《快乐伴随我成长》
在以“守信为荣，失信可耻”为主题的读书活动中，我认真阅读了《中小学生诚信教育读本》这本书，书中短小精悍的中外诚信故事在感动着我，鼓舞着我。
诚信就是诚实守信，不求虚假。诚信将贯穿于我们日常的生活和学习活动中。
上学期，语文段考的试卷发下来了，我得了98.5分，全班第一名，同学都向我投来羡慕的目光，我的心里喜滋滋地。正当我得意洋洋之时，忽然发现在读拼音写词语中，有一个词语是“绒毛”，我拼成了“容貌”老师没有发现我的错。此时我心里怦怦直跳，思想斗争异常激烈。给老师重改嘛，肯定失去全班第一的位置。但不改嘛，心里又觉得很虚，心里犹如十五个吊桶打水——七上八下，脸红到了脖子根。该怎么办呢？老师不是经常教育我们要做诚实的人吗？想到这里，我便毫不犹豫地把试卷中错的地方告诉老师。虽然这次语文段考失去了第一名，但我却获得了诚信上的快乐与幸福。
还有一次，课外活动堂，一位小伙伴在玩足球过人的技巧，紧接着一群小伙伴蜂拥而至，都想争抢到球，一展自己的足球风采。在混乱之中，伙伴们“万脚齐踢”，结果我捷足先登，足球被我猛力一踢，就像一颗小炮弹似的飞出了人群。只听“咣啷”一声响，被踢出去的球，正好击中一年级教室的窗玻璃，见此情景，伙伴们争先恐后地跑散了。
回到教室，我心里有一种忐忑不安的愧疚感，坐也不是，站也不是。起初我在想：小伙伴们都出脚踢球，谁能看清楚是我踢出去的球呢？但转眼一想：这样做不是在推卸责任吗？我们曾经学过《诚实的孩子》这篇课文，列宁跟表兄妹在姑妈家玩游戏，不小心打破了花瓶，虽然没有人明确知道是列宁打碎的，但列宁却能主动写信向姑妈承认自己的错误。我也要像列宁一样诚实。我主动向老师承认了自己的错误，老师非但没有批评我，还夸我是个知错能改的诚实孩子。
诚信是美德，诚信是做人之本。如果我们小学生能做到人人知诚信，人人讲诚信，守信为荣，失信可耻，让诚信伴随我们成长，那么，我们的社会将更加文明、和谐！
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《诚信伴随我成长》
诚信伴随我的成长 虽然，那还是几年前发生的，已成为我脑海里的最值得回忆的往事了。但是，它好像就发生在昨天，我仍然记忆犹新！
在我上一年级时，我发现我的同桌的一支铅笔特别漂亮：颜色鲜艳，可爱的卡通人物围绕着在跳舞，再看看我的铅笔，黑黝黝的，没有一点吸引力。我太想拥有那支铅笔了，但是，妈妈可能不会满足我的愿望呀。于是，我就想起了不正当的方法，下课了，我趁那个同学不在时，偷偷打开她的文具盒，小心翼翼地取出那支铅笔，兴奋地放入了自己的铅笔盒……
“拥有”这只漂亮的铅笔之后，我却一直不敢大大方方地使用，生怕被妈妈或失主发现。虽然一次次的幸运地逃脱了妈妈那锐利的眼睛，但是每一次侥幸的逃脱以后，我的心中就会增加一份不安，觉也睡不好了。总是这样下去可受不了啊！经过一番心里斗争以后，我终于下定了决心，拿着这支烫手的铅笔，主动到妈妈那里承认错误。谁知，妈妈听了以后，却欣慰地说：“其实，我早就发现了这支不同寻常的铅笔了，但是我没有说出来，目的就是让你有一次改过自新的机会。你通过了我的考验。我不会责怪你，但你必须把笔还给别人，以后不能再有类似的现象发生了。”
妈妈后来又给我讲了一个“诚实的小华盛顿”的故事，我专注地听完了故事。后来，我把铅笔还给了同桌，并道了歉，就这样，我才告别了坐卧不宁的日子，变得十分轻松，那天我终于睡了个好觉。
直到现在，我还牢记着这个故事。诚实的华盛顿由于好奇把父亲的樱桃树砍断了，他也是在经过了好长时间，下了好大决心才向父亲承认错误的。樱桃树的事影响了他的一生，“诚实守信”一直伴随着他，他终于成长为一名人人拥护的国家元首。现在想想，这件事和这个故事留给我的感触太深了。从一年级到今年六年级的成长历程更是我明白：诚信，是伴随着一个人健康成长的必要条件，诚实好比丰富的营养，浇灌我们幼小的心灵。要想成长为一棵参天大树，如果没有诚信相伴，就会长成一棵“歪脖子树”，不可能成栋梁之材了。
