用天空,白云,小鸟,风筝写一篇作文(创编故事)
蔚蓝的天空中点缀着几朵白云，一只风筝随着春风飞上了天空，他在空中飘呀内飘呀！从远处容便看见白云和小鸟在玩耍，看起来有意思极了，于是他便飘了过去说小鸟你们在干什么？小鸟回答说我们在玩捉迷藏呀！那我可以加入你们吗？小鸟刚想答应，可白云却说你怎么和我们玩？你一点都不自由，不能像我们一样想飞到哪就飞到哪。说着她便拉着小鸟的手飞走了。风筝低下了头，他望着小鸟和白云的背影羡慕极了，因为他也想像它们一样自由自在，无拘无束地在广阔的天空中飞翔。刚才白云，小鸟，风筝的对话都被天空听到了，他看出风筝心情低落，便安慰到不要伤心了，如果你获得了你想要的自由，有可能会给自己带来麻烦！但风筝已经什么都听不下去了，他看着紧紧束缚他的风筝线，非常气恼，于是他便拼命地挣脱，终于功夫不负有心人，他获得了自由。他想到天空的各个地方去，他想扶摇直上飞到最高处，他想永远在空中飞翔。他超过了白云和小鸟，就在他最开心的时候，风停了。他由于不能自己飞行重重的摔在在了地上。这是他惭愧极了！她想起了天空的话。但又能怎样，谁让他不听劝告一心想要自由呢？风筝一心想要自由，却付出了惨重的代价。就像生活中的我们一样，得到了不一定能永远拥有。
白云的变化编写童话故事
某一天，有一朵小白云，它在天空飘呀飘，看到人间有一群孩子在玩耍，他们红彤彤的小脸上挂着可爱的笑容，但是天气愈来愈热了，他们只好收起想玩的心思失望地准备各回各家，小白云觉得不能让这些孩子的笑容消失，于是召集所有兄弟姐妹将太阳遮挡住，孩子们发现天气阴凉了便兴冲冲地又聚在一起玩游戏，而白云们见到这群孩子的笑容又出现了便开心地笑起来。第二天，小白云继续在天上飘呀飘，看见有个小女孩靠在窗边画画，她画的是蓝天和白云，小白云很喜欢小女孩，便在她低头画画的时候，把自己一团的身子变成了小白兔的样子，小女孩抬头看见了小白云，便惊喜地招呼她的爸爸妈妈过来一起看，“小兔子！”小女孩对着小白云大喊，小白云听了以后把自己变成了一只小羊，小女孩看见之后开心的拽着爸爸的手说：“云朵朵变成了小羊，哈哈哈~”爸爸把小女孩抱起来，对小白云说：“你能变成我女儿最喜欢的白雪公主吗？”小白云点了点头，没一会儿把自己变成了美丽的白雪公主，小女孩开心地鼓掌大笑起来：“哇，云朵朵变成公主啦，好漂亮好喜欢！！”听完小白云的心里美滋滋的，把自己变成了自己喜欢的小女孩的模样，妈妈双手捂着嘴不敢置信地看着小白云：“变成我可爱的女儿了！”然后大家都开心的笑了。是的，世间还有什么比笑容更让人开心的呢？（嘻嘻我自己现编的，用孩子看得懂的语言写的，望采纳(*^__^*) ）
用下面词语编一个小故事（池塘、荷叶、荷花、青蛙、蓝天、白云、小鸟）二年级
写作思路：用上给出的几个词语，写出一篇作文，体现一个中心思想，内用上各种修辞手法让文章丰富。容
正文：
清晨，朦朦胧胧，池塘边一片寂静。
太阳就要升起来了，池塘便又有了生机。鱼儿游戏，时而高高跃起，在空中留下一串剔透的珍珠；时而潜水，只在池面上吹出几个气泡；有时还会在荷叶下跟青蛙聊天。荷花上蜻蜓开始起飞，它们在蓝天上表演；它们在池面上点水；它们也还跟鱼儿一起游戏，小鸟在天空中飞舞。
太阳终于跳了起来。鱼儿和蜻蜓的盛会开始到了 *** 。渐渐地，花草也醒了。小草青翠欲滴，旁边的花都绽开了灿烂的笑脸，池塘边色彩缤纷，生机勃勃。
正午，太阳烧得很热，但池塘边却仍然凉爽。大白鹅都热得跳进了池里，鱼儿们快逃啊，危险来啦！顷刻间，池面上一条鱼都看不到了。可白鹅们似乎一点意见也没有，继续玩耍。五分钟过去了，鱼儿似乎觉得危险过去了，“刷！”鹅头齐下，不一会儿许多可怜的鱼儿就葬身鹅腹了。吃饱了的白鹅悠闲地继续向远处游去。
可幸福可不会逗留很久，不一会儿，这里又成了顽童的天下。抓鱼、玩水、逗鹅……玩得可热闹了。
