“我，小时候”以这种句式开头的教育话题，我的孩子早听腻烦了。这类说教对于生活富足的他们，略显苍白无力。例如：我小时候如何不挑食、不挑穿戴、爱读书、不与爸妈顶嘴等等之类守规矩的话题，孩子总是一只耳朵听一只耳朵扔。反之，参与活动的玩耍游戏类故事，他们非但爱听，还羡慕不已，听完之后总是嘟哝道：“妈妈，你为什么不把我生在那时候啊？”
童年，大概是很多人回忆中最温暖有趣的一笔吧！
小时候，我生活在农村，兄弟姐妹六个，我占中间，上有哥姐，下有俩妹。爸爸妈妈平时为一大家子人的生活，奔波忙碌操碎了心，他们把爱含蓄的均匀的洒向每个孩子。幼小的我总觉得在家里没有存在感，玩到点儿回家吃饭，瞌睡自己躺床睡觉。家里有事也是“抓两头，促中间”，好也无我，坏也无我。我从小没有挨过打，眼中的自己很棒，不依赖人，自由、自立、诚实、主张······没有“骄娇横”，轻易不敢在爸妈身边腻歪，也不敢奢望成为爸妈的“掌上明珠”。现在想想，那时候真乖，假如两天不回家， 不定有没有人会发现。幸亏处于物质不发达、社会较落后的年代，哪家孩子都多，极少听说谁家孩子被拐卖了。不然嗨！
上小学的第一天，是大哥扯着我去的。搬个小板凳，背着妈妈给我用做衣服裁掉的碎布缝制的花书包，空的，什么也没有装。记得，一路上我没有好好走一步，是蹦着跳着去的，那种高兴劲无以言表。可是，到了学校，我像换了一个人，羞怯、怕生，无论如何就是不进教室。老师是个女的，蹲在我面前，笑眯眯地看着我，问这问那，后来抚摸着我的头，一个劲地夸我，我终于丢了哥哥的手，投向了她的怀抱。我现在还记得，她叫王梅枝，个子不高，齐耳短发，白白的，眼睛不大。凭记忆，如果现在看她应该称不上美女。可在当时，我认为老师好漂亮、好温柔、很亲切。既有妈妈的温暖，又有姐姐的味道。那天以后，我才知道：“老师爱我，我更爱她”。她的一举一动，一笑一颦，我都偷偷模仿过。由此可见，在学生们的记忆深处，留下最久的'永不退色的东西，应该是“爱”！
小学时候，礼仪是做得最端正的时期。“当当当”古老的钟声一敲，随着老师的“上课”声落，我们全体“起立”给老师鞠躬，头差点碰到桌面，“老师好”也喊得最大声，孩子们都鼓足劲憋红了脸来喊，我们把它当作是一场比赛，跟同学比，跟其它班比。于是校园里此起彼伏的都是响亮的“老师好”。现在的孩子怎么就没有那股劲呢？
上课的坐姿非常标准。“双手放到背后，挺胸！”每节课，老师总是不厌其烦地强调这一句，那时候我也将这个动作做得十分到位。即使记笔记也只是拿出右手，左手依然放背后。写字的姿势更规范，一定要保持“三个一”。现在想想，这些动作是很难保持的。怪不得，那时候的学生近视率非常低。
还有红领巾，那是打得最整洁漂亮的，而且只有德才兼备的孩子才有资格佩戴。记得上学第一天，哥和王老师都讲，好孩子最先戴上红领巾。从此，戴红领巾就成了我心中最神圣的事了。好好学习自不必说，偷着摆好同学们的凳子，如果发现有晃动，第二天偷着修一修（桌子是泥坯垒的不用摆），抢着擦黑板，抢着打扫卫生，拾到东西马上交公后来，终于戴上了红领巾，感觉特神气，特骄傲，特有使命感。也更加注意自己的一言一行了，时时刻刻都在履行着“少先队员”的职责。“红领巾”不仅仅是一种象征，一种名誉。早上绝不会忘记系，晚上叠得平平整整放在枕下。现在的小学生，几乎人人都是少先队员，佩戴红领巾，需要计入纪律检查项目里面。不然，总会有人忘记戴。
