第一编 信念与毅力
第一讲 保尔：坚守信念与追求生命意义的人生——读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》
第二讲 许云峰、江姐：坚定信念坚强意志的革命人生——读罗广斌、刘德彬、杨益言的《红岩》
第三讲 于连：智慧勇敢拼搏人生，虚伪痛苦欲望人生——读司汤达的《红与黑》
第四讲 高加林：奋力拼搏欲望人生，两难选择矛盾人生——读路遥的《人生》
第二编 爱情与婚姻
第五讲 宝玉、宝钗、黛玉：现实与理想的爱情选择——读曹雪芹的《红楼梦》
第六讲 子君与涓生：两难选择中的生存与爱情——读鲁迅的《伤逝》
第七讲 安娜与吉提：承担责任与放纵情欲的选择——读托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》
第八讲 娜拉：从玩偶到觉醒的女性——读易卜生的《玩偶之家》
第三编 交友与做人
第九讲 童心与性灵：做真人说真话写真心——学习李贽的童心说与袁宏道的性灵说
第十讲 鲁智深、关羽：仗义与忠义的人生——读《水浒传》、《三国演义》
第十一讲 古朴山村的人性美与和谐美——读沈从文的《边城》
第四编 颐养与生存
第十二讲《老子》：老子散文中的生存智慧——读《老子》
第十三讲《庄子》：庄子散文中的养生哲学——读《庄子》
第十四讲 觉新与觉慧：妥协酿悲剧斗争赢光明——读巴金的《家》与《憩园》
第十五讲《阿Q正传》：精神胜利法的认知重建——读鲁迅的《阿Q正传》
后记 文学自诞生以来，即与人的关系十分密切，并常常影响人的一生。对此，我自己有深刻的体会。我们这一代人，从小学开始，就是在读《迎春花》、《苦菜花》、《钢铁是怎样炼成的》等作品中成长起来的。这些作品令人荡气回肠，我常常读得泪流满面。在阅读中可以寻找人生目标，探索理想、信念，增进情感体验，学习做人、做事。我们所拥有的忠诚、自信、勤奋、诚实等品德很多都和我们读过的文学作品息息相关。
文学、艺术怎样影响人生，对人的成长会产生什么作用？我曾经和一些文学教授、音乐教授、美术教授进行探讨，向他们请教，产生了以下一些认识：首先，文学、艺术能使人感受美、体验美、懂得美。美十分重要。不懂得美，就不懂得丑；不懂得丑，就没有羞恶之心；没有羞恶之心，何谈道德？因此，文学、艺术具有道德教育的价值。其次，文学作为一种思想表达，其丰富的内涵和变动不羁的表述，往往成为人的情感皈依。人是有情感的，需要感动，只有在感动中才能净化心灵、提升境界。文学、艺术能使人感动，能净化人的心灵。 十三岁那年，刚进初中的我不幸患了肾炎，由于延误了治疗，拖成了慢性病，只好休学回家静养。恰逢“文革”开始，我因此失去了继续在校读书的机会。
作为一个农民，体弱有病的我，无法胜任农村繁重的体力劳动。在太看重家庭出身背景的那个年代，另找别的谋生出路，对我而言，那是一个不敢奢望的妄想。未来人生的路该怎么走啊！少年的我感到了深深的绝望。感谢命运的恩赐，逆境中的我有幸读到了奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》，保尔的生命历程拨开了我生命中的阴霾，燃起了我心中的梦想——一个仅读四年小学，且双目失明、全身瘫痪的人，尚且能够成为一个著名的作家，我一个四肢健全，进了初中的青年，为什么就不能靠自己的努力，在文学之途上闯出一条求生的路径。于是我开始大量阅读，并尝试写作。虽然，我没有因此成为一个作家，但我却靠自己的努力成为了一名大学的教授。诚然，这些谈不上什么辉煌的成就，但已远远超过了少年时代自己和他人对我人生的预期。