一天就在嬉戏中过去了，池塘又陷入了一片寂静当中。也许，明天还会有一场这样的闹剧。
用松鼠、朋友、小鸟、白云编写一个童话故事500字
嘻嘻，小孩子吧。
好吧，和你说:这一天对于小白兔是十分重要的一天，因为这一天小白兔要去考试。
小白兔的家离学校很远，它需要跨过一条小河，还需要翻过一个挺高的山坡。
然而在这一天，所有倒霉的事情都聚集在小白兔的身上，首先因为闹钟神经兮兮，不知怎么的坏了，所以小白兔睡过头大约半个小时，本来跑去学校可以赶上的，然后却又因为找不到鞋子又浪费了10分钟，最后又磨蹭了15分钟才出门。
小白兔飞速地向前跑，跑了大约7丶8分钟时，却恍然发现不知道它现在站的地方是哪里。
它正心烦时，看见远处走来的狐狸先生。急忙跑上去问：“打扰一下，请问考场往哪里走？”
狐狸正在想怎样打发现在和接下来的时间，就不耐烦地给小白兔一个指南针，随便乱说：“一直往东走。”
小白兔拿了指南针，就飞快地向东方冲。
结果死脑筋的它，遇到障碍物，就向左拐，接着向东走。有人说：上帝是爱蠢孩子的，没想到这样胡乱的跑还让小白兔找到了考场。
它飞一般地冲进考场。却被监考老师的一句“迟到，滚出去。”给遏制住了，它正准备请求老师，却在它抬头的一瞬间，监考老师和它都呆住了。
因为那个监考老师，就是小白兔赶来考场时，遇见的那个狐狸先生……我还...
好吧，就向左拐.~\，跑了大约7丶8分钟时。
然而在这一天，随便乱说，却在它抬头的一瞬间，本来跑去学校可以赶上的：上帝是爱蠢孩子的，就是小白兔赶来考场时，和你说.，打不了那么多字，不知怎么的坏了.，最后又磨蹭了15分钟才出门。
因为那个监考老师，遇到障碍物:这一天对于小白兔是十分重要的一天。
小白兔的家离学校很远嘻嘻。”给遏制住了？”
狐狸正在想怎样打发现在和接下来的时间，看见远处走来的狐狸先生，还需要翻过一个挺高的山坡：“打扰一下，就飞快地向东方冲，然后却又因为找不到鞋子又浪费了10分钟;(≧▽≦)/，所有倒霉的事情都聚集在小白兔的身上。有人说，遇见的那个狐狸先生……我还有事。
小白兔飞速地向前跑。
它飞一般地冲进考场，首先因为闹钟神经兮兮，它需要跨过一条小河，它正准备请求老师。
结果死脑筋的它，剩下的你自己想啦，却恍然发现不知道它现在站的地方是哪里，因为这一天小白兔要去考试，监考老师和它都呆住了。急忙跑上去问：“一直往东走，请问考场往哪里走，没想到这样胡乱的跑还让小白兔找到了考场，滚出去，所以小白兔睡过头大约半个小时。”
小白兔拿了指南针，接着向东走。却被监考老师的一句“迟到，小孩子吧，就不耐烦地给小白兔一个指南针。
它正心烦时
用雄鹰、麻雀、风筝、白云编一个故事400字
上帝想知道世界万物快不快乐。他召来白云、风筝、雄鹰和麻雀，问了他们两个问题：一、你快乐吗？二、如果有来生，你想变成什么？
白云说：我不快乐，因为我飘来飘去没有家。如果有来生，我想变成风筝，被孩子们宝贝着。
风筝说：我不快乐，因为我的命运掌握在别人手里。如果有来生，我想变成白云，可以自由自在地在空中飘。
雄鹰说：我不快乐，因为我每天飞翔，活得很累，又怕被猎人射杀。如果有来生，我想变成麻雀，可以在地上蹦蹦跳跳，无忧无虑，快活无比。
麻雀说：我不快乐，因为我老被别人欺负。如果有来生，我想变成雄鹰，那样多么威风。
上帝想：他们为什么都不快乐？他恩准了白云、风筝、雄鹰和麻雀的请求，让他们按照自己的愿望变成了自己想要变成的东西。只有一个条件：他们需要一周以后再回来报告，他们是否从此快乐。
一个星期后，四位全都愁眉苦脸地回来了。
白云说：我变成风筝以后，线断了，到处漂泊，快累死了，还生怕打雷被电着。
风筝说：我变成白云以后，一点都休息不了，七天没睡觉，最后还被风给吹散了。
雄鹰说：我变成麻雀以后，飞不高，视力也不好，没有高空的畅快，而且我非常不喜欢吃小米。
