沙作响……啊，我仿佛回到了那个时候！现在我已经离开了那所学校，但这一幕幕仍在眼前，我要把它珍藏，直到永远！ 如何怀念 昔唯，我们会找到一个永不过期的爱。走走，我们会找到一个永远平稳的家。
思念，就像爬山虎在墙上肆意交缠地对对方的在意。而怀念，却像是一个80岁的老人，坐在战战兢兢的竹椅上，面对一大群自己的孙儿孙女，咧开爬满皱纹的嘴角，开始述说一段古老的故事…… ——题记 小 不知道该如何来怀念昔唯的一切。
就像是在无比黑暗的巷子里，长满了疯狂蔓延的青苔。无人知晓，无人问津。
如果是昔唯，她一定会将手里的铲子丢回地上，一屁股坐在青色潮湿得散发出腐败的气息上。开始凝望着一大片颓败。
昔唯，是个不知道该如何怀念往事的人。在别人叙旧的时候在那里不知所措。
不知道她是不是害怕再次揭开那些伤痛的伤疤，拿起一大把盐，在上面使劲地抹着。 枯燥无味的生活，一直在吞噬昔唯充满幻想的心灵，唯独留下空虚。
“走走，你要走去哪里？”昔唯默默地走在我身边，眼神空洞地望向远方。 “哪里都可以。”
无奈而恶作剧般回答了她。 “那么……可以带上我么？”昔唯忽然间停了下来，用至今为止我见过最认真的眼神看着我。
不知道我在那瞬间是不是眼花了，我好像看到昔唯的眼球里充满了泪水，而虹膜却在阻挡着它们自由地流淌。 “唯……” 其实，唯，我舍不得带上你。
知道么，在我心里，你永远是脆弱的孩子。不可以跟着我去面对那些残酷而现实的一切。
“走走，他走了。” “离开你了？” “嗯……走走，为什么我会遇到他？为什么我会不顾一切地喜欢上他？” “因为上帝没有赋予我们选择的权利。
我们爱的权利不过很稀薄，他们被爱的权利比我们要多得多。所以他们可以任何时候选择离开。”
简单而明了地跟昔唯解释了一切。 我不习惯安慰人，也不习惯隐瞒自己的观点。
只是，昔唯曾经跟我说，这样的我，说出的话，有时候就像是用刀子在别人的心口上划一口子。而且，歇斯底里。
昔唯也曾经说过，这样的我，才会让人觉得真实，毫不虚伪。 “那么，走走，他呢？”不知何时，昔唯的手覆盖在我的手上，她的手掌很冰冷，跟我的手掌一模一样。
其实，昔唯和我都是有着一样伤口的人。 “嗯。
就像我刚刚说的。我们的爱是下了赌注的。
对于他们来说，一文不值。而我们，只能接受。”
强迫自己不去理会，不去回忆。在那一次，我输了。
输得很彻底。 “走走，我怀念他。”
“嗯。我们只是怀念，而不是思念。”
“我们会一直在一起，直到死去么？” “会的。走走不管到哪里，都会带上你。
然后让你躲在我的身后，一切风吹雨打，走走来承担就好了。” “走走……其实，我真的不喜欢坚强。”
“嗯。因为唯你喜欢被人照顾，被人呵护，对吧？走走会这么做的。”
“嗯。走走，如果你不是女孩那该多好。
我一定会嫁给你。” “如果我是男人，我也会娶你，我的唯。”
就让我们这样，互相偎依着，互相给予温暖。 相亲相爱。
昔唯，我们会找到一个永不过期的爱。 走走，我们会找到一个永远平稳的家。
作文：怀念 有人说，当你开始回忆过去时，你正在渐渐变老。我现在虽然没有变老，但脑海中总出现孩童时的情景，进而会把周围的景物也迁回到那时候。
