1. 关于堂堂正正做人的诗句
关于堂堂正正做人的诗句 1.堂堂正正做人的诗句
、君子不可不抱身心之忧，亦不可不耽风月之趣.——明·洪自诚
2、君子不重则不威.——论语
3、君子得时如水，小人得时如火.——汉·刘向
4、君子而不仁者有矣夫，未有小人而仁者也.——《论语·宪问》
5、君子固穷，小人穷斯滥矣.——《论语·卫灵公》
6、君子浩然之气，不胜其大，小人自满之气，不胜其小.——明·薛萱
7、君子和而不同，小人同而不和.——论语
8、君子祸至不惧，福至不喜.——史记
9、君子乐得其道，小人乐得其欲.——礼记
10、君子乐与人同，小人乐与人异.君子同其远，小人同其近.——《易·同人·彖》
11、君子量不极，胸吞百川流.——唐·孟郊
12、君子求诸已，小人求诸人.——论语
13、君子山岳定，小人丝毫争.——唐·孟郊
14、君子上达，小人下达.——《论语·宪问》
15、君子泰而不骄，小人骄而不泰.——论语
16、君子坦荡荡，小人长戚戚.——《论语·述而》
17、君子务知大者远者，小人务知小者近者.——左传
18、君子暇豫则思义，小人暇豫则思邪.——阮子
19、君子小人，如冰炭之不相容，薰莸之不相入.——宋·朱熹
20、君子小人趣向不同，公私之间而已.——宋·朱熹
21、君子挟才以为善，小人挟才以为恶.——通鉴
22、君子扬人之善，小人扬人之恶.——唐·吴兢
23、君子以道德轻重人，小人以势轻重人.——清·宋缍
24、君子有终生之忧，无一朝之患也.——孟子
25、君子于细事未必可观，而才能足以任重；小人虽器量浅狭，而未必无一长可取.——宋·朱熹
2.形容堂堂正正的诗句
1、君子不可不抱身心之忧，亦不可不耽风月之趣.——明·洪自诚2、君子不重则不威.——论语3、君子得时如水，小人得时如火.——汉·刘向4、君子而不仁者有矣夫，未有小人而仁者也.——《论语·宪问》5、君子固穷，小人穷斯滥矣.——《论语·卫灵公》6、君子浩然之气，不胜其大，小人自满之气，不胜其小.——明·薛萱7、君子和而不同，小人同而不和.——论语8、君子祸至不惧，福至不喜.——史记9、君子乐得其道，小人乐得其欲.——礼记10、君子乐与人同，小人乐与人异.君子同其远，小人同其近.——《易·同人·彖》11、君子量不极，胸吞百川流.——唐·孟郊12、君子求诸已，小人求诸人.——论语13、君子山岳定，小人丝毫争.——唐·孟郊14、君子上达，小人下达.——《论语·宪问》15、君子泰而不骄，小人骄而不泰.——论语16、君子坦荡荡，小人长戚戚.——《论语·述而》17、君子务知大者远者，小人务知小者近者.——左传18、君子暇豫则思义，小人暇豫则思邪.——阮子19、君子小人，如冰炭之不相容，薰莸之不相入.——宋·朱熹20、君子小人趣向不同，公私之间而已.——宋·朱熹21、君子挟才以为善，小人挟才以为恶.——通鉴22、君子扬人之善，小人扬人之恶.——唐·吴兢23、君子以道德轻重人，小人以势轻重人.——清·宋缍24、君子有终生之忧，无一朝之患也.——孟子25、君子于细事未必可观，而才能足以任重；小人虽器量浅狭，而未必无一长可取.——宋·朱熹。
3.形容“堂堂正正”的诗句有哪些
君子不可不抱身心之忧，亦不可不耽风月之趣.君子不重则不威.君子得时如水，小人得时如火.君子而不仁者有矣夫，未有小人而仁者也.君子固穷，小人穷斯滥矣.君子浩然之气，不胜其大，小人自满之气，不胜其小.君子和而不同，小人同而不和.君子祸至不惧，福至不喜.君子乐得其道，小人乐得其欲.君子乐与人同，小人乐与人异.君子同其远，小人同其近君子量不极，胸吞百川流君子求诸已，小人求诸人君子山岳定，小人丝毫争君子上达，小人下达君子泰而不骄，小人骄而不泰君子坦荡荡，小人长戚戚君子务知大者远者，小人务知小者近者君子暇豫则思义，小人暇豫则思邪君子小人，如冰炭之不相容，薰莸之不相入君子小人趣向不同，公私之间而已君子挟才以为善，小人挟才以为恶君子扬人之善，小人扬人之恶。
4.描写做人的诗句
□聪明睿知，守之以愚。
道德隆重，守之以谦。 □富贵，怨之府也。
才能，身之灾也。声名，谤之媒也。
欢乐，悲之渐也。 □只是常有惧心，退一步做，见益而思损，持满而思溢，则免于祸。
□人生最不幸处，是偶一失言，而祸不及；偶一失谋，而事幸成；偶一恣行，而获小利。后乃视为故常，而恬不为意。
则莫大之患，由此生矣。 □学一分退让，讨一分便宜。
增一分享用，减一分福泽。 □不自重者取辱，不自畏者招祸。
□盖世功劳，当不得一个矜字。弥天罪恶，当不得一个悔字。
□大着肚皮容物，立定脚根做人。 □事当快意处须转，言到快意时须住。
