1. 把杨万里的《悯农》改写成一篇短文100字的作文
从前 ，有一家农民，他们有五个孩子，全家只能靠种地来维持生活，过着半饥半饱的日子。
一个夏天的中午，爸爸看见和苗中间的杂草长高了，于是就去除草。可是这正是中午， *** 辣的太阳照着正在除草的爸爸，汗水很快就把衣服淋湿了，爸爸又累又饿，但他还是咬牙坚持。过了一会，爸爸把草除完了，他累得一 *** 坐在了地上，大口大口地喘着粗气，他多么想喝一口水，吃一碗饭呀。可是他家已经两天没粮食吃了，只能靠吃一些野菜过日。孩子们饿得直哭。想到这他为了秋天多打一些粮食，又爬起来干活去了。
直到傍晚他才回家，在回家的路上他路过大财主家，往院子里一看，只见院里花天酒地，财主一家正在吃晚饭，桌上地下全是米粒，一家人好像没看见这些粒似的，仍说说笑笑。爸爸看到这里想起自己的孩子正在挨饿，伤心地流下了眼泪。
回到家里，他把孩子们叫到跟前语重心长地说：“孩子们，你们要好好学习，将来成为一个知识丰富懂道理的人，不要像财主的家人一样，不爱惜别人的劳动成果。”小儿子听了爸爸的话，开始天天去私塾那爬在窗户上听老师讲课。他学到了很多知识，长大以后，他成了一个很有名的诗人。当他想到以前的生活和父亲干活时的情景，就写下了著名的一首诗《悯农》。
2. 把杨万里的《悯农》改写成一篇短文100字的作文从前 ，有一家农民，他们有五个孩子，全家只能靠种地来维持生活，过着半饥半饱的日子。
一个夏天的中午，爸爸看见和苗中间的杂草长高了，于是就去除草。可是这正是中午， *** 辣的太阳照着正在除草的爸爸，汗水很快就把衣服淋湿了，爸爸又累又饿，但他还是咬牙坚持。
过了一会，爸爸把草除完了，他累得一 *** 坐在了地上，大口大口地喘着粗气，他多么想喝一口水，吃一碗饭呀。可是他家已经两天没粮食吃了，只能靠吃一些野菜过日。
孩子们饿得直哭。想到这他为了秋天多打一些粮食，又爬起来干活去了。
直到傍晚他才回家，在回家的路上他路过大财主家，往院子里一看，只见院里花天酒地，财主一家正在吃晚饭，桌上地下全是米粒，一家人好像没看见这些粒似的，仍说说笑笑。爸爸看到这里想起自己的孩子正在挨饿，伤心地流下了眼泪。
回到家里，他把孩子们叫到跟前语重心长地说：“孩子们，你们要好好学习，将来成为一个知识丰富懂道理的人，不要像财主的家人一样，不爱惜别人的劳动成果。”小儿子听了爸爸的话，开始天天去私塾那爬在窗户上听老师讲课。
他学到了很多知识，长大以后，他成了一个很有名的诗人。当他想到以前的生活和父亲干活时的情景，就写下了著名的一首诗《悯农》。
3. 续写"悯农",写成一篇记叙文那是一次吃饭的时候 那时是夏天太阳放出的热让知了不停地叫着 我们也都热坏了 中午到阳我放学妈妈正等着我吃饭呢可我到了家里却说：妈我不吃吃不下 于是我回到书房写起作业来 可我怎么也静不下心来 说到这我想我们从小就读的古诗悯农 锄禾日当午 汗滴禾下土 谁知盘中餐 粒粒皆辛苦 想到这我脑海里浮现出一幅画 在炎夏的中午 太阳把大地照得 *** 辣 农民伯伯脖子就挂了一条凉手巾 在那举着锄头种地 那黄豆大似的汗水一滴滴地往下落，如果我不吃饭我的肚子会饿，同时也是一种浪费，更是骊农民伯伯辛辛苦苦种出来的米饭的一种犯罪 所以说不吃饭就是犯罪，就是农民伯伯不尊重 不尊敬于是我走出书房 推开饭厅的门 走进去说 我要吃饭妈妈说：刚才不吃 现在怎么就要吃了 我说：这个吗 你知道妈妈恍然大悟。