早上出门时，看到一楼一家很老的住户在搬家，心不知为何隐隐地痛了一下。曾经是多么热闹的一栋楼啊。
一楼那位慈祥的奶奶几年前已过世，还记得那时每次看到她，她总会冲我很疼爱地一笑，如今她住过的那间房子已被转了几次手，改成卖麻辣烫人的仓库了吧 。 二楼曾住过一位医生阿姨，老帮奶奶看看病打打针什么的，她有一位很漂亮的女儿，那时在上中学，学习也很好，我总。
2. 《怀念》作文
《怀念》
我从玻璃瓶里取出钥匙，钥匙柄在柔和的灯光下闪着银光。我小心地将钥匙插进抽屉的锁孔，“咔！”锁开了———轻轻拿出一张照片，照片上是一位年近五旬、笑容可掬的女人，她就是我的启蒙老师———付老师。在我幼小纯真的心中，付老师就和妈妈一样慈爱。望着这张照片，思绪便像泉水一样涌了出来。
那是个多雨的日子，早上天还是晴朗的，下午忽然下起雨来了。放学了，我们排着队，等候家长来接。同学陆续被接走了。我无奈地站在屋檐下看那一串串雨珠洒落。我多希望雨快停下啊！忽然，我感到了一丝温暖，抬起头，只见付老师微笑着打着雨伞站在我的身后。
在朦朦胧胧的雨雾中，一把小红伞，一阵阵笑声越飘越远……这是我记忆中最温馨的一幕。
还有一次，我未经老师许可，就爬上双杠玩了起来，不小心摔了下来，头被磕破了，我既害怕又后悔，没有向老师说。也不知她怎么知道的，一下课便把我叫到了办公室，我胆怯地站着。用手捂着头，老师要我把手取下来。我只得照办了，老师一看，吓坏了，用严厉的口吻问我是怎么弄伤的，又慈爱地问我疼不疼。老师麻利地找出纱布、棉球，一会儿便处理完了伤口。我竟不敢去看她的眼睛，似乎犯了什么大罪似的等候她的发落。万万没想到，她只和蔼地对我说下一次一定要小心。
看着照片我仿佛又回到了从前：夕阳西下，老师牵着我的手在操场上散步，几排有点旧的教室，几棵高大的杨树在风中沙沙作响……啊，我仿佛回到了那个时候！现在我已经离开了那所学校，但这一幕幕仍在眼前，我要把它珍藏，直到永远！
3. 以怀念为题写一篇作文
散文行吗？ 怀念童年 暗淡了岁月的年轮，辨不清曾经的足迹，岁月亦如梭。
花开，花谢。何处才是归程？生命奢侈地繁衍了一代又一代，蓦然回首，那失去了的竟是最美好的回忆。
曾几何时，把泥巴折成一只只玲珑的纸鹤，在童年的世界里任意穿梭。时而月黑风高，时而风清云淡。
在儿时的世界里，无忧无虑的笑声写满了天真的音符。不去问亘古的沧海桑田，此事亦无关风月。
斜挎在幼小肩膀上的书包里装满了十万个为什么，那是对知识的渴求。希望就在一刹那间定格，梦想也在散发着墨香的文字里扬帆远航。
或许在幼稚的心灵里这些陌生的概念已然模糊，可是成长的脚步却从没有停驻他的旅程。随后，所有这些都被打包，冻结成一抹永恒的怀念。
走了，远了。回首把往事捡起，细细品味，你会倏地发现生活原本是美好的，仿佛一切尘埃落定。
淡了，忘了。那些不清晰的记忆早已埋进了深深的泥土里，找不到他们的踪迹，留下的永远是最真实最难忘的铭记。
就像昨夜瞬间划过天际的流星，突然间迷失了自己的方向，随后消失地无影无踪。夏日的暖风几乎融化了整片空气，残忍地炙烤着奄奄一息的大地。
和几个伙伴一起到村头的小河里玩耍嬉戏。水面上不时溅起一朵朵晶莹的水花，在阳光的照耀下愈发璀璨夺目。
