如何给孩子选书？我认为这应该根据孩子的年龄特点和内心的爱好来决定。如果孩子还很少，掌握的汉字数量很少，语言的感情能力也比较低，就要选择哪种语言比较浅显通俗的科学性。请阅读知识和有趣的书。最好选择最吸引孩子阅读兴趣的书。因为这些书最能抓住孩子的口味。因为他们要一直读才能读到收获。有些父母早就想让孩子们接触中国古典文学名著的想法是值得肯定的。但是，最好选择经过翻译和缩小的通俗易懂的简单阅读本。
如果让孩子亲自读原著，我觉得没必要。古典文学书籍中的句子是文言文，它们的词汇。句法等和现代汉语的差异很大。孩子还不少。还没有一定的语言文字基础知识。也就是说，还不具备这方面的阅读能力。如果让你读得太早，就像赶上鸭架一样。超过了他们的实际接收能力。好像在啃木船，吃了也不知道它的味道！这种阅读不能引起他们的兴趣，自然收效甚微！因此，给孩子们选择书必须根据孩子们的特点和兴趣来选择目标！以上只是个人的鄙视而已，如果观点不对，请大家指正。
这个年龄段的孩子与其读书，不如玩读书。孩子的特点是动作多，集中力短，好奇心强，要选择符合孩子特点，色彩鲜明的图案，要选择画多的文章少的书。游戏类的书有翻书、东东西书、机关书等可以玩的书，有简单的情节，接近生活的书等，更受孩子的欢迎。总之，要引起孩子的好奇心，让孩子感兴趣。当然，这个年龄段的孩子破坏力很强，选择书的时候也要考虑到这一点。比如选择不可撕的书。在孩子2岁之前，这个年龄段的孩子喜欢给妈妈听无数本书，听无数遍，不烦。所以我给孩子们选了几本经典，让孩子们经常看、听，激发孩子的阅读兴趣。
反复读同一个故事的成年人会感到无聊，但对孩子们来说，通过这个机会可以受益匪浅。孩子反复听故事一遍又一遍后，很多语言都能掌握。随着孩子的年龄增长，孩子意识的发展逐渐转移到由文字塑造的想象世界。这是孩子们大量阅读图画书的时期，给尽可能多的孩子看，只要孩子感兴趣的素材，都可以接触到孩子。例如，在阅读画册的基础上，添加科普类、艺术类、历史类等非虚构书籍，从简单的画册开始，慢慢提高难度。逐渐从绘本转移到其他种类的儿童书、科普书、桥梁书、藏书、小说、漫画等。请尝试经典有趣的章节数。一旦孩子能长时间注意，就能轻松地开始读故事。