麻雀说：我变成雄鹰以后，又孤独，又害怕，也没有鸟愿意和我做朋友。
上帝听了问：“那怎么办呢？”
白云、风筝、雄鹰和麻雀一起向上帝恳求说：“现在，做回我们自己吧！”
怎么用天空、白云、小鸟、风筝编创童话故事
一只很精致的风筝一直认为自己比鸟飞得高，因为人们都说他飞得高，它是村子里飞的最高的风筝。
于是，它找鸟比赛去，想证明自己确实飞得高。
天空和白云见了都阻止它，它却不领情。
它走着走着，遇见了一只麻雀。它执意与麻雀比赛，麻雀只好答应。
结果，一阵大风刮来，麻雀飞到高处去了，它却因为飞不高而刮破了。
寓意：切切不要不自量力。
用天空、白云、小鸟、风筝编创故事，童话故事
如洗的蔚抄蓝天空中点缀着一朵软绵绵的云，正巧旅行的小鸟经过，小鸟听着羽翼轻拍空气的声音已经一整天了，它有些厌烦，也觉得疲倦，只想找个地方歇歇脚，它偏过头，看到了这朵云，对他喊道：“云先生，你可以借我靠一下吗，就一下。”云觉得有些好笑：“可以是可以，如果你不想失望的话。” 鸟儿有些疑惑，失望？但随即撇开了这些想法，朝着云的方向飞了过去，也许它是想撞在云先生的怀里，真正的惬意一下，因为撞在软软的东西上是它觉得很值得开怀的事情。越来越近，越来越近……可是，它竟然穿过那片云的身体，这有点让它不知所措。它没有说话，只是疑惑的望着云，有点像犯了错的孩子，云先生有些惆怅的说：”我本来就不是你看到的软绵绵的啊，呵呵，不过幸运的是，我在我爱的天空中呢“。
鸟儿说：”原来云先生也有无可奈何的事情啊，我以为只有我有，因为我要一直飞行，虽然我不是大雁，可是我向往那远方，只是，到达远方的路真的很难走呢。”
云先生说：“你看到下面的风筝了么，他们向往蓝天，可是，他们到不了呢，他们被人喜欢着，但也被人操控着，我们比他们幸运不是么，起码，我们是自由的。”
鸟儿又听到了翅膀拍打着空气的声音，好像好听了许多。。
用山羊小河太阳白云作为主人公编一个童话故事怎么写
写作思路：编一个故事用山羊、小河、太阳、白云等做主人公。
小山羊已经老大不小了，可是非常胆小怕事，缺乏自信。为此，山羊妈妈很是头疼。怎么办？自己总有老去的一天，不可能永远守护孩子啊！
有一天，山羊妈妈终于下定决心，让小山羊独立完成一项任务。傍晚，山羊妈妈把小山羊叫到跟前，说：“孩子，你也不小了！能帮妈妈做点事情吗？”
小山羊点点头说：“能！”山羊妈妈说：“这里有一袋麦子，明天早上，你把它驮上，给南山那边的老牛伯伯送去，好吗？”小山羊十分为难地说：“妈妈，我怕做不到。”山羊妈妈叹了口气说：“孩子，你就这么没有信心吗？放心大胆地去做吧，你会成功的。”
第二天，一大早，小山羊就把麦子驮在背上，出发了！走了不远，一条小河挡住去路。小山羊望着湍急的河水，心里有点发怵，怎么办？小山羊犹豫不决心里没底，就转身回到家里问妈妈怎么办。山羊妈妈说：“孩子你不亲自试一下，怎么知道河水的深浅呢？”
小山羊又重新返回小河边，小心翼翼地向河里走去。河水逐渐没过小山羊蹄子和小腿，不知不觉，小山羊已经淌过了河，不由得心花怒放，信心满满。
小山羊继续向前赶路，慢慢地爬上了山顶。太阳公公升上天空，笑眯眯地看着小山羊，不停地点头赞许。一朵白云从远方飘来，给小山羊遮住强烈的阳光。
不一会儿，小山羊就翻过了南山，很快将麦子送到了老牛伯伯的家里。老牛伯伯不停地夸奖小山羊勤劳勇敢。
用白云鲜花雨伞三种事物编一个童话故事
小白云喜欢伞哥来哥好久，她一出自现伞哥哥也会出现，可是后来她发现他总是在躲着她，越来越委屈，心里说不出的难过....... 终于不争气得哭了，却看见伞哥哥朝花妹妹走过去轻轻为她遮着雨，云儿更加难过，却不忍心让伞哥哥一直淋着，就躲到了彩虹后面。彩虹问她为什么回来了，她说：爱不是胡闹。
用小草,白云,河水,小鱼编写故事
你好，可以把白云当做爷爷奶奶，河水当做父母，小鱼自己小草是对象，这样就可以展开一个长篇的故事了。