一个个熟悉水性的弄潮儿们变换着各式各样的姿势，时而如蛙似鱼，时而仰起身子……这条小河俨然成了我们的避暑乐园。蓝风涌动，秋日的紫风铃吹起了悦耳的银色号角。
一片片青黄的玉米叶迎风招展，伴舞而动。一个人跑到红薯地里挖出两块硕大的红薯，然后在地里挖一个土坑，再拣一些枯草作为柴火。
把红薯放在土坑里面，点着枯草，一顿丰盛的烧烤红薯马上就要准备好了。一股诱人的香气扑鼻而来，还没等到烧熟了就开始狼吞虎咽起来，啃红薯的样子既滑稽又可笑，嘴角和脸上沾的全是烟灰，憨憨的，傻傻的……最难忘，儿时的童真童趣。
日复一日，年复一年。光阴荏苒间，我们都已长大。
面对与梦想背离的现实，我们茫然不知所措。随着年龄的增长，身上的担子也越来越重。
而珍藏在内心最深处的依然是童年最美好的记忆，连同那份纯真，那份无忧无虑。累了，停下匆忙的脚步。
翻开儿时的往事，给劳累的缉粻光救叱嚼癸楔含盲心情一个温馨的安慰。不是逃避，只是暂时的休憩。
怀念，似一只断了线的风筝，四处飘散。那些值得留恋的弥足珍贵的往事，深深地刻入了生命的每一个角落，令人难以忘怀。
怀念过去，怀念童年的点点滴滴。而那些逝去了的，已然成为一生中最美好的回忆。
风在舞动，雨在流浪。风潇潇雨霏霏中独自守望，用一份亘古的怀念装饰失落的遗忘，遗忘了泪水，遗忘了忧愁，最后沉淀了童年深深的足迹。
或许白发苍苍之时，一切都似过眼云烟，只是这些童年最美好的记忆依旧是最珍贵的怀念。夜深人静的时候把怀念重新拾起，忽然发现生活中不仅仅是简单的重复。
此刻，儿时的欢声笑语逐渐开始清晰，清晰的令人心醉。稚嫩的童声轻轻地撩开了回忆的面纱，任由歇斯底里的思绪肆无忌惮地漫天飘荡，飘到童年的故乡，和风一起流浪。
4. 以《思念》为题的作文这是看图作文
思念 有一种爱叫作放手，有一种情叫做心痛，有一种感觉叫做思念.我思念我那已远在天国的亲人，我的姥爷.这是一位慈祥的老人，可以说他抠门，可是，在我身上花多少钱他都心甘情愿；可以说他冷血，但是，亲属朋友只要有求于他，他必定尽力而为……他是一个大善人，我最喜欢我的姥爷，因为他很爱我.二年级时，一个消息打乱了我平静的午休生活，爸爸来接我，并告诉我了一个噩耗，姥爷去世了.我强忍住眼中的泪水，与老师请完假后去了医院.刚一出校门，坐上车，我的哭声变响彻在车厢中，泪水也打在胳膊上，我脑海中浮现着姥爷生前的种种画面.到了医院，舅舅跪在地上哭，我却平静了下来，独自躲在姥爷病房对面的休息室里落泪，我伤心，不想别人因为我的泪水而更伤心……与姥爷相伴走过50多年的姥姥，心中直通又是怎能比喻的？我不能在她面前提“姥爷”，不想揭开她的伤痛……看着姥爷遗像上慈祥的笑，想到我永远与这笑容分别，眼前又模糊了起来…… 今天，是姥爷去世五年的祭日，大家都没声张，我也一样，只能用这种方式来表达自己对姥爷的思念，不忍去揭姥姥心中的伤痛，其实，我也很想姥爷，有人说人去世之后会变成星星，我在姥爷刚去世那段时间里，总是对星星说：“姥爷，不要离开我，不要离开我们啊，我们都很伤心，你别这么狠心啊！我舍不得你，你快回来吧，我一定听话，做一个好孩子……”这些话，我总是自己对着星星说，对着星星流泪，可是姥爷还是没有回来，五年了，我还是很想你啊，姥爷！这全都因为爱，这遥远的思念不会因时间流逝而减少的。