诚信，就这样在我的心中植下了根，而且，诚信会一直伴随我的成长的。
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《书，伴随我成长》
“书，是全世界的营养品。”这是莎士比亚的名言。书充实了我的头脑，丰富了我的知识，引导我走向人生的正轨。它是我从小到大的伙伴，是我不离不弃的朋友。因为是它让铅笔素描出的生活变成了用彩笔滋润、丰富的天堂！
粗识文字后，我便跟着它一起迈进了童话王国的殿堂。
《格林童话》、《安徒生童话》等，让我走进了童话的世界：白雪公主的坎坷经历，卖火柴的小女孩的辛酸历程、渔夫妻子的贪婪、灰姑娘心灵的纯洁……一本本的童话故事书，让我将汗水与泪水完完全全地倾注了进去，感谢我忠实的伙伴———书！
《带衰老鼠死得快》、《暴徒三人组》等，使我明白了：人的一生要以一个好的心态去面对烦闷的事。书告诉我什么是悲观与乐观，告诉我如何与动物和睦相处。这一堆堆大小不一的趣味故事书，让我充分感受到了喜、怒、哀、乐，感谢我快乐的伙伴———书！
开始学作文了，我又投入小说的盛宴。
《繁花似锦》、《岁月留香》等，又将我那沉醉的劲引了出来。那里的优美语句仿佛滴水般清晰地渗入我的脑海里。而那一个个催人泪下的小故事，又使我体会到了美是文学、乐是文学。这一摞摞意义匪浅的小说故事，日日夜夜洗涤我的心灵。感谢我的伙伴———书！
升入高年级，我对自然科学产生了浓厚的兴趣，而与以往不同的是：以前都是书带我感受生活，体验快乐，而这次是我纠缠着它带我去体会那世界的神秘存在。
《世界自然未解之谜》、《世界UFO未解之谜》等令我大开眼界、大饱眼福！它们让我从不同的角度看世界：我探究了金字塔的奥妙，发现了飞碟的神奇，了解了死海的秘密。这一册册谜团故事书，一刻不停地陶冶着我的情操。带我去研究大千世界的奇妙之处。感谢我渊博的伙伴———书！
在我这短短六年的读书生涯中，是书带我领略到了人生的真谛，书是我梦想的起飞地、我成长的摇篮。是它，使我成长；是它，让我走在细心搭建的心灵桥梁上。它是我心中的太阳；它是我黑夜中的明灯；它是我生命中最真挚的伙伴！
书伴随我成长；书教导我成人。 书，伴我成长
从小到大，我接触到的书数不胜数，从课本到文学小说、武侠小说、课外参考书……书，伴随我成长。
婴儿时代，书对我来说，也许是一种玩具，也许是摆设品，喜欢读书的父母常常用书来哄我玩，我真正意义上接触到书，是在我周岁那天，父母摆了一床的东西，让我抓周，望着满床各种各样的好东西，我竟毫不犹豫地抓去了那本床上唯一的书，父亲那时就说：“这孩子与书有缘。”从此以后，书与我就分不开了。
记得小时候，我常常生病，一挂水就挂上大半天，母亲为了在挂水时分散我的注意力，常常事先带上几本小画书，不厌其烦地读给我听。渐渐地，我也能背了出来，再渐渐地，通过这些小画书，我认识了许多的汉字。记得有一次在幼儿园，我把黑板上的字结结巴巴的读了出来，幼儿园的阿姨惊讶我能认识这么多的汉字，而我在受到表扬的同时对书更感兴趣了，边看书，边识字，边懂得了许多道理。
终于到了上学，学校的课本让我增长知识，但那课外书更加吸引我，通过书，我知道了许多乐理知识；通过书，我知道如何欣赏祖国名画；通过书，我知道了许多奇人异事……
一本本的书从我手中过去，一个又一个的故事展现在我的眼前，一条又一条的道理映入我的脑海，一种又一种的憧憬从我的心头涌出，这都是书带给我的渊源，这都是书带给我的奇迹。
