1. 作文五岁的晶晶在院子里玩耍,不小心摔了一跤
小学版： 体味生活
有这样一个故事，五岁的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。两天后，妈妈发现晶晶的左手举不起来了，原来女儿的锁骨受伤，妈妈又急又疼，可晶晶有了意外收获：“妈妈，我现在知道哪边是左边了！”晶晶太小，一直分不清左右，这下好了，她知道了痛的就是左边。
晶晶因为左手受伤而分清了左右，其实在我们生活当中也有许多例子，这些事情给了我们很多有益的启示。
就说打篮球吧。谁一开始就会啊？还不都是从基础练起吗？以前呢，我在篮球场上和他们一起打篮球，他们嫌我笨，从来都不传给我球。于是我下定决心，一定要打出个样子让他们看看。一有时间，我就会练篮球，时间长了，不仅技术上有了提高，而且还结识了好多篮球朋友。等那些人再看到我的时候，都吓了一大跳。
一个遭受家庭不幸和社会排斥的人，要么在孤独和痛苦中死亡，要么在不屈不挠地抗争。贝多芬在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》，米开朗基罗直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下了传世的杰作，托尔斯泰则在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族的生活的决心。由此可见，他们是经历了超越常人的磨难之后才成为伟人的。
不管做什么事，都要以一颗平常心去对待，也许要经过一场痛苦的经历之后才能成功，因为走过崎岖的小路，才能真正体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受到阳光的明媚。
中考版： 期待坎坷
我曾经从一位木匠的口中得到一个常识：在刨木头的时候，木头的木结处特别硬。这是因为木结处是树木受伤之处，所以在这里长新木的时候，总要更加坚实。生活中的人也是这样，在经历了各种坎坷挫折后，才能获得真知和宝贵的经验，生命才能大放异彩。
正如孟子所言：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”当我们惊慕成功者的荣誉时，他们的身后却满是奋斗的泪水和血汗。邓亚萍是怎么由一位普通的运动员变为人人瞩目的世界冠军的？《幻想交响曲》的作者又是怎么由一位不被承认的作曲家成为了一名音乐大师的？海明威的冰山理论似乎给出了答案：悬浮在海上的冰山，只有十分之三的部分露出海面；而其十分之七的部分却藏在深深的水下。也正是这十分之七的部分托起了十分之三的巍峨壮观。在一位位成功人士的背后，又有多少我们不为所知的磨难和坎坷？也许我们太过于注重了别人所获得的荣誉和成果，而忽视了别人所付出的超越常人的努力。
我们都向往成功，殊不知着逆境中的拼搏方为成功之门的钥匙，有了这把钥匙，我们才能把所有的努力与信念的力量溶于这把钥匙之中，为我们打开成功之门。曾经有一位年轻人像习剑大师请教用剑之法，大师指着一把只有一尺长的短剑说道：“这便是我的成功秘诀！”年轻人十分疑惑：“别人的剑都有三尺三寸，而你的剑怎么只有一尺？”大师笑笑说：“习剑之人，都知道剑短一分，增险三分的道理。于是我在与别人较量时总是小心谨慎，这样长久以来便提高了我的剑术。年轻人，这虽使自己更加危险，但在危险中拼搏，才更利于提高自己啊！”
这便是逆境中的成长，这种逆境中的逆势往往也会成为优势；它为我们提供了拼搏的动力与压力，让我们不断超越自己。对待坎坷，有的人心灰意冷，不再前进；有的人却化为动力，勇往直前。而后者才能最终到达胜利的终点。
让我们期待坎坷吧！如果上帝只给你一杯水，你就努力地把它变成果汁；如果上帝只给你一粒砂子，那就学河蚌把它变为炫烂的珍珠；成功需要逆境，逆境中需要勇气。只要我们能在逆境中勇敢成长，成功即在前方。
