读下面的短诗《面具》,作文:
面 具
儿童的世界里
没有你便没有乐趣
成人的世界里
有了你就有了悲剧
没有你世界不会完美
有了你世界不再完美
请以“面具”为话题写一篇文章。
要求:
1.写作中只要与“面具”有关即可。
2.文体不限,可运用多种表达方式。
3.题目自拟。
4.不少于800字。
[话题精析]
写好作文,首先是理解好这首诗短诗。诗中儿童的面具自然是指孩子们戴在脸上耍的“小猫”、“小白兔”之类的玩具,所以“没有了你便没有了乐趣”。而成人世界里的面具,“有了你就有了悲剧”,可见这面具是指成年人交往中的种种假相虚饰,即掩饰内心世界的虚伪做作。而“没有你世界不会完美,有了你世界不再完美”则是该诗的核心。写作此文,要尽量围绕着这个核心句进行生发、拓展。但写作要求中讲只要与“面具”有关即可,那么在立意方面可以更宽泛一些,在选材方面、文体方面都可更广一些。惟一需要注意的是,“面具”必须是文章的中心内容,表情达意的关眼点、落脚点。
[佳作选萃]
戴着面具跳舞
贾 勇
他摘下他的面具,拎在手里,疲倦地踱下舞池,射在舞厅的一角,在忽明忽暗的采灯下看旋转舞池中旋转的人生。桌上放着的面具在震撼整个舞厅的嘈声中张牙舞爪。他呆呆地看了这张虚假的“脸”很久,感致力有点眩晕,目光又挪向了跳动的人们。一张张随意夸张的脸谱扭动着朝他扑来,如同索命的白无常,他赶紧闭紧了双眼,不敢再看,不愿再想。
进入这所学校已近半年了,可他依旧以陌生的眼光看这里的一切,但先前的勃勃雄心已被留在了风尘仆仆的路上,带进校园的只有他那一双自以为可以洞察一切、包容一切的眼睛。但他这次的确是弦晕了,有生以来的第一次。他闭着眼睛想象着面具之后的每一个人生。他想起了故乡,想起了那浸有浓浓泥土味道的家乡。他忽然觉得很久没有闻到这种味道了,他急切地想扑入大地的怀抱,然而这里的地面全是水泥和垃圾,他想呕吐。紧接着眼前又空现出另一个画面:在广阔的绿波之中,几张纯真的笑脸,几声粗犷的声音,或长汉,或问答,将浓浓的、暖暖的热情送入心间,那是久违的乡音乡情啊。然而此刻,回荡在他耳边的都是那几经包装而更加变味的声声喊叫,如同无病呻吟一般。他想脱离这样一个世界,去追寻那纯真的笔脸,熟悉又久违的。他记起了他的同学,一张张纯朴而自然的笑脸,一双双闪亮而有情的笑眼。他记起了那次没有乐器助兴的演唱会,虽走调却是发自内心的歌唱,虽时常踩脚却快乐的跳动,那是一个多么美好的夜晚啊!歌尽舞罢,他们又出发去攀登那黑黝黝的高山,虽是深秋却很激动。他们寻道而上,攀石而跃,时常有一双手横在眼前,他默契地将手伸过去,他便又有了一次大的进步。一切都在无声之中,一切却又都回荡在他的心中,经久不息。山顶上逼人的寒气让他们围坐一团,一件薄薄的外衣,从这里传出,一圈过后,又回到了他手中。激动之余,他将外衣抛在风中,挂在技丫间,让内心的温暖将寒气挡在身外。然而在这里,他被暖气片中散布发的热气团团围住,感到从未有过的窒息,他的心好闷,、好痛。
他缓缓地睁开眼睛,环视着他那用了半年去熟悉然而依旧陌生的地方,一张张鬼也似的脸依旧在不知疲倦地跳着。他抓起面具想脱逃,然而他又想起了她,一双眼睛正在内心深入放射着慈祥的光芒,那是临行前母亲的泪眼。
但他知道,母亲很高兴,因为他的儿子要飞了。儿子究竟干了什么呢?去努力描绘一张自己满意、别人也满意的面具吗?他不敢不想,缓缓地拿起他那只面具捂在脸上,步入了舞池……
冷眼看“面具”
曲 凝
小时候,最喜欢看川剧中的“变脸”,那台上的演员能在瞬间变换出许多的脸,令人心驰神往,感叹不已。随着年龄的逐渐增大,那“变脸”便停留在回忆的空间里。后来也见过许多的类似“变脸”的面具,但却没有了小时候的那种新鲜感和亲切感。
面具已越来越多地走进人们的生活,随处可见到活生生的面具。舞台上的道具,小孩手中的玩具……处处都少不了它。一提起它,小孩子的脸上便多了几分欢笑,因为它实在是吸引人。
但是,还有一种面具也逐渐走入人们当中,它看不见摸不到,只能用心去感受。这就是人人谈及人人都摇头的“假面具”。