我离不开书，书伴随着我成长，书看着我成长，书引导着我成长。我相信，在我的一生中，书将永远伴随着我。
书伴我成长
书是打开人类知识宝库的金钥匙，每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向。
小时候，妈妈给我买了好多好多的书，我依偎在妈妈的怀里，听她给我讲故事。《白雪公主》仿佛把我带到了那座小木屋里，同时也告诫我不能以外貌判断人的美和丑。《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活，使我更加珍惜现在的幸福生活。还有《棒小子》的故事把我带进了美丽的童话世界，让我和他一起遨游星空，闯月宫，游银河，使我感受到了他那善良、美好的心灵……
随着年龄的增长，我越来越喜欢读书了。只要有时间，我就捧着书看，即使是在茶余饭后、在课间、在等公交车时，我都在如饥似渴地读着，爱不释手。我沉浸在读书的快乐之中，没有丝毫的分心，没有丝毫的厌倦，整个人被书中的精彩片段所吸引，完全地入神了，仿佛周围的一切都不复存在。每看完一本，我都要写读书笔记、读后感，摘抄书上的好词、好句。我在知识的海洋里尽情遨游，贪婪地吮吸着知识的甘露。久而久之，功夫不负有心人，不仅陶冶了我的情操，开阔了我的视野，而且写作文水平也有了提高，曾多次受到老师的表扬，并且多次在全国和一些省里所组织的作文大赛中获了奖。
书将我引进一个充满知识，充满情趣的神秘世界，让我领略了大自然的奇妙和海洋的美妙；让我了解了科学技术的高超和宇宙的宇宙的奥妙。它给了我一股强劲的动力，激励着我不断去开掘，去探索……
高尔基说，书是人类文明进步的阶梯，热爱书吧！在以后的岁月里，书会永远伴我快乐成长。正如孔子所说，吾生也无涯，而学也无涯。 好书伴我成长
利用你的时间借助别人的作品来提高你自己，这样，你才回轻松地得到其他人通过艰苦劳动才能得到的东西。
——苏格拉底
在我的脑海中，总有一片无边无际的书的海洋，无时无刻不在吸引着我的视线，诱惑着我的灵魂，丰富着我的知识，激发着我的潜能，提高着我的内涵。在这片知识的海洋中，我茁壮成长。
在我的理解中，所谓好书应该是能够反映时代的具有丰富思想内涵、新颖的形式、风格以及精湛独特的技术语言三者兼备的优秀作品吧。如弥尔顿所说：一本好书是一个艺术大师宝贵的血液，是超越生命之外的生命。是好书伴我一路同行。
叔本华曾说：在一切知识的领域中，人类知识的大部分都是呈现在做为人类文字记录的纸页上和书籍中。所以我那渴求知识的心灵只有在书的海洋中沐浴才会得到滋润。我在书中解读百态社会、解读世界风情、解读古典文化......书是我的精神食粮，我在书中汲取着营养，没有营养的供应，我还能在人生的道路上前进吗？
好书给了我成功的财富，给了我成长的资本。一个人的精神发育史，应该是他本人的阅读史。美国作家、演说家、企业家贝克&S226;哈吉斯曾说：在正确的时候，一本正确的书能改变你的命运。在名人传记一类的书中，我追踪着他们成长和成功的足迹，被他们的经历和精神所感化，被他们的毅力和勇气所震撼，更被他们创造的伟大所吸引。他们身上那种闪光的东西也在无形中渗进我的血液中。在自我改善丛书中，我知道了怎样全面认清自己，怎样发掘自己的优势，怎样剖析自己。成功法则全书更是在我的梦想中播下了茁壮成长、开出灿烂之花的种子。我感动于拿破仑`希尔的《思考致富》；感动于戴尔`卡耐基的《人性的弱点》；感动于诺曼`文森`波尔的《积极思维的力量》~~~~~~~是这些富有鼓励性和鞭策力的书给了我茁壮成长的阳光，他们是我人生道路上忠诚的朋友。