这个是个经典作文题目，也麻烦搂主打那么多字了。满意加分啊！
2. 阅读下面的文字,按要求作文佳作示例：
善待失意
人生得意，可歌可贺；人生失意，亦需善待。人生难免不如意，要每个人的一生中，随时都会碰上湍流和险境，如果低下头来，看到的只是险恶与绝望，在眩晕之中失去了生命的斗志。就使自己坠入地狱里。而如果我们若能抬头，看到的则是一片辽远的天空，那是一个充满了希望的并让我们飞翔的天地。
人生像是一条水流，历史就像是融合了许多水流的大江。你无法离开大江，但你又发现大江里布下了一些礁石，大江上或有着狂风，江水流着流着会出现急剧的转弯、急剧的下降和攀升，以及歧路和迷宫。
人生好像一艘船，世界好像大海，人自身好像是开船的舵手，思想的倾斜与时代的选择好像时而变化着走向的水流、或大或小的风。
在成长、学习、工作、生活诸事中，我们不可能花好月圆，一帆风顺，而没有失意和挫折。总会遇到这样那样的、或多或是少的失意，如考试失利，仕途无望，商海折兵等。倘若我们在失意时浑浑噩噩的、一蹶不振，只会失意又丧志，最后亲手葬送了自己的前程。而失意的过程往往就是获得真知的过程，如果我们从中分析原因，吸取教训，完善自己，避免今后再走相同的或相似的弯路，那你已实实在在地踏上了成功的路。
其实，失意不是人的必需，而是人的必经。因为不经风雨怎见彩虹，你没受过风浪的冲击，你的意志就得不到锻炼，心灵就蕴携不了艰难困苦的洗礼。俗话说“大树底下长不出好草”。任何一个人想成就一番事业，就须迎击生活风浪，笑傲风云，因为有挫折才会奋起，有失意才会求荣。不要因一次挫折而折断人生奋进的脊梁，也不要为一次的失意而放弃人生的追求，而应“吃一堑长一智”，在痛苦的磨难和调整中向新目标冲刺。
面对失意，不能失志。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再绿的时候，桃花谢了，有再开的时候……调整自己的心态和情绪，扬起前进的风帆，校正人生的坐标和航线，重新寻找和把握机会，找到自己的位置，自己的光源，自己的声音……创伤就是前进的动力，挫折就是生命的财富。
点评：
本文的亮点是：立意新颖，材料丰富。
一、立意新颖，主题深刻。本文作者用自己的独立思考表达了一个令人深思的理念：要善待失意。作者认为，在成长、学习、工作、生活诸事中，总会遇到这样那样的、或多或.少的失意，而失意的过程往往就是获得真知的过程，如果我们从中分析原因，吸取教训，完善自己，避免今后再走相同的或相似的弯路，那你已实实在在地踏上了成功的路。这一见解鞭辟入里，新颖深刻。
二、语言上追求诗意。文章的语言细腻、凝练而富有诗意，有很强的文采。如“人生好像一艘船，世界好像大海，人自身好像是开船的舵手，思想的倾斜与时代的选择好像时而变化着走向的水流、或大或小的风”，写出了人生多失意；“任何一个人想成就一番事业，就须迎击生活风浪，笑傲风云，因为有挫折才会奋起，有失意才会求荣。”告诫我们不怕失意；“创伤就是前进的动力，挫折就是生命的财富。”这一警句激励着人们走向成功。
写作导引：
这是一道给材料的命题作文。命题者的意图是让考生通过对材料的阅读、理解、分析、自选角度，自拟题目作文。这种材料作文所考查的能力是多方面的，是一种综合的写作训练形式。
对于所给材料，一定要明确材料内涵，找准方向，作文就成功了一半。材料中的晶晶摔了一跤就分清了左右的经历，给了我们许多有益的启示：受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。不经风雨，怎见彩虹；不吃一堑，难长一智！……考生只要围绕这些提示语来思考即可。