小学时期，老师不留家庭作业或者留很少，我做作业是很积极的，而且一笔一划，工工整整。使用大家一样的铅笔，用到指头捏不住了不舍得扔。哪有稀奇古怪的水笔、自动铅笔？写字没个“形”！写字的本本是白纸订的，没有格，自己划。正用用，反用用。 那时候，学习靠自觉 。没有作业，不存在教辅。自己 回家找书读，薄的、厚的，儿童读物、名人名著，现代的、文言的，管他呢，开卷有益呗！考试，一点不可怕，一学期中考末考 各一次，根本没有期考、月考、竞赛这些名词。考完不排名次，不开家长会，分数不在校园里张榜公开。我从没有因为考试成绩，被老师和爸妈 劈头盖脸过。
小时候，我特别听老师的话，极少违反纪律。记得有个男同学很淘气，自己不学习，还扰乱四方，老师就动用“刑罚”，高高举鞭，轻轻敲打。男孩用手紧紧护着自己的皮肉，嘴里不停地说：“老师，我改正了，再不那样了”。家长知道后，还专程去学校感谢老师，态度毕恭毕敬，最后一句话是：“老师，如果以后他再敢不听话，不好好学习，您一定要狠狠地揍他。”那一刻，觉得老师的脊梁好直！好有威严！十分令人崇拜！“长大后我就成了你”，那就是我的心声！依稀记得，那时候的家长都给老师说过这样的话。其实，那些曾经被老师“严加管教”过的孩子，走向社会后，见到老师，比其他孩子更加尊重老师。
小时候，最羡慕家长给孩子送雨伞，送衣服。那年代，天是蓝的，云是白的；雨下的多，雪落的厚。每天上学，没有人给我预报天气。早上天气好好，中午放学电闪雷鸣，大雨倾盆，是常见的事。每当下雨天，看到个别同学的家长送雨伞，我就会东张西望，盼望爸爸或妈妈也能在这个时候出现在校园里。这种愿望，别说小学，乃至整个学生生涯，也没有实现过。可是，没雨伞的孩子奔跑得快啊！我一次也没有因为无人送伞而滞留学校。
小学阶段，养成了很多很好的习惯，这些好习惯至今仍伴随着我成长。
小时候，虽然听话，爱学习，是老师眼中的好孩子。但是，好玩的地方并不缺我。
跳毽子，女生小时候爱玩的游戏。只要到课间，我就会像鸟儿一样飞出教室，拿出自制的鸡毛毽子，直踢、拐内踢、拐外踢、卧腿踢、左右踢，花样翻新。女同学们围成一圈，给我数数、加油。有时，我们也比赛，记得不曾有人超过我。即使是冬天到了，我也会穿着草鞋跳很多。唉！草鞋，木底大概4寸左右的厚度，可惜，它如今已经成为历史。
爬树，按说是男孩子更喜欢玩的游戏。我没有刻意学过。但是我会爬，而且猴麻利。小时候，家里什么果树都有，枣树、桃树、杏树、梨树、柿树、核桃树，每到果子成熟的季节，我好像空中飞人一样，家里就见不到我了。桃树最低，不需要攀爬，抬脚就跳上去了，摘吃很方便。枣树、杏树就不同了，枣树粗壮、高大，我双手环抱不住。但是，我照样能毫不费劲“嗖嗖嗖”地爬上去，专拣满身红的枣子摘，也不洗，直接扔进嘴里。枣子是夏季成熟的，枣树满身是刺，每次爬树摘枣，我身上手上被扎得千疮百孔。唉！那年代，流着鲜血，吃着红枣，心里照样甜蜜！
小时候，跳绳、游泳、画画、剪纸、下棋、抓子儿、打三角，没有我不会的。老师和家长好像也没有那么多“不准”。每个孩子学习之余都很贪玩，昏天黑地地玩。但是，没有孩子逃学，没有家校冲突，老师很有威信，备受家长、社会尊重。听说好多老师一月只有几块钱工资，白天教书育人， 晚上批改作业、排演节目。老师们个个乐此不疲，精神饱满。
小时候，我的书包永远没有装满过。书包里仅仅几本薄书，几个小本。其余的就是绳跳、毽子、石子、剪刀、画笔等等，五花八门，五颜六色。不过，它装满了我们学习文化知识的热情，装满了我们小孩子的兴趣和爱好，装满了我们这代人快乐的童年生活！