5. 《怀念》作文
我们的生命不是陈旧的负担，我们的道路不是漫长的旅程。鲜花枯了谢了，但戴花的人不必为它永远悲伤。我们的生命是热切的，我们的渴望是强烈的。因为时间鸣奏着离别之钟。
——泰戈尔
日复一日，年复一年。斑驳的岁月爬上那堵白墙，勾勒出一条又一条裂纹，错落有致，更像一具艺术品。可惜了的是上面沾上了顽皮小孩留下的黑乎乎的脚印，不觉有些煞风景。但心想岁月啊岁月，亦能不会不留下那伤痛的刺痕，只是它却像那堵白墙抹不去的黑，唯一的方法便是摧毁，但倒不如让它静静的痛着，然后在夜深人静的时候用力哭泣。
依稀记得那具冰砖，躺在里面的安详的脸，那张最爱我的人的脸。此刻却静默的像个孩子。她是在怪我吧，她一定是在怪我，不然为何不肯醒来，不肯再摸摸我的脸。
童年的自己和奶奶生活在一起，爸爸妈妈都不在身边，又因为怯懦的性格，理所当然的成为了同学们欺负的对象。当他们把泥土往我身上扔时，我没有一点反抗的意识，只是抱着头蹲下来哭。这时奶奶便会赶来，把那些欺负我的孩子们赶走。帮我拍干净身上的泥土，擦干我的泪水。什么也没有说，牵着我的手把我领回家，但我看得出她脸上心疼的表情。
爸爸妈妈很少回家，所以他们每次回来都是我最开心的时候，我可以和他们***同睡在一起，他们会给我带来很多好吃的。妈妈和奶奶的关系向来不好，所以妈妈经常在我耳边说着奶奶的坏话，而因着当时那样的情况，我是极其听从妈妈的。毕竟妈妈很少回家，我必须得听话，讨妈妈开心，那样妈妈便会多来看我了。
于是我开始做着一系列伤害奶奶的事情，因为一点小事就发脾气，对奶奶讲话口气很不好。当时的我忘记了是谁辛辛苦苦养育了我这么大，是谁如此的爱我无论犯什么错都对我宽容。现在想起来觉得当时真的可以说是没心没肺，那样的性格。怯懦、胆小、懦弱、一点也不懂事。
九岁，人生的转折。也许就是从那时开始，渐渐的懂得——什么叫做失去后才知道珍惜。
一场车祸，奶奶变成了植物人。那一年我和妈妈一直都住在医院里，陪护着奶奶。我记得有一次我躺在奶奶旁边的床上，看着那个苍白的天花板下苍白的脸，忽然感到分外心酸，像心底某个地方被软化了，一点一点，吞噬着我。我把正在吃的糖往奶奶身上扔，一直一直扔，嘴里喃喃道：“你快醒来，你快醒来……”我的眼眶红红的，只恨当时的自己还太年幼，没有每天趴在奶奶的床前握着奶奶的手对她说“奶奶我很爱你，我很需要你，你快醒来，不然我真的会很伤心……”如果那时的我那样的话，兴许，奶奶便不会躺在床上一年然后死去。奶奶听到的只有妈妈的抱怨和辱骂，以及我内心无声的忏悔。
我想她该会很冷吧，我多想进去陪陪她，像她在我小时寒冷的时候为我捂热被窝一样。可是我不要你热，我不要你被火焚烧，我不要你只变成一盒骨灰。我摸着你的身体，是温热的。是怎样一种温热，让我在5年后依然为那种温热而哭泣。我想紧紧抱住你的身体，因为你的骨灰即将被放进冰冷的棺材，和我亲爱的爷爷一并埋在一起。你将置身于地下，你将去往那个没有我的天堂了。你会感到孤独吧，这个世界上你最爱的孩子不在你身边，你该会哭泣吧。