这道题的写作内容非常广泛。我们可写自己亲身经历的事，写自己在人生旅途中遭受挫折、失败、困惑、痛苦等方面后是如何由此获得某种意外惊奇的；也可写求学的坎坷历程、个人成长的风雨、对事物曲折的认知等等带给自己的意外收获。只要是围绕“受挫折的过程往往就是获得真知的过程”来选取材料，写出的文章都是切题的。文章可拟题如下：《感谢挫折》、《意外之喜》、《收获阳光》、《不经风雨，怎见彩虹》等。
接下来就是要让自己的文章内容丰富充实。那么，如何去做呢？在构思时，可运用对比、先抑后扬、巧设悬念等方法，使得文章一波三折，将自己人生道路上经历辛酸苦辣后的所得所获，淋漓尽致地展现在读者面前。
在文体的选择上，本文选择余地多。写作记叙文时，可通过人物命运的变化，揭示出“受挫折的过程往往就是获得真知的过程”这一道理，使主题更加突出。写作议论文时，要在多角度的深入分析中得出观点。写作抒情散文时，要注意通过丰富的想象和联想来充实文章的内容。
3. 五岁的晶晶在院子里玩耍.续写五岁的晶晶不小心摔了一跤.后来妈妈发我写了一篇，你看看可以不：枇杷情 秋，村头的枇杷熟了.——题记 思绪纷飞，我在黑夜中思索着：是什么牵扯着我的心，是三月里萦回的几只知更鸟清脆的鸣叫，是六月里河岸的几群雏蛙古朴的乐章，还是九月里秋风吹落的满地的落叶？那个夜晚，在乡间的路上走着.脚底踩着无名的野草，耳朵里听着的是远处的犬吠.心中油然升起的却是孤独.步履开始变得沉重，思想的潮水放纵地奔流着.多少个朝朝夕夕，多少风风雨雨，你陪着我走过，你奉献了自己.如今，你的身躯怎变得如此弯曲，你的身躯怎变得如此畸形.谁来问问你，我家乡的那棵枇杷树.我紧紧地闭着双眸，满脑子是情思，深深地吸了一口气又使劲地呼了出来，又是一阵微风，吹在你矫健的身躯上沙沙作响.我在听，你在哭泣.为什么？我不懂，你的世界近于禅，叫人摸不透.我睁开了双眼，看着迷蒙的月光下你婆娑的身影和酣睡的儿女.它们晶莹剔透，几乎不容侵犯.记得小时候在你婆娑的怀里嬉戏，无知的我又怎么懂得你的良苦用心呢？如今，我又来到这里，来到你的身旁.我觉得你瘦了，憔悴了.我的心快要碎了，因为有了你，我的童年才充满快乐；因为有了你，我的努力才有方向.还记得曾经无知的我在你手心划下的一刀吗？现在还疼吗？对不起，你为我付出的太多太多，我欠你的也太多太多了.我握住你的手，如此粗糙，愧与泪、伤与痕撕裂了我的虚荣心，将我和你紧紧地连在一起.十七年后的今天，我就要离开你.我不忍心，无论走到哪里我都会想念你，恋你——家乡的枇杷树 你是我的母亲，滋润了 *** 涸的心田；你是我的父亲，支撑了我坚定的信念.现在，你将你的果实又给了我，让我将它珍藏在心底，永远不忘记！别了，枇杷树.枇杷树下我虚度了吗？不，我懂得了怎样生活.又是一个枇杷成熟的季节……。
4. 初三作文急啊.阅读下面的文字,按要求作文五岁的晶晶在院子里玩耍[文题诠释] 这是一道给材料的命题作文。
命题者的意图是让考生通过对材料的阅读、理解、分析、自选角度，自拟题目作文。这种材料作文所考查的能力是多方面的，是一种综合的写作训练形式。
对于所给材料，一定要明确材料内涵，找准方向，作文就成功了一半。 材料中的晶晶摔了一跤就分清了左右的经历，给了我们许多有益的启示：受挫折的过程往往就是获得真知的过程。
走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。不经风雨，怎见彩虹；不吃一堑，难长一智！……考生只要围绕这些提示语来思考即可。
这道题的写作内容非常广泛。我们可写自己亲身经历的事，写自己在人生旅途中遭受挫折、失败、困惑、痛苦等方面后是如何由此获得某种意外惊奇的；也可写求学的坎坷历程、个人成长的风雨、对事物曲折的认知等等带给自己的意外收获。
只要是围绕“受挫折的过程往往就是获得真知的过程”来选取材料，写出的文章都是切题的。 文章可拟题如下：《感谢挫折》、《意外之喜》、《收获阳光》、《不经风雨，怎见彩虹》等。
