写作文是需要长期语言积累，加生活素材积淀，再掌握运用常见几类作文的技巧，就不难了。
阅读是让孩子既能积累语言，又能补充现有生活经验有限的最好方法。每个年级段，每个年龄段，老师都有推荐书目，自己也可以百度查询。选择经典读物让孩子阅读，快餐文学就别浪费时间读了。可以从亲子***读开始，读后和孩子交流读的感受，引导孩子关注书中的好词好句，不要只关注故事情节。最好准备个读书积累本，把好词好句记录下来，能背最好。读完也可以和孩子一起去书中描述的地方去看一看。
孩子写作文难，除了语言缺乏，用词寡淡如水，还有一个大问题就是不知道写什么，也就是素材缺乏。现在的孩子除了在校学习，放学就是补习班，没有时间体验生活，有那么丰富的事和情感经验的积累呢。所以一到写作文就头大，不知道该写什么。家长要尽可能丰富孩子的课余生活，不要虚度光阴去玩手机看电视，家人一起散散步，在小区里和小孩子一起玩，打打闹闹就是写作素材。下雨了，出去看看蜗牛，夏天捉知了，去钓鱼，周末出去转转，观察山水瀑布，等等，这都是积累，都是可写的东西。
可以买一些专业的习作书，里面的优秀例文，让孩子读读，结合课堂上老师讲解的课文写作技巧，和孩子一起总结写作文的技巧。比如写人作文开头总写外貌，中间写人物性格，并通过一两件事突出人物性格，结尾总结全文，同样，写事作文、写景作文，都有技巧。
有了积累和技巧，还要多练习，经常写日记，写亲子书信，给同学给老师写信，都很锻炼。
写后多修改。好作文都是改出来的。