激励教师奋进的古诗词包括《登鹳雀楼》、《登高》、《行宫》、《临江仙·满目山河空念远》、《赴戍登程口占示家人》。
一、白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。——《登鹳雀楼》
赏析：《登鹳雀楼》鼓励人们在人生的道路上永不满足、不断攀登，追寻更高、更广阔的人生境界。同时也呈现出一种积极向上的人生态度和对自然世界的敬畏之情。因此，《登鹳雀楼》成为人们心中的经典之作，被广泛传诵和赞颂。
二、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——《登高》
赏析：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”通过对大自然景象的描绘，激发了教师面对困难时的勇气和韧性，鼓励他们保持乐观豁达的心态，坚定信心，继续前行。
它鼓励教师在教育事业中发扬不畏艰难、百折不挠的精神，享受教书育人的过程，在传道授业的同时，也注重个人成长与进步。教师应像登高者一样，俯瞰整个教育领域，不断超越自我，为学生的成长和社会的进步做出更大的贡献。
三、寥落古行宫，宫花寂寞红。白头宫女在，闲坐说玄宗。——《行宫》
赏析：《行宫》描绘了一个荒凉的旧行宫，但仍有宫女守望，展示了坚守初心、忠于职业的精神，激励教师在平凡的工作中保持热情和奉献。
四、满目山河空念远，落花飞雨何时已？背灯行舟人***寐，一夜风声到晓起。——《临江仙·满目山河空念远》
赏析：《临江仙·满目山河空念远》以离别情为主题，表达了对远方的思念和对未来的期待。对于教师而言，它鼓励教师要有远大的志向和坚定的信念，在辛勤的付出中追逐梦想，并且在逆境中坚持不懈。
五、家在蜀南缺少山，出门吴越无好颜。苦学江边半百载，教书石上九泉寒。——《赴戍登程口占示家人》
赏析：《赴戍登程口占示家人》表达了教师长期坚持教育事业的艰难与奉献。教师像杜甫所描述的那样，忍受着离家别亲人、漂泊他乡的辛苦，但他们以坚定的心志和专注的精神，在教书育人的岗位上默默奉献。