接下来就是要让自己的文章内容丰富充实。那么，如何去做呢？在构思时，可运用对比、先抑后扬、巧设悬念等方法，使得文章一波三折，将自己人生道路上经历辛酸苦辣后的所得所获，淋漓尽致地展现在读者面前。
在文体的选择上，本文选择余地多。写作记叙文时，可通过人物命运的变化，揭示出“受挫折的过程往往就是获得真知的过程”这一道理，使主题更加突出。
写作议论文时，要在多角度的深入分析中得出观点。写作抒情 散文时，要注意通过丰富的想象和联想来充实文章的内容。
这样就能够做到“符合文体要求”，并获得高的发展等级分。 [佳作点评] 善待失意 安徽一考生 人生得意，可歌可贺；人生失意，亦需善待。
人生难免不如意，要每个人的一生中，随时都会碰上湍流和险境，如果低下头来，看到的只是险恶与绝望，在眩晕之中失去了生命的斗志。 就使自己坠入地狱里。
而如果我们若能抬头，看到的则是一片辽远的天空，那是一个充满了希望的并让我们飞翔的天地。 人生像是一条水流，历史就像是融合了许多水流的大江。
你无法离开大江，但你又发现大江里布下了一些礁石，大江上或有着狂风，江水流着流着会出现急剧的转弯、急剧的下降和攀升，以及歧路和迷宫。 人生好像一艘船，世界好像大海，人自身好像是开船的舵手，思想的倾斜与时代的选择好像时而变化着走向的水流、或大或小的风。
在成长、学习、工作、生活诸事中，我们不可能花好月圆，一帆风顺，而没有失意和挫折。总会遇到这样那样的、或多或是少的失意，如考试失利，仕途无望，商海折兵等。
倘若我们在失意时浑浑噩噩的、一蹶不振，只会失意又丧志，最后亲手葬送了自己的前程。而失意的过程往往就是获得真知的过程，如果我们从中分析原因，吸取教训，完善自己，避免今后再走相同的或相似的弯路，那你已实实在在地踏上了成功的路。
其实，失意不是人的必需，而是人的必经。 因为不经风雨怎见彩虹，你没受过风浪的冲击，你的意志就得不到锻炼，心灵就蕴携不了艰难困苦的洗礼。
俗话说“大树底下长不出好草”。任何一个人想成就一番事业，就须迎击生活风浪，笑傲风云，因为有挫折才会奋起，有失意才会求荣。
不要因一次挫折而折断人生奋进的脊梁，也不要为一次的失意而放弃人生的追求，而应“吃一堑长一智”，在痛苦的磨难和调整中向新目标冲刺。 面对失意，不能失志。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再绿的时候，桃花谢了，有再开的时候……调整自己的心态和情绪，扬起前进的风帆，校正人生的坐标和航线，重新寻找和把握机会，找到自己的位置，自己的光源，自己的声音……创伤就是前进的动力，挫折就是生命的财富。 （博士教育网 整理） [名师点评] 本文的亮点是：立意新颖，材料丰富。
一、立意新颖，主题深刻。本文作者用自己的独立思考表达了一个令人深思的理念：要善待失意。
作者认为，在成长、学习、工作、生活诸事中，总会遇到这样那样的、或多或。 少的失意，而失意的过程往往就是获得真知的过程，如果我们从中分析原因，吸取教训，完善自己，避免今后再走相同的或相似的弯路，那你已实实在在地踏上了成功的路。
这一见解鞭辟入里，新颖深刻。 二、语言上追求诗意。
文章的语言细腻、凝练而富有诗意，有很强的文采。 如“人生好像一艘船，世界好像大海，人自身好像是开船的舵手，思想的倾斜与时代的选择好像时而变化着走向的水流、或大或小的风”，写出了人生多失意；“任何一个人想成就一番事业，就须迎击生活风浪，笑傲风云，因为有挫折才会奋起，有失意才会求荣。”
告诫我们不怕失意；“创伤就是前进的动力，挫折就是生命的财富。 ”这一警句激励着人们走向成功。
（博士教育网 整理） 。
5. 五岁的晶晶在院子里玩耍有这样一个故事，五岁的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。
