诗歌散文网 - 古代散文 - 幼儿园粘贴爷爷的胡子活动反思

幼儿园粘贴爷爷的胡子活动反思

活动目标

感受诗歌的幽默和童趣,能大胆地朗诵诗歌.

2.在游戏活动中理解人物形象特征,辨别小孩和爷爷的形象.活动准备小孩和爷爷头像各一幅;粘贴图画(上有爷爷和小孩的头像);粘贴用的“头发”和“胡子”.

反思

本来打算分二教时完成,可孩子们学的投入、学的认真,一节课下来不仅能理解散文诗内容,而且能有感情的背诵散文,能干的孩子还能仿编散文;如,“冬爷爷的胡子........挂在哪?“.......送给.........做........”的语段。没想到孩子们的想象真丰富,有的说:“挂在树梢,送给妈妈做扫把,有的说:”挂在桥边,送给叔叔当尺用”,还有的.........

看来,好的作品不但能带来美的享受,而且更能激发孩子学习的兴趣。