4. 续写"悯农",写成一篇记叙文从小妈妈就教我读古诗、识字、读拼音……可我最喜欢的古诗是《悯农》诗。
那是一次吃饭的时候。那时是夏天，太阳放出的热让知了不停地叫着，我们也都热坏了。中午到阳，我放学回家，妈妈正等着我吃饭呢，可我到了家里却说：“妈，我不吃了，吃不下。”于是，我回到书房写起作业来，可我怎么也静不下心来，说到这我想我们从小就读的古诗《悯农》：
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
想到这我脑海里浮现出一幅画：在炎夏的中午，太阳把大地照得 *** 辣，农民伯伯脖子就挂了一条凉手巾，在那举着锄头种地，那黄豆大似的汗水一滴滴地往下落，如果我不吃饭，我的肚子会饿，同时也是一种浪费，更是骊农民伯伯辛辛苦苦种出来的米饭的一种犯罪，所以说不吃饭就是犯罪，就是农民伯伯不尊重，不尊敬！于是，我走出书房，推开饭厅的门，走进去说：“妈，我要吃饭。”妈妈说：“刚才不吃，现在怎么就要吃了。”我说：“这个吗，你知道。”妈妈恍然大悟。
后来，只要我不吃饭，我就会想起这首《悯农》诗。
同学们，如果你也不想吃饭，不妨试一试！让我们***同珍惜农民伯伯的辛勤劳动吧！
5. 续写"悯农",写成一篇记叙文从小妈妈就教我读古诗、识字、读拼音……可我最喜欢的古诗是《悯农》诗. 那是一次吃饭的时候.那时是夏天，太阳放出的热让知了不停地叫着，我们也都热坏了.中午到阳，我放学回家，妈妈正等着我吃饭呢，可我到了家里却说：“妈，我不吃了，吃不下.”于是，我回到书房写起作业来，可我怎么也静不下心来，说到这我想我们从小就读的古诗《悯农》： 锄禾日当午，汗滴禾下土.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦. 想到这我脑海里浮现出一幅画：在炎夏的中午，太阳把大地照得 *** 辣，农民伯伯脖子就挂了一条凉手巾，在那举着锄头种地，那黄豆大似的汗水一滴滴地往下落，如果我不吃饭，我的肚子会饿，同时也是一种浪费，更是骊农民伯伯辛辛苦苦种出来的米饭的一种犯罪，所以说不吃饭就是犯罪，就是农民伯伯不尊重，不尊敬！于是，我走出书房，推开饭厅的门，走进去说：“妈，我要吃饭.”妈妈说：“刚才不吃，现在怎么就要吃了.”我说：“这个吗，你知道.”妈妈恍然大悟. 后来，只要我不吃饭，我就会想起这首《悯农》诗. 同学们，如果你也不想吃饭，不妨试一试！让我们***同珍惜农民伯伯的辛勤劳动吧。
6. 把悯农扩写成一篇300字以上的散文在一个炎热的中午，太阳仿佛要把地球上的最后一滴水蒸干，禾苗都被太阳晒枯萎了，泥土都裂开了，空气都像冰一样不流动了。一个老农民走在田间的小路上，走了好久才走到自己的农田里。只见他头上戴着一个不知补了多少补丁的草帽，肩上搭着一条破旧的白毛巾。
农民开始工作了。他拿起锄头，狠狠地砸进土里，这时泥土裂开了一条缝，然后他使劲一拉，把土块拉松散了。他不停地翻着地，手上磨起了一个水泡，他急忙拿起一根刺，把水泡挑破了。他吐了两口唾沫，搓了搓手，又开始干活了。他累了很久，可是一不小心把腰闪了，“呀！人老了，干不动了，只能瞎忙活。”他一边说着，一边看着只干了三分之一的田地，不得已拿起锄头转身走了。
从中我明白了一个道理：一份耕耘，一分收获。以后我们要热爱劳动，珍惜粮食，那是农民伯伯得之不易的成果。珍惜粮食是我们的美德，从我做起，从现在做起！
