童话故事仅仅适合孩子阅读吗，有专门写给成人的童话吗？
大多数人对童话有个认识上的误区，就是认为童话就是给孩子看的，其实童话从其诞生那天起，就不是单纯给孩子看的，过去的童话充满了色情甚至暴力，只是后来经过不断修改而慢慢的更适合儿童阅读了。
当然，目前市面上可以找到的适合成人阅读的童话想对来说还是比较稀少的，但是适合成人看的童话，其中富含的内容更为丰富和深刻，比如像《小王子》
至于中国的童话作家，目前写专门给成人阅读的童话的作家更是少的可怜。不过，九零后童话作家王雨然的童话作品就是成人童话的经典作品。其童话作品唯美浪漫，富含哲理，宣扬了真善美的健康主题。他的童话故事一般篇幅比较长了些，不过读起来确实很棒。
喜欢成人通话的可以百度搜索王雨然，他的部落格里有好多童话故事。尤其受人喜欢的是《花开的摇篮》，《木柴与火焰》等
童话故事仅仅适合孩子阅读吗不是，大人也可以读的，因为童话故事不仅仅只是一个故事而已，还有人生的哲理以及其他的东西
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九零后童话作家王雨然的童话故事是专门写给成人阅读的吗?首先要说九零后作家中专门写童话故事的确实很少，就是写儿童文学作品的也比较少吧。
九零后童话作家王雨然的童话作品相对我们过去经常阅读到的童话故事来说大都比较长些，也就是说篇幅较长。而且其童话故事一般都是那种唯美浪漫，富含哲理性，人物性格心理描写以及故事场景的风景描写都不惜笔墨。所以整理看起来貌似是专门写给成人阅读的，但是，其欧化风格的写作笔法有十分吸引孩子，尤其受到小女生的喜爱。不过你完整读完以后会感觉，他的所有童话其实也是完全适合孩子阅读的，当然，适合的是稍微大些的儿童。如果是幼儿的话，，家长读给孩子听是最棒的童话了。
其代表作品《花开的摇篮》，《卡农》，《木材与火焰》等都是非常棒的作品。他翻译的《小星星》更是十分受小孩的喜爱。
可以百度搜索王雨然，他的部落格里有很多童话故事，当然目前并没有见到任何出版物，所以，只好去他的部落格空间阅读了。
金波童话故事有没有适合中班孩子阅读的一、有如下童话：
童话集《小树叶童话》、《金波童话》、《金海螺小屋》、《苹果小人的奇遇》、《影子人》、《眼睛树》、《追踪小绿人》、《再见小绿人》、《乌丢丢的奇遇》、《花瓣儿鱼》
二、其他资讯
金波 1935年生于北京，祖籍河北冀县。1957年考入北京师范学院中文系。读书期间，开始发表作品。毕业后留校任教，先后在中文系、音乐系。现为首都师范大学教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，北京作家协会儿童文学创作委员会主任。近四十年来，结集出版的有诗歌、童话、散文、幼儿文学、文学评论以及诗词歌曲集四十余种，选集有《金波儿童诗选》《金波儿童诗集》《金波童话》《金波儿歌》《金波作品精选》等。作品获中国作家协会第一、二、三届全国优秀儿童文学奖，全国第一、二届幼儿图书奖，第二届冰心儿童图书新作奖大奖，第四届宋庆龄儿童文学奖等。1992年被为国际安徒生奖候选人。
作品曾多次获得国家图书奖、“五个一工程”奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心图书奖、全国幼儿图书奖。1992年获国际安徒生奖提名。
八周岁的孩子还适合看童话故事吗?我看童话都看到了6年级啊，现在也还偶尔翻翻的……童话也有等级的，有些童话要大点才看得懂，比如王尔德的、安徒生的……
有个作家曾经这样评价安徒生童话：如果有人15岁了，还没有阅读过安徒生，那么他的少年少了一道银灿；如果有人25岁了，还没有回味过安徒生，那么他的青年少了一份辉煌；如果有人35岁了，还没有了解过安徒生，那么他的壮年少了一种丰饶；如果有人45岁了，还没有思索过安徒生，那么他的中年少了一点沉郁；如果有人55岁了，还没有复习过安徒生，那么他的晚年少了一份悠远。
要把关孩子看的书籍，真正需要注意的是以后那些什么言情穿越玄幻，可以看，但一定要挑选著看。
专门写童话故事的网站
你要先选择一个小说网...建议你可以到多个小说网发表自己的文文...但是有些小说网是要测试过的...比如小说阅读网，你至少要写2不知3万字后才能发表...而且写得不好的话也会被撤掉。在聚星是要写2000字的文章，通过稽核后，就可以注册成作者...反正每个小说网你都要先注册，网页里面肯定能找到怎样发表小说，对于小说的要求。
希望可以早日看到你的文文
安徒生童话，格林童话，适合几岁的孩子阅读呢我觉得不会。不过可能小孩识字不多，要大人读。所以买了放个1，2年也不会发霉o(∩_∩)o...按以往的推荐。那些书一直到初中，语文老师也是叫我们读的。
我写了好多童话故事 专门给小孩子看的投稿，发给出版社，寄信或电子邮件都可以的。
森林童话故事适合几岁孩子看几岁孩子他认识字吗？你可以读给孩子听啊。先从简单的，慢慢可以读些复杂的，培养一下孩子的文学兴趣。
写给孩子的童话故事取材于哪里？写给孩子的童话故事取材于您的家庭，发生在您孩子熟悉的世界里。故事情节编织独特——孩子正处于事件的中心，他是童话故事的直接参与者。这样既以新鲜的印象丰富孩子的世界，同时还使孩子参与到这个神奇而善良的世界，并感受到其美好的实质，实质正蕴含在给孩子的童话故事中。（你的童话）