“假面具”的诞生无疑是人类的一种灾难,它只会教人去学习如何虚伪,所以人们又称它为“人情杀手”。现如今的社会几乎每人都戴“假面具”,可殊不知这样不仅仅是自己活得太累,而且也伤害了别人的感情。一旦戴上这张面具,人人都会变得冷酷无情。
真实的面具改变的只是人的面貌,而虚伪的面具往往改变的是人的心灵。在这张面具里包裹的是被丑化了的灵魂,一颗被污染的心。虚伪的人永远只会以“假面具”的形式出现在人群中。
现在的面具已变成了虚伪的代名词。体味世态凉,倾听秋风落雨,这个世界本来就存在尔虞我诈、互相争夺,这是我们旁观者再怎么捶胸顿足也改变不了的事实。其实,每个人都有自己的面具,只是有些人整天的把它罩在自己的脸上,而有些人不肯把它轻易出示给别人罢了。
现在,我终于明白了,原来这个世界是不得不用面具来装点的,它是儿童的乐趣、成年人的悲哀,这个世界是不可能没有它的。可是儿童终究会长大,而等他成年后就会用自己的面具去罩住自己。面具是人生中的一把利剑,它只会让人与人之间多几份猜疑,少几份和气。
撕下自己的假面具吧!我们的世界应该是和平***处的,我们需要的只是儿童手中的面具,因为那才是纯洁无瑕的象征。我们本就该以诚相待,不是吗?愿我们都摘下假面具,我们不需要这个。
面具人生
何力维
每个人都有一张面具,不管这个人是多么诚实和善良,他总有虚伪的一面,也有“不可告人”的一面。人生中藏匿着面具,面具里也折射着人生。我的面具是一张平和而不谙人世的脸,但谁都不知道我心深处不为人知的那一面。
一位哲人说过:当一个人为了某种欲望而不择手段时,便会撕下他的面具。
古往今来,多少金钱、权位之争使人抛弃了亲情、友情。《哈姆雷特》中王子的叔叔为了王位可以杀死自己的哥哥;李隆基为了女色,竟然连自己的儿媳妇都可以纳为贵妃;没有曹丕拟胸狭窄,便没有曹植“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣”的七步诗;没有刘备白帝托孤时的“取而代之”之言,便没有了“出师未捷身先死,常使英雄泪满襟”的壮志未酬的诸葛亮。试想,当李隆基、刘备撕下他们的假面具时的面目是何等的狰狞。人为了达到某种目的时,心中便产生了一种罪恶的力量。正如这首诗所言:在成人的世界里,有了这张面具,便多了无数个悲剧,世界因为它而变得不再完美。
但有时我们出于一种对亲情、爱情、友情的关爱与自私,必要时我们还必须戴上一副面具,这样才不会使亲人受伤、友情失去,才能使自己的良心不受谴责。
为了不使父母失望,为了不使他们伤心,有时大家会将成绩改动一下,以让自己的良心过得去;为了使身患绝症的亲人有活下去的勇气,有时人们会编造一个美丽的谎言。为了年幼的孩子,她没有把孩子爸爸已不在人世的事告诉他。这一切的一切的诺言都是善意的,这美丽的面具后面都藏着一颗善良的心。为了这个世界能更加美好,我们不得已编造了许多美丽的诺言,这并不虚伪也不丑恶,这是善意的凝结。世界因为有“你”才变得更美丽的面具后面藏着一颗善良的心,这个世界依旧美好,生命依然光亮。
[评析拓展]
三篇习作各有千秋,分别写出了对“面具”的真实思考,深刻透彻而生动形象,有创新而不乏文采。习作一从有形面具写到无形的面具,道出了人间的隔膜和伪装的可怕、可恶、追求纯真则成了本文的思想。习作者通过对比回忆,借助于生动的细节和入微的心理刻画,含蓄深刻地表达了主题。但文尾的疑问和步入舞池的行为使人迷惑不解。习作二则紧扣“没有你世界不会完美,有了你世界不再完美”娓娓而谈,不枝不蔓,把虚伪、尔虞我诈的世态炎凉展示给大家,呼唤人们丢掉成人的面具,戴上儿童的面具,愿人们少一份猜疑、多一份和气。但在意脉上还有点小冲突,需更好的调整。习作三则一改前两文小说、散文的体例百选择了议论,采用了“折中主义”观点对两种“面具”进行了评价,言之有理,述之有据,令人大开眼界。但也应注意它的明示限制和隐形限制。写小说或记叙文要注意立意的确立和手法的变化,写出特色,平中见奇;写散文要注意文采、修辞手法的运用以及句式的变化,尤其要注意语句的蕴;写议论文要观点鲜明,写法要灵活多样,不要固守“三段论”模式和新八股“引—议—析—拓—联—结”的套子。文章要有特色,凭之取胜。