□殃咎之来，未有不始于快心者。故君子得意而忧，逢喜而惧。
□物忌全胜，事忌全美，人忌全盛。 □尽前行者地步窄，向后看者眼界宽。
□花繁柳密处拨得开，方见手段。风狂雨骤时立得定，才是脚跟。
□人当变故之来，只宜静守，不宜躁动。即使万无解救，而志正守确，虽事不可为，而心终可白。
否则必致身败，而名亦不保，非所以处变之道。 □步步占先者，必有人以挤之。
事事争胜者，必有人以挫之。 □安莫安于知足，危莫危于多言。
□行己恭，责躬厚，接众和，立心正，进道勇。择友以求益，改过以全身。
□度量如海涵春育，持身如玉洁冰清，襟抱如光风霁月，气概如乔岳泰山。 □心不妄念，身不妄动，口不妄言，君子所以存诚。
内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎独。 □心志要苦，意趣要乐，气度要宏，言动要谨。
□心术以光明笃实为第一，容貌以正大老成为第一，言语以简重真切为第一。平生无一事可瞒人，此是大快。
□书有末曾经我读，事无不可对人言。 □心思要缜密，不可琐屑。
操守要严明，不可激烈。 □聪明者戒太察，刚强者戒太暴。
□以情恕人，以理律己。 □以恕己之心恕人，则全交。
以责人之心责己，则寡过。 □唐荆川云：“须要刻刻检点自家病痛，盖所恶于人许多病痛处，若真知反己，则色色有之也。”
□以淡字交友，以聋字止谤，以刻字责己，以弱字御侮。 □居安虑危，处治思乱。
□事事难上难，举足常虞失坠。件件想一想，浑身都是过差。
□怒宜实力消融，过要细心检点。 □事不可做尽，言不可道尽。
□胡文定公云：“人家最不要事事足意，常有事不足处方好。才事事足意，便有不好事出来，历试历验。
邵康节诗云：‘好花看到半开时。’最为亲切有味。”
□精细者，无苛察之心。光明者，无浅露之病。
□识不足则多虑，威不足则多怒，信不足则多言。 □足恭伪态，礼之贼也。
苛察歧疑，智之贼也。 □缓字可以免悔，退字可以免祸。
□处难处之事愈宜宽，处难处之人愈宜厚，处至急之事愈宜缓。 □必有容，德乃大。
必有忍，事乃济。 □吕新吾云：“做天下好事，既度德量力，又须审势择人。
‘专欲难成，众怒难犯’——此八字，不独妄动邪为者宜慎，虽以至公无私之心，行正大光明之事，亦须调剂人情，发明事理，俾大家信从，然后动有成，事可久。盖群情多暗于远识，小人不便于私己，群起而坏之，虽有良法，胡成胡久？” □强不知以为知，此乃大愚。
本无事而生事，是谓薄福。 □白香山诗云：“我有一言君记取，世间自取苦人多。”
□无事时，戒一偷字。有事时，戒一乱字。
□刘念台云：“学者遇事不能应，总是此心受病处。只有炼心法，更无炼事法。
炼心之法，大要只是胸中无一事而已。无一事，乃能事事，此是主静工夫得力处。”
□处事大忌急躁，急躁则先自处不暇，何暇治事？ □论人当节取其长，曲谅其短。做事必先审其害，后计其利。
□无心者公，无我者明。 古人学问无遗力，少壮功夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 （宋） 陆 游 此诗揭示了直接经验和间接经验的关系原理。
学习书本知识固然十分必要，但更重要的是要把书本上学到的理论知识和实践紧密结合起来，用理论指导实践。 寻章摘句老雕虫，晓月当帘挂玉弓。
不见年年辽海上，文章何处哭秋风？ （唐） 李 贺 诗中嘲讽了脱离实际、华而不实的文章毫无用处，说明实践是认识的目的。认识的根本目的是把理性认识应用于实践，并指导实践，那种不为实践服务的认识毫无意义。
诗界千年靡靡风，兵魂消尽国魂空。 （清） 梁启超 此诗说明认识对实践有反作用。
正确反映客观事物及其规律的认识能促进事物的发展，反之，则阻碍事物的发展。 家国兴亡自有时，吴人何苦怨西施。
西施若解倾吴国，越国亡来又是谁。 （唐） 罗 隐 香州长径尽棘丛，奢云艳雨只悲风。
吴王事事堪亡国，未必西施胜六宫。 （唐） 陆龟蒙 试玉要烧三日满，辨材须待七年期。
周公恐惧流言日，王莽谦恭未篡时。 向使当初身便死，一生真伪复谁知。
（唐） 自居易 这组诗包含了现象与本质的关系原理。事物都有自己的现象和本质，认识的根本任务就是将感性认识上升到理性认识，透过现象抓住事物的本质和规律。
如果只停留在现象上，认识就会流于肤浅和片面。前两首说明，吴王夫差穷奢极侈的本性注定其必然亡国，把吴亡归罪或归功于西施的认识，是片面肤浅、有失公允的。
第三首说明事物的现象有真假之分，不辨真伪，就难以抓住事物的本质。 吾闻池中鱼，不识海水深。
吾闻桑下女，不识华堂阴。 （唐） 于 贲。