好书能让我调整心态，净化灵魂。在一个人成长的过程中，不可能永远一帆风顺，不可能总是激情满怀。当我希望落空、心灰意冷的时候，我就精心的挑选一本好书一个人静静地躲在角落里看。此时的书就像我的一位人生导师，悄悄地清洗着我那颗受污浊的心。我努力地从书中寻找医治沮丧的良药。读一读老舍的幽默散文，在他富有个性的语言中领略人生的乐趣；读一读那本让《心灵透透气》，在美的语境中品尝自由。看着那些拨动我心灵的文字，亲吻着文学的碧波，生活纯洁的美、感人的爱展现在我面前。沉浸在《智慧与人生》的世界中，什么不快，什么低落，统统被我遗忘在角落里。我真正地体会到了托玛斯`肯皮斯的那句话：我曾四处寻找幸福，其实幸福就是一个人在角落里看书。书给了我良好的心态和纯美的灵魂，让我向更高层的人生迈进，书是我茁壮成长的良师益友。
读好书时的意境陶冶了我的情操。有时人成功的灵感就产生于良好的情操中。在细雨蒙蒙的午后，读着冰心清新明丽、隽永含蓄，有行云流水之美的散文，让心灵在她细腻的笔下轻轻游动，如同班得瑞的音乐在耳旁轻轻奏响；如同露珠在晨光照耀下的美丽，如同山泉悄悄地从心田流过。《往事》里变幻无穷的海景：和风怡荡，涌浪起伏、暴雨狂澜、怒潮拍岸。大海落日的壮观、月明星稀的幽深~~~~~~让我浮想联翩。在落霞满天的黄昏，在晚风柔柔地吹拂中，我会读一读李清照的词，李白的诗，或者感受一下当代的徐志摩，让自己有种心旷神怡的感觉。在星光闪闪、万家灯火的晚上，独自坐在灯下，真是难得的安静。于是我拿出《管理学概论》，慢慢地研读。一个人无论什么时候都不能忘记自己的目标和追求，给自己一片纯净的天空，让梦展开飞翔的双翼。我喜欢一个管理者的果断与干练，于是喜欢在属于我的夜晚缩短现实与梦想的距离。我敞开肺腑倾听管理者的妙语连珠，如饥似渴地汲取着他们的思想和经验。此时的我忘记了黑暗，忘记了瞌睡，忘记了白天的繁杂琐事，在书中寻找着光明。这种读书的意境，是我茁壮成长的氧气。书引起我无尽的思索，在这种思索中我快乐地成长。
好书改变了我的人生，给了我鞭策和鼓励。曾经在中学的一段生活中，我没有自信，我低估自己的，我相信了自己不好的命运。是丁远峙的《方与圆》改变了我的这中自卑，于是我重新找回了自己。
从小时侯那个要拥有一书包书的梦想到今天沉迷于大学里的图书馆，是好书伴着我一路风雨兼程。我不是名人，但却和名人有着一个同样的爱好：以书为伴。在这个激烈竞争、飞速发展的社会中，人们所关注的不是我们是谁，而是我们知道多少东西。就像列宁说所说：没有图书馆，寸步难行。我要茁壮成长，我要成功，所以我就要读书，要向名人学习。就像爱默生所说：如果遇到一个聪明绝顶的人，我们应该问他读过些什么书。拿破仑是个军人，却有个随军图书馆,美国总统里根从10起就每周去两次图书馆。《弗兰克在耶鲁》一书使他认定了踢足球为自己的目标，而马克.吐温的小说让他开始渴望非凡的人生和过人的毅力，这使他在以后的人生道路和变幻的政治风云中总保持积极向上的乐观精神。
我不敢说是书改变了我的命运，我只知道读书让我积聚了人生渐变的饿知识，使我的视野得到了扩展，并且以各种方式让我成长，激励我去尝试我曾经认为不可能做到的事。书是社会经验的概括和总结，书是人生航行的灯塔，书是人类进步的阶梯。读好书就像古人所说：饥读之以当肉，寒读之以当裘，孤寂而读之以当朋，幽忧而读之以当金石琴瑟。好书为我的成长提供了很多很多，让我在人生的航行中奋勇前进。
我是幸福的，因为有好书伴我成长！ 我这有些书的，但该1下，也可以是快乐大约的，看书也很快乐啊！！ 快乐伴随我成长
我从一个爱哭的女孩儿，变成了一个充满智慧的少年。在这段漫长的小学生活当中，我每天都是快乐的，每天都是充实的。我就像一只快乐的小蜜蜂，去采着属于自己的花蜜，属于自己的知识与才华。