两天后，妈妈发现晶晶的左手举不起来了，原来女儿的锁骨受伤，妈妈又急又疼，可晶晶有了意外收获：“妈妈，我现在知道哪边是左边了！”晶晶太小，一直分不清左右，这下好了，她知道了痛的就是左边。 晶晶因为左手受伤而分清了左右，其实在我们生活当中也有许多例子，这些事情给了我们很多有益的启示。
就说打篮球吧。谁一开始就会啊？还不都是从基础练起吗？以前呢，我在篮球场上和他们一起打篮球，他们嫌我笨，从来都不传给我球。
于是我下定决心，一定要打出个样子让他们看看。一有时间，我就会练篮球，时间长了，不仅技术上有了提高，而且还结识了好多篮球朋友。
等那些人再看到我的时候，都吓了一大跳。 一个遭受家庭不幸和社会排斥的人，要么在孤独和痛苦中死亡，要么在不屈不挠地抗争。
贝多芬在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》，米开朗基罗直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下了传世的杰作，托尔斯泰则在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族的生活的决心。由此可见，他们是经历了超越常人的磨难之后才成为伟人的。
6. 谁知道有一片叫《小晶晶》的写人作文的内容晶晶
通川区第七小学 五年级一班 彭云柳
晶晶是我的邻居，长着一双冰汪汪的眼睛，浓黑的眉毛。她不仅可爱，而且特爱帮助别人。
有一次，她看见一位老婆婆正在吃力地提着许多东西往前走，她连忙上前对那位老婆婆说：“我能帮您拿吗？”老婆婆笑着说：“谢谢您，小朋友！”晶晶高高兴兴的把老婆婆的东西帮她拿了回家。老婆婆说：“谢谢！”晶晶说：“不用谢！”说完便又蹦又跳地回了家。
还有一次，她看见一位小弟弟一不小心摔了一跤，腿流血了，她急忙把那位小弟弟扶到街边的石凳上坐下，便用纸巾为小弟弟腿上的伤止血。可是因为纸巾太少了，止不住，小弟弟哭了起来。晶晶这时一点办法也没有，就急忙把小弟弟扶起来把他送到医院。医生连忙给那位小弟弟腿上的伤止血。血止住了，可医药费要二十多元钱。她身上没那么多，小弟弟也没有。她让小弟弟在那儿等，连忙跑回家，把自己平时节约下来的钱拿起就往医院跑。到了医院，她把医药费交了就抚着小弟弟送他回去。到了小弟弟家，小弟弟的妈妈十分感激她。
晶晶就是这样一位助人为乐的好伙伴，大家都喜欢她。
应该是这个吧？
7. 求一篇作文,看了动物世界这本书，我从书中了解到啄木鸟、食蚁兽的生活特性和特异能，从它们身上我突然想到一个问题，同时也得到一个启发：
在农村果园里，我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里，为了保护果林，农民们只得不断地大量喷农药，这样的结果呢？不但成本高，而且人们在食用时，超标的农药让人们望而生畏，如果灭虫不及时，人们也只得把那些“无药可救”的果树心痛地砍掉。在现代化的农村里，也不可能有那么多的啄木鸟来帮果树们看病。
大自然给人们有许多的启示，飞机是根据蜻蜓发明的、流状形的轮船是仿照海底的鲸发明的，那么我在想：我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢？在这种灭虫机里，我们可以装一块电脑芯片，这样，它就可以准确无误探测到病树，然后，我们可以按一下手柄上的一个红键，从那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样的又尖又带勾的钢管，它可以准确无误地在有害虫的树上打一个极小的洞，然后用带勾的钢管嘴将它勾出。要是白蚁呢？大家不要慌，我们可以先将钢管嘴收进去，然后，再按绿色的健，一条仿食蚁兽的舌头就会从里面弹来，那富有粘性的长舌，一“钻”进洞里，那白蚁便会轻而易举地全部被消灭。
从啄木鸟和食蚁兽觅食中，我们得到了一个启发，从而也从中得到了一个创新