1. 照片的作文,开头怎么写
篇一：一张照片的故事
在我家的相册里，珍藏着许多照片。每一张就是一个美好的瞬间，一段甜美的回忆。
瞧，这张照片是2004年10月2日照的。那天，秋风瑟瑟，晚风习习，爸爸妈妈带着我去节日里的公园游玩。
我可高兴了，嘴里哼着歌，欢蹦乱跳地向公园里奔去。公园里玩的可多了，有形态各异、五颜六色的灯展；各种各样的娱乐活动；还有北方来的冰雕呢。
我们一家人穿上厚厚的羽绒服进入了一个蒙古包似的穹体里。呀——真冷！一股寒气迎面扑来；我一进去就想出来，但里面许多巧夺天工的冰雕作品吸引了我。有“北京天坛”、“宫中玉女”、“西天取经”、“黄鹤起舞”，还有而儿童滑梯呢！当我来到“南京中华门”前，想摸一下门前高大的冰狮子。于是便踮着脚、努力地想去触摸着狮子身上的铃铛。这时，爸爸的照相机不知什么时候“啪”地闪了一下。一张我在中华民族象征——中华门前摸狮子的有趣的照片就这样永远地定格下来。
这张照片留下了美好的一瞬间，让我难以忘怀。
篇二：一张照片的故事
瞧，这是一张在鹿山村的照片， 照片中湛蓝的天空飘着几朵白云，美丽的鹿山村就在身后，中间那个胖胖的，头上扎着蝴蝶结又可爱的小女孩就是我。这张照片虽然看起来普通，却记录了我6岁时发生的一件事.
这张照片是2006年6月7日拍摄的.那天，我和爸爸妈妈来到了鹿山村，快到红艳艳的桃花山时，妈妈已经快倒下了.于是，我和爸爸妈妈一起坐下来.这时，后面来了一群游客，说："这桃花山可怎么爬得上去呀！这些路弯弯曲曲的真难爬呀！"妈妈说："没事的，我们只要坚持，就能爬上去的"我迫不及待地跑上了山顶，大声地说："上来吧！只要坚持一会儿，就能爬上来的."游客都向我竖起了大拇指，"喀嚓"爸爸就给我拍下了这张照片.
每当我看到这张照片时，我就会想起美丽的鹿山村，想起我的年幼天真，想起和我一起登桃花山的旅客.
篇三：一张照片的故事
故事源于一次“六一”儿童节，我们的那个班的女孩子必须合力演出一个节目。我们决定跳舞。当时的我，跟现在截然不同，那时的我的肤色跟同年的女孩一样，不过有点像男孩子。
当天，我们班先一起“跳舞” 。跳的很好，非常合拍。校长现场问问题。接着是别的班了。当中场休息时，我们还没出场时，我们女孩子穿上即将要表演的衣服时，我父亲要给我们照照片。我和同学一起照照片，一时女孩子一起来个合照，一时两个两个的照。真好玩。
当我们出场时，按照之前排练的舞完美无缺的跳了出来，跳舞时好像一个人在跳那样，动作一致，不慌张，也不紧张。围圈时，我们非常团结。所以，把之前练舞时的错、乱给改正了。完美的后果。
时间过的真快，现在我已经十几岁了。真想永远留在小时候。可是，时间不会定格在某个时间，人是必须成长的。未来的我可能会失去童年的那种自由，而且会受到任何的艰辛。但我都不觉得可惜。
2. 我家的一张照片.写作文怎么写在我童年生活里，有许多照片，可最让我记忆深刻的一张照片是——全家福。
爸爸在福州做生意，一个月才回来一两次。每次回来手机也总是响个不停，不是有人打电话来谈业务，就是晚上要出去应酬，爸爸真是个大忙人啊！
妹妹周岁那天，爸爸居然回来了。妈妈笑得如怒放的花朵般美丽，彩虹般多姿多彩。我们在“状元楼酒店”给妹妹订了生日宴。在吃饭前夕，我特意叫姑姑为我们照相，我们一家四口拍下幸福的时刻，美丽的一瞬间。在那张照片中，我们四人的笑容不是虚情假意，而是每个笑容都是那么天真无邪哪！我还特意把那张照片上传到我QQ空间的相册里。
一年又一年时间过得真快，妹妹已经三周岁了，每当我看到这张照片时，就会想象当时的情景，想起那段幸福的时光！
3. 以“照片”为话题的作文怎么写600字照片
每一张照片，都留住了每个人的美好记忆。每一张照片，都留住了每个人的成长足迹。
翻开我的大头贴本，就能看到一张张有着甜美小容的大头贴。这是我童年生活的每好记忆。
我的大头贴非常可爱，有的在花丛中露脸，有的戴着可爱的小动物头饰，有的躺在卡通旁，有的在童话乐园里漫游，有的在天空中飞翔，有的在南极和企鹅玩耍，有的在热气球中欢笑，有的在机气猫嘴里搞怪。
我最喜欢两张大头贴。第一张我在一个绿相框里露脸，我的身旁是青蜓女王，我们在互相欣赏着对方的美利。“瞧”我比你笑的更舔。
第二张我在小兔群里，小兔绕着我跳舞，一边跳，一边问，我跳的得好吗？我侧着脑袋说：“你们跳的好，但是我跳的更好。”
我还和妈妈照大头贴，因为妈妈要去外地工作，照几张做记念。我和妈妈照了好几张，我最喜欢仙女那张大头贴，每每我看到这张大头贴的时候，我的耳边仿佛能听到，仙女说：“你妈妈真美。”
