激励学生努力拼搏的古诗有哪些的回答如下:
《长歌行》-汉乐府
青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归?
少壮不努力,老大徒伤悲。
这首诗以青春为主题,鼓励学生珍惜时光,努力学习。乐府是汉代设立的音乐机构,通过采集各地民间诗歌进行整理和编纂,形成了独具特色的乐府诗。《长歌行》是乐府诗中的一首,以朝露和阳光的消长比喻人生的短促和无常,用河流最终汇入大海的意象象征人生的有限和生命的短暂。
《劝学诗》杜甫
勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。
锲而舍之皮萨,锲而不舍象大牙。
穿透井底出水来,吾本平生有异禀。
映日荷花别样红,唯增军略天涯流。
蓬莱文章建安骨,马上补足摩诘画。
晴空一鹤排云上,又落西山梦六号。
这头先查北斗挂,再看猫影过河清。
沧海桑田万物变,学而时习之不亦悦乎?
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
青春作伴好还乡,不破楼兰终不还。
杜甫的《劝学诗》以朴实的语言,从不同角度表达了学习的意义和价值。在诗中,杜甫强调了学习需要勤奋、刻苦和持之以恒的精神,并提出了在学习过程中要善于思考、发挥个人优势等重要观念。
此外,诗中还以“晴空一鹤排云上”等意象表达了人生不易,需要不断努力追求进步的思想。
《题西林壁》苏轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
这首诗以庐山为背景,通过观察角度的变化,探讨了认识事物的方法和角度问题。诗中指出,从不同的角度看同一事物,会得到不同的认识和感受。同时,诗中也表达了“当局者迷”的观念,即身处其中往往难以看清事物的真相和全貌,需要跳出固有的思维定式和观察习惯去观察和认识事物。
通过这首诗,我们可以体会到苏轼在探索人生、认识世界方面的独立思考和见解。