现在我是一名即将迈入中学校门的毕业生，回过头看看这六年的小学生活，还别有一番风味。在这六年里我每天都是快乐的。在家里我是一个受爸爸妈妈呵护的含苞待放的美丽小花。他们无时无刻地都在关心我，都在照顾我。你说，难道我不快乐吗？在学校里同学们也在帮助我，当我遇到“拦路虎”时，他们总是会伸出援手，帮我一把。你说，难道我不快乐吗？在学校里活动，踢毽子、打沙包、跳皮筋……这些都是我的强项。每一次玩耍我都会开心地忘掉自己是谁。你说，难道我不快乐吗？晚上放学高高兴兴地回家时，写完作业后，我每次都要看上一两个小时的课外书，这样还给我增添了许多我不懂的新知识呢！
你说，难道我不快乐吗？
哦！
说到这儿，我突然想起了那次。
记得上个星期五的班会课上，施老师刚进教室的门，她手里的东西就把我们全班同学的目光都吸引了过去———五张奖状。施老师走上讲台，对我们说：“今天我要奖励几位同学。大家先选出两名最遵守纪律的同学。”伟和华栋。状拿走，都有些眼馋了。前四个奖状都奖完了。施老师高兴地说：“这是最后一个奖状‘书写工整，作业整洁’者。这是我跟李老师一起商量的，奖给霜霜同学。”当时我愣住了，可是在同学们热烈的掌声中，我又回过神来。我激动地走上讲台，双手接过奖状，就在那一刻，我想了很多，谢谢老师这么信任我，我知道我还有很多竞争对手，我不会输给他们，我还会努力的！
我就是这样快乐度过了每一天，度过每一刻。时间就像行云流水，不知道怎么回事，一转眼，我就从一个什么都不懂的“小豆丁”一下子就变成了一个满脑子都是知识的“大姐姐”，成了学校里的“老大”———六年级毕业生。
有爸爸妈妈的呵护，有同学给予我的帮助，有玩耍时的开心，有课外书籍带给我的知识，有老师对我的信任。这些都是我生活当中的一点一滴，它们就像是我记忆银河里的一颗颗金星。时时刻刻伴随着我快乐地成长 快乐伴随我成长
心中充满了阳光的人，会一生快乐。
我，一个心中充满自信、充满阳光的女孩，生活中处处都有快乐。
一天中午，太阳像个火球，照得人心烦意乱、焦躁不安。
我刚上完补习课，正值大人们下班的时候。好不容易挤上公***汽车，我一屁股坐在唯一的空位上，再也不想起来了。
不久，人越上越多。站的人们摩肩接踵，而坐的人却若无其事地望着窗外。
一个阿姨抱怨道：“坐车这么挤，还不如打的呢！”
有位叔叔听后无奈地摇了摇头。
我像看热闹似的，注视着车厢里每个人的一举一动。
车行驶到第二站时，人群又开始向里移动，看来又有人上车了。反正和我没关系，我这样想。
人群缓缓移动着……
这时，人群中出现了一位拄着拐杖的老奶奶。她白发苍苍，眼角、额头上长着细细的鱼尾纹。黄褐色的皮肤，透出了许多沧桑。她弯着腰，手里提着菜篮，正一步一步向我走来。
老师告诉我们：在车上，见到老人、小孩要让座。
我没有立刻做决定。毕竟我也刚坐上座位，我也很累———我到底让还是不让呢？
我的心里做起了斗争。如果让座，我就得一直站到目的地。但如果不让座，我的心里会一直过意不去的。我更加烦躁不安。
我环顾四周，那些坐在座位上的大人们都无动于衷。我的心里毛毛的，尽量避开老奶奶期盼的目光。可是我感觉几十束目光不约而同地向我投来，我的脸上烧烧的，片刻间无地自容。
……
终于，我站了起来，用内疚自责的声音对老奶奶说：“奶奶，您坐吧！”
我把老奶奶扶到座位上，羞涩地看着老奶奶。
老奶奶也用感激的目光看着我。我的心里如释重负，一下子轻松了。我觉得原先那几十束刀子般的目光，立刻变得温柔了。
我真快乐，我真自豪。虽然我一直站着，但我发现，我周围的大人们，眼里有了一丝惭愧，又有了一丝敬佩。
给老人让座，这虽然是举手之劳、不值一提的小事，但这文明的行为中流露出了人与人之间关系的融洽，还有人们尊老爱幼的美德。
我觉得给予别人帮助，回报自己的是发自内心的快乐。
烈日炎炎，我给老人让了座，又为自己找到了快乐。
快乐伴随我成长，它让我变得更加成熟，更加自信，它让我的生活充满阳光！