知命赋表达了作者在田园故庐的闲静生活中，体会到的人生欣愉以及高洁自足的人生境界。顺应天命、安于所遇的思想感情。
知命赋：天地茫茫，世事沧桑，生命无常，何须奔忙。烦嚣俗尘，逐利追名，殊不知穷通有数，祸福缘定。叹秋霜月夜，长城犹在，皇陵宫寂，邺城台荒，无非似戏如梦空一场。前也悲凉，后亦彷徨。
劝君乐天且知命，淡守本分，休道是非及荣辱，莫论兴衰与成败。顺自然，循定律，他唱罢来汝登场，可谓荣华草头露，富贵花上霜。芸芸众生终化尽，得失不必挂心肠。管什么地久天长，说什么万古流芳。
海天一色，洪波腾踊，浩浩汤汤，岛影沆砀，巨舸遐逝，鸥鸟剪剪而御风，渔帆渺渺而破浪。紫燕翔集，即起穿大洲之苦旅，征雁阵列，已向越千山之衡阳。回望湛山，林木苍莽，古寺檀香，金碧辉煌，药师佛塔，角铃动而声清越，毗卢高阁，钟声震而惊迷惘。
古诗词意义
学习古诗有利于培养学生的想象力。古诗具有简洁、抒情、篇幅短小而丰富的特点。在学习中，要充分了解诗中意境，诗句的言外之意，就要靠自己去补充和领悟，这就需要发挥学生的想象力。
可以培养学生的创造性思维。古诗教学给了我们一个发挥想象的空间，发展创造性思维，进行艺术再创造。学生在读古诗时，对诗中描绘的各种形象大都见过，然后利用想象根据诗意把大脑中记忆的各种意象进行再造组合，从而在大脑中创造一个新的画面。