您撕心的等待着我长大、懂事，默默地承受着一切。如今我撕心的忏悔着你的离开，想念、却没有了等待。
如今的我已经长大并且懂事了，但那段伤口依然停留在我内心最深处的角落，进不来，也出不去。像扎驻在我内心的一根深深的刺，与血肉结合在一起，隐隐作痛。
走到窗前看窗外，一个滚圆的月亮亮在一片黑色的云周围，一团一团黑色的阴霾试图将它的光亮抵挡，它们肮脏的覆盖在它清高的光亮上，显得荒唐而可悲。我躇在窗口看了很久，直到阴霾一点一点散去。月亮也因此变得黯淡。周围的几颗星儿努力的闪着，像个懵懂的孩子。
我趴在窗前无声的哭了，泪水沾湿了我的脸。每次天黑我都会躺在您双腿之间，靠在你胸膛。那温暖的地方，是我至今无法奢求的。再没有比你更温暖的胸膛，更安心的睡眠，更美好的记忆。
人生，亦是由无数分离构成的相遇。我明了，生活还要继续。不知道明天的太阳会不会更好。
6. 写篇以怀念为题目的作文
童年是什么？是一方乐土，让我没有烦恼；是一片蓝天，任我自由飞翔；是一个梦，梦醒后就不再天真.童年是一阵风，风过之后，迎来金秋；童年是个魔方，转出幼是的喜怒哀乐。。可仔细一想，它有好象什么都不是！那么童年到底是什么呢？
我特别怀念那金色的童年.冰激凌可以当一顿饭吃；做决定只需要"石头，剪子，布"；最可怕的惩罚是"我不跟你玩了"；即使犯了错，也只需要说声"对不起，我下次不敢了！"滴几滴眼泪，就可以要来自己想要的东西；什么事都可以傻笑着装不知道。。记忆中的童年，随着时间的流逝已渐渐边的模糊不清了.只留下那一串串银铃般的笑声，在岁月的阳光里闪闪发光。。
也许童年更应该是一首歌，记忆中的那点点滴滴就像一个个跳动着的音符.但是，我更觉得：童年是一首瑰丽无比的诗篇！那是一首深情的诗，一首洋溢着自由和幸福的诗！诗中有我温馨的家园，诗中有我梦想的乐园，诗中有我儿是的伙伴，诗中还有我那"为赋新词强说愁"的淡淡忧伤。。
童年是有首无言的诗，是一个多彩的梦！童年是最让人难以忘怀的诗篇.我怀念童年！
7. 以怀念为话题写一篇文章
珍惜生命 “明天是我的生日了。
为什么今天我都不开心呀。心理有一丝丝阵痛。
为什么，为什么？”这是游友铁钩船长在他的QQ空间里的一句话，写在他过41岁生日的前一天。可是谁也不曾料到，就在他过生日的当天，发生了车祸，永远地离开了我们！ 我是今天才听说这一消息的，刚开始还不太相信，看着群公告上的二行字很是诧异，今天又不是愚人节，有谁会拿一个人的生命有无开玩笑？尽管船长是一个豁达的人。
再一细问，他真的走了！ 我不知道船长在他QQ空间里写的这一段话是什么意思，是什么样的事情让他不开心，又是什么事情触动他心理阵痛。难道真的是这些困扰让他当天喝了太多的酒，以至出现不该发生的祸患？ 我和船长接触不多，只是几次出游中见到他的身影。
船长不擅张扬，为人谦和、友善，大家在同游中很快乐。在我的印象中，船长是一个重情义的人，在节日的时候，我会很意外地会接到他的短信问候。
在出游朋友的聚会中，他会热情地和我打招呼，并会对旁边并不熟悉我的人小小地夸奖我一下，算是一个友好的介绍。就是在前几天，当我打开QQ，还看到他发来的一个中秋祝福的FLASH，画面精美，句句真挚，歌曲轻盈，读之心情愉悦，朋友的一个小小动作，真的可以带给人无尽的温暖。
