感悟教育散文1
读《说文解字》，循着甲骨、大篆、小篆、魏碑、隶书、楷书、狂草的文字长河去发现汉字独特的艺术魅力！我像条在汉语言大海里游弋的鱼，呼吸着方块字的养分，咀嚼着汉语言文字的大餐。
我发现了一个瑰丽的文字组合，它在我的眼前闪耀着灿烂夺目的光芒，它的左边是“孝”，右边是“文”，似乎在向我诠释它独具匠心的组合。
“哦”！我有所悟，“教”是孝道的文化，它的后边紧跟着“育”，再向我招手，“育”在跟我说：“我是根的文化，是种子的文化，是禾苗的文化！”
我想起：“教书育人！”和“教育是根本！”人是不能缺少教育的，没有教育的人生是迷茫的人生，而缺少中华传统文化教育的人生是缺憾的人生。
教育是根本就要从经营婚姻，传承血脉，哺育后代抓起，谈恋爱，找个品行端正，举止优雅，有爱心，做善事的好姑娘，好小伙，选好爱情、婚姻、生命的种子。
教育是根本就要从怀孕抓起，做好胎教工作。时刻注意自身行为的养成，做到：不听、不看、不做低俗、缺少修养、没道德的事情，多做有益于身心健康的事情，吟诗、作画、弹琴、学习中华传统文化，把生命的种子孕育得“身体无畸形，思想无瑕疵”！
教育是根本就要从孩子出生抓起，做好田间管理工作。用“仁义礼智信”去做生命的养料，让生命的禾苗长得端正、挺拔、俊美，用《道德经》《弟子规》《唐诗宋词》做人生课堂的课本，传承中华传统文化的“五伦八德”去塑造“天地合一、三才合一”的真正人才，使孩子做，“利己、利人、利社会、利国家”的有用之才。
效忠国家，孝敬父母、忠于婚姻、呵护家庭、报效社会、勤于工作，只有这样，才能达到：走进学校是好学生，迈入社会是好公民，参加工作是好员工，结婚成家是好丈夫、好妻子，好父亲、好妈妈、好爷爷、好奶奶，才能使我们不做违背伦理道德，丧失天地良心的事，才能达到，碗里无毒素，思想无邪恶，家庭无争吵，社会无犯错，国家无动乱，世界无战争！只有摒弃西方人，“更高、更快、更强”的文化理念，才能避免“竞争——斗争——战争——毁灭”的文化链条，让我们的国家永远循着“和平、发展”的道路前行，永远伫立于世界民族之林，成为一颗璀璨的明珠！
感悟教育散文2回想起不久前的日本之行，坦率地说，此次日本之行最打动我的不是风景、环境、高科技，而是日本的教育，从中我深切感受到两国之间在教育方面的差距。
在我们国家，诸如“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”、“孩子是祖国的花朵”等等教育口号比比皆是，但是事实与口号是脱节的，我国在教育方面的投资十分薄弱，据了解仅占总支出的4%左右，当然，我们也不用去考察具体数据，掰着脚趾头也能整明白，想想我们的孩子上个幼儿园，杂七杂八的费用加起来差不多是普通工薪家庭一个人的收入;打开网络看看那些被媒体曝光的山区校舍，真的是简陋到不忍目睹，而且到现在仍有无法计数的山区孩子面临失学、辍学，每年高考过后，更有许多优秀毕业生因交不起学费而与大学失之交臂。城市里的孩子虽然拥有受教育的机会多，但其中名目繁多的择校费、建设费，任课教师为谋取私利开设的辅导班等等变相收费不胜枚举，各种问题小饭桌、问题食堂也是层出不穷，孩子们的身心健康根本得到保障。
而日本的教育，通过6天的所见所闻真的是让我非常震撼，我感觉人家是真的将教育当回事，从上到下没有口号只有行动。日本信奉“教育是最廉价的国防”，他们认为教育才是立国之本，也正是基于这样的理念，日本在教育方面的投入十分可观，据了解，日本每年的教育支出占全国总支出的17%左右，比我国高出了4倍之多!据导游介绍，日本实行的是真正的义务教育，国家承担了学生绝大部分的费用，幼儿园免费入园，包括各种琴棋书画的兴趣班也都是免费的，小学到初中也只象征性地收取些许书本费。而且学校都配有专业的营养师为学生制定营养均衡的.午餐，每份午餐含食物种类多达三十多种，而这样一份食材全面、营养丰富的午餐售价特别低，差不多是市价的三分之一左右，可想而知政府补贴所占的比例。另外，日本教师的薪资待遇、社会地位非常高，所以教师都很珍惜自己的岗位，将全部的精力投入到教学中，而绝不会自折身价去“挣外快”…….
国与国之间的较量，归根结底是人才的较量，而教育是一切的根本，所以日本才会大力倡导“教育是最廉价的国防。”以上只是中日两国在教育重视度方面的粗略比较，其差距是显而易见的，这还不包括我们的“应试教育”与日本的“素质教育”之间的差异。
有句古话说“知不足然后能自反，也只困然后能自强”，在此谈论两国教育方面的差距，绝没有崇洋的意思，只是想抛砖引玉，引发大家对教育现状的思考以及我们该以怎样的心态去看待日本。可能由于历史原因，百分之九十以上的国人对日本都持有反感、敌视的态度，以致偶尔去日本观光旅游者都不敢声张，唯恐一不小心背上骂名。其实，对日本不闻不问、不理不睬并非就是爱国，我认为真正的爱国应该是正视日本的长处并加以借鉴，以高度的责任感和使命感取其精华强我中华，只有这样，才会使我们的国家日益强盛、不断超越，我们才有足够的底气与日本抗衡!