我想念妈妈的时候，就拿出我和妈妈照的大头贴看，好像妈妈就在身旁。我给同学看，说这是我的妈妈同学都不信。觉得更像我姐姐。你妈妈很年轻，很漂亮。大家的评论，说得我心里美滋滋得。
大头贴和逗，很多同学都有照，我们可以互相欣赏着对方大头贴，分享着大头贴给我们带来的欢乐。
4. 作文或思路一对年轻的夫妇带着一个可爱的小女孩漫步走在大街上，夫妇俩边走边谈，那小女孩咋前面活蹦乱跳。
“爸爸，妈妈，快来看！”
年轻夫妇走了过去，只见那个小女孩拿着一枚硬币。
“我捡到了一角钱！交给。。”没等小女孩说完，年轻夫妇不约而同地伸出白的手皙的手，夺那枚硬币。很快，丈夫夺得硬币并把它扔得远远的。小女孩睁着大大的眼睛，十分困惑地看着爸爸，张开的小嘴一动不动。妻子用手抚摸着小女孩的头，面带严肃的表情说：“那枚硬币丢在那里很久了，很脏，弄脏了你的手要生病的。”接着掏出小手绢认真地擦着小女孩的手。小女孩仍怔在那里，一言不发，呆呆地看着自己的小手，想着她不能理解的问题：我的手脏吗？
其实小女孩的手并不脏，他的爸爸妈妈只想告诉他一角钱在现实生活中什么也做不了，而且硬币丢在那里许久，想必上面也沾满了细菌，同时他的爸妈也想让他知道不能随便捡地上的东西玩。
生活中许多人会想一角钱能干些什么呢？假如地上掉了一枚一角钱硬币，大多数人只会像绅士一般的跨过去，而只会有一小部分人会拾起来，那样的人必定会成为有用的人才。一角钱虽小，但是能看出一个人的道德品质。
一角钱也能干许许多多的事情，如果见到了他，就拾起他吧，别让他在外面孤独着。
我回答得很认真，给分吧。
5. 照片的意义照片的意义
照片，摆放我的书案上，久久的摆在那里。相框承载着它的重量。可能一张纸轻于鸿毛，可能带着感情又是那么沉重。
抬头看我的照片，是父母慈爱的面容。那是张他们刚认识时出外游玩的照片。西湖上小舟中二人静静相拥，于是决定厮守。简单的内容里，是复杂的情绪，每次的失落与惶恐都在这张小小的照片面前烟消云散。
别人是否也曾珍藏着我的相片就不得而知了的。我默默的收藏了一切。那些与朋友出游时的快乐，那些小湖畔，那些树荫里，闪动着我们不变的感情。
照片存在着，经久不衰着，时时的提醒着我不忘过去。即使是不快乐，即使是痛哭过，那一方小纸片，已告诉我所有。
凝聚在一方纸片里的记忆，是结晶，是我想要的永恒。
照片，存下了当时。也存下了未来。
6. 作文提纲怎么写图片作文提纲的形式一般有两种。
1.标题式提纲
这种提纲比较简单，只写出行文各段的标题。
这是一个标题式的作文提纲，勇简洁的文字标出了各段的写作要点。它的特点是文字简洁、速度较快，适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。但对初学写作的人来说，很难起到指导作文的作用。
2.要点式提纲
这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略。
（三）编写提纲的要求
1.要审清题目，确定中心，选择材料
作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心，选择材料来进行。
作文题目一般给我们规定了写作范围（记人、记事、写景、状物等）、写作问题（记叙文、说明文、议论文），所以，审清题目，才能明确写什么、怎么写，才能避免文不对题、偏离中心的毛病。
中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略，等等。选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。
2.要简洁明了
作文提纲只是作文的一个思路，一个框架。因此作文提纲既要完整，又不能过于繁琐；既要简洁，又要达到写作目的。
7. 写作文找思路 素材多读有深刻含义的书，像余秋雨的散文啊，冰心的散文之类的。还有国学也是要看的。课本上文言文单元像《战国策》，《史记》都是重要史料。但初三就有《论语》，《孟子》，《墨子》好多国学
平常要多思考关于人生哲理，看问题要往深处想，要考虑周全。慢慢培养自己的文化底蕴和思想内涵。这样你无论拿到什么题目，都可以按照自己的意图不让题目牵着鼻子走，并且可以从中自己总结深刻的内涵，这是初中作文一大亮点。有新意，能抓住老师的眼球
只有这样，才能够提高写作水平。写作水平其实就是看一个人的思想的深浅程度的。