只可惜，他走了，再也收不到他的消息。看着他的美丽的QQ空间，怅然若失！ 在论坛上，热爱他的朋友花哥发一悼念的贴子，并粘贴了很多以往船长与大家同游的照片。
有很多朋友跟贴怀念，更有无数的朋友在第一时间，第二时间赶去见船长最后一面，七尺男儿，面对曾经是知己的朋友的离开也会痛哭流泪。 船长是个爱玩的人，尽管已有妻儿，仍不乏一颗童心。
出游照片中，他活泼的象个孩子，一会登高，一会下水，一会扮鬼脸，一会摆POSS，与之同游真是一大快事，他不仅自己快乐，也能给别人带来快乐！ 船长的为人豪爽还表现在他喝酒畅快，这也是他今天祸患于此的原因吧？船长喜爱摩托车运动，喜欢和朋友一起驾宝驹出游，并乐在其中，有一次因饮酒回程，摔了一跤，脸上擦了很大一块皮，他还是不顾面子，和大家参加下一次的出游，还有一次看见船长走路一瘸一拐的，不用问，我想又和驾车有关。 “有一种默契叫做心照不宣，有一种感觉叫妙不可言，有一种幸福叫做有你相伴，有一种思念叫做望眼欲穿……”这是船长在他的QQ个人说明的一段话。
船长已经走了，我们不会更多地责怪他，对肇事者的愤怒声讨也无济于事了。只是祝他一路走好，继续坚持你的人生信条，在另一个世界里，活得开心、快乐！ 朋友，一路走好！生命可贵，让我们珍惜！我们不仅要驾驶的乐趣，还要家庭的责任。
我们不仅要一时的开心，还要一生的平安！遵守道路交通法规，是每一个公民应尽的责任。
8. 关于怀念的作文怎么写
下雨是思念的声音，此时窗外的淅沥是否意味着思念已成灾？ 走得最急的总是最美的时光，如果能在那一刻戛然而止，幸福会不会就此定格？可惜，没有那么多的如果，所以才会有如此多的思念与遗憾。 下雨的时候空气里都弥漫着浪漫的气息。街上，行人三三两两，或是急着避雨，或是慢慢散步，欣赏雨景。在悠长的巷道，与自己的好友***撑一把雨伞，雨点在身后溅起，留下串串笑语；亦或是与喜欢的人同撑一把雨伞，于是狭小的空间便有着独属的甜蜜。 同时雨又是清冷的。在人失意的时候似乎总与雨有关。屋漏偏逢连夜雨，在伤心难过的时候，遇上一场雨，便可以肆意的挥洒自己的不悦。 雨声似乎最容易勾起人的情思。李清照说，昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。在下雨的夜里，伴随着雨的滴答声，默默的思念着自己想念的那个人，枕着雨声入眠。
因为有雨，思念也瞬间温馨了起来 听雨诉说想念，放任自己的情绪在雨夜肆意，即使哭泣也有雨的陪伴，若是微笑，亦有雨的见证。只要有雨，空气里便有了一份淡淡的忧伤弥漫，不浓烈，却恰到好处的触动心底最柔软的地方
9. 以怀念为题的作文 600字
一个值得怀念的人 静谧的湖水，映衬着教学楼盏盏灯光，宛如繁星点点，驻立在旁的教学楼雄伟挺拔，仿佛一艘即将起锚远航的船。
在一楼的办公室，在柔和的灯光下，李老师用笔轻点着我的作文，耐心地给我讲解文章该如何组织、如何润色，如何感人，继而上升到如何为人处事。而我则站在一旁静静地聆听，感受着一位辛勤的园丁精心地培育稚嫩的幼苗。