7. 用古诗悯农写作文悯农1： 春种一粒粟，秋收万颗籽。
四海无闲田；农夫犹饿死。 悯农2：锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 一 “春种一粒粟，秋收万颗籽。”
诗一开头，就来了个特写对准农田一角连续摄下：“春种”、“秋收”两组镜头。春日里，农夫满怀希望的播下一粒粒谷种，十月秋风里，又挥汗割收沉甸甸、饱鼓鼓的金黄谷穗。
诗人运用对句以“一粒粟”变成“万颗籽”喜人收获景象，表现的是农田巨大丰收。然而作者写目的并不是着眼于收成，是要唤起读者联想：时令推移、农活更换-----是让我们体会农民累月劳动的辛勤。
“四海无闲田；”接着作者由特写的近镜头“点”俯瞰摄取的丰收面貌图片后，把摄相头拉开，特写大镜头，对准“面”进行鸟瞰，那就是：“四海（耕种范围广）无闲田（土地利用率高）------再度强调了丰收的盛况。我们可以合理想象：“一粒”能够收获“万籽”，四海之内遍地黄澄澄的谷穗，能够收获多少个“万籽”啊。
这样好的收成，如此辛勤的劳作，农夫门应该过一种足食无忧的生活吧.丰收以后应该能够改变劳动者的悲苦命运吧？可是得来却是：“农夫犹饿死。”------这就是那些众年日出而作日入而息的农人门得来的最后结果.这一出人预料的结句，就似一声雷鸣，使人魂飞魄散，惊起无限的思绪：从春种一粒到秋收万籽，劳动者需要多少血汗才得以实现？四海田无闲需要多少劳动者的繁重劳动？可是为什么农夫却落了个饿死的结局？这么好的收成年景尚且还饿死人，那么大荒之年，农夫命运又该如何？不禁让人不寒而栗.这些问题作者留下来让读者自己去想象去思索.去探究.去找答案.诗人就是通过这种含蓄而余味永久的诗篇，暴露农夫门的无尽痛苦，寄寓作者对于农人深沉”悯农”心. 二 第二首一开头又是一个特写镜头：”锄禾日当午”作者精心勾勒了一个”锄禾”特写场景.要说锄禾应该是农人在普通不过的农活，问题是作者安排在”日当午”的特定环境里，这就和一般意义上的农活不同了.锄禾一般是在盛夏，至今在我们的农村还流传着”夏锄三伏”的说法.可是我们的锄禾不一定是在日当午.你看盛夏赤日炎炎，犹如火烧，且还是在当午，那种酷暑和酷热之苦真让我们感到了焦灼难耐.浑身着火. 作者独具匠心加重浓墨描写农夫耕作苦：”汗滴禾下土”。
对”汗”挥洒笔墨，就抓住了最有典型的事物，产生了有包孕的艺术片段感染效果.汗说明了天气的酷热，惟有大量的汗水才足以说明农夫耕耘之辛苦.作者是如何描述汗水之多呢？汗水滴滴达达撒滴在禾苗，而且撒落到了泥土之中. 吟读诗行，细品诗句，掩卷长思，一副〔盛夏正午农夫锄禾图〕跃然眼前：我们仿佛看到了农夫们在烈日骄阳下汗水滚滚顺眼而倾，滴到禾上又滚入地下，农夫舍命耕作的凄苦情景；我们感到了”赤日炎炎似火烧”的境地，感到了农夫们承受的那种痛苦的煎熬. 诗人再也按耐不住，从内心深处迸发出一腔愤怒和不平：”谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。发出了一声呼喊，你们谁人知道盘中的一颗一粒，是农夫们心血和汗水得来的啊！”谁知”二字，问得让人感到悲愤沉郁，大有理直气壮，大义凛然之感.问出了腐朽统治者对民生疾苦的无知，包含着对于统治者寄生虫的无情揭露，对于不恤民情的统治者愤怒控诉，寄寓了作者对低层农民的深深同情。