1. 根据以下这首诗的意境写篇600字作文
有人说秋风无情，也许是因为它摇落了枯叶，吹散了温暖。
然而，秋风真的无情吗？我认为它“道是无情却有情”。当一丝丝秋风吹过，便带来了秋的消息。
它展开笑颜，轻轻地拂去了夏日的烦躁，它翩翩起舞，托着落叶奔向大地…… 如浪般袭来的是凉爽的秋风，难耐的炎热已经土崩瓦解，心胸顿感辽阔， 飞扬的语丝， 娇媚了花容月色，秋风驱散了夏日的酷暑。四季的轮回中，有雨季的泥泞，也有雪花的芳香。
走过岁月的人生，一如春夏秋冬变换的风景。 四季的雨中，秋雨是最美的了。
当金秋珊珊迟来，秋雨也淅淅沥沥飘洒下来，清新、水润、如诗如画。它不像春雨那样羞涩，不像夏雨那样暴躁，也不像冬雨那样冰冷，它是一首悠扬的小提琴乐曲，一首从骨子里透着韵味的散文诗。
聆听大自然的倾诉，那便是一种享受。 从爱撒娇的雨，到处处乱钻的风，北方的四季，就是这样的分明，竟也如此美丽。
蓝盈盈的地球，手托于风的掌心，水晶球一样的旋着，映照出你我行色匆匆的身影。 秋风萧瑟的时节，心底总会有一丝惆怅和几许淡淡的忧伤。
树叶在无情的秋风中瑟缩颤抖，拼命的将大树攀住，充满了对生的渴求。阵阵的秋风将秋叶毫不怜惜的从树梢拽下，枯黄的秋叶在空中翻飞，无可奈何的随风飘散，是怎样的孤立无助。
人生没有一帆风顺的，有幸福也有忧伤，有成功也有失败。人生如春，人生如秋 当我们遭遇挫折时， 人非草木，痛苦在所难免，抱怨与逃避现实都与事无补，当不争的事实横在面前，重要的是从痛苦的泥坑中拔出双脚，以豁达大度的心态树立生活的信念。
坦然度过秋一般的人生， 让希望的星光灿烂这生命的天空，让搁浅的船再度扬起远航的风帆，才能抵达美好的彼岸。
2. 以诗意为话题写一篇文章诗意
何必苦苦觅寻诗意？其实，它就在你的身边。
当你细心聆听秋雨敲打着窗户，那像弦乐奏出的均匀而美妙的声音；当你漫步在山间小路，流连于春天温馨的“花如绣，草如茵”之中；当记载了一生的风霜雨雪的面孔若隐若现地流露出笑意；当年轻的妈妈深情地吻了一吻怀中那张可爱的小脸蛋……似乎生活的每个角