这是十年前我正值初三时的一幕，定格在我脑中已有十余年，挥之不去，常常萦绕梦中。幕中的老师是我当时的班主任李永立。
他是教语文的，他没有上过正规的师范院校，因善写文章、口才好，在本地颇有名气，而进入我镇的中学教师行列。在印象中他走起路来昂首挺胸，写起文章来令人惊叹，讲起课来眉飞色舞，批评人来毫不留情，为了学生的利益敢言别人不敢言，敢为别人不敢为，是个性格鲜明、特立独行的老师。
李老师对生活的理解是深刻的。他从小家境贫寒，被迫中途退学外出打工。
白天在工地上干活，晚上其他人一倒床就呼呼大睡，他却顶着一天的疲惫，躲在被子里借着微弱的手电筒光，坚持阅读和写作。他常说是那段艰苦的日子磨练了他的意志，坚定了他的人生目标。
饱尝生活的艰辛，体味真实的人生。正因为如此，他对我们的点滴教导都透着他的生活体悟，给我们以无形的力量。
李老师对学生的生活是关心的。那时，我们班上有一个同学的父母都是聋哑人。
他知道这个情况，就经常到那个同学家家访，了解具体的困难，并积极为那个同学奔走，减免了每年的学费。而且利所能及地从生活小事上帮助那个同学，从精神上鼓励他，树立他的自信心，摆脱自卑的阴影。
李老师的课是吸引人的。上他的第一节课，就被他生动的讲解，还有那丰富夸张的表情所吸引。
记得那天，他给我们讲解汉字的构形和发音的联系。如人们念“笑”、“哭”字时，面部表情给人高兴、悲伤的感觉。
李老师当时模仿各种各样的笑和痛苦的表情，令我们开怀大笑，同时在笑声中理解这两个字的深刻含义，了解汉字构形的奇妙。他的作文课更是锦上添花，他能以最简单清晰的线条阐释文章的结构，以最朴实的生活为素材攥人几把泪，以最精练的语言蕴涵深邃的思想。
我们学生由开始的最讨厌作文课，到后来最喜欢的就是作文课。他的作文课为我们所津津乐道。
李老师对学生的培养是因材施教的。我们是一所镇中学，每年仅有3-5%的同学能进入区重点高中，20%的同学进入区非重点高中，剩下的读中专或辍学打工。
针对这种情况，对于想继续上高中的，他在学习上要求非常严格；对于无心继续读书的，他给他们很多其他的锻炼机会，并没有死板的在学习上一味地强压他们。而对于当时的我来说，我很矛盾，不知道是继续上高中还是考师范好，这时是你轻拍着我的肩膀说“你聪明，而且能静下心来读书，还是上高中吧，争取考上大学，多学点知识，将来出息大点，对社会作的贡献多点！”，我当时没有说什么，却把你的话深深地记在心里了。
虽然初三时我们正处于升学的压力，每天的学习任务很重，精神也很紧张，但在李老师的正确指引下，相对于其他班的同学来说，我们班的同学更显得目标明确，精神愉快。 毕业时，我顺利地考取了区重点高中，李老师在我的留言册上写了四个字“江上白帆”。
当时懵懵懂懂，我并不真正理解它的深刻含义。在接下来近十年的求学历程中，我经历了很多人和事，时常会想起他的这四个字：江海上的小小白帆，风平浪静时在朝前航进，狂风暴浪时依然朝前，无论什么也不能阻挡它前行的方向。
正如在每个人的人生道路上，都会有困难挫折，在这时的我们只有坚定自己的目标，永不言弃，擦干眼泪奋力前行，才能到达胜利的彼岸，才会收获鲜花和欢笑。这是李老师对我的鼓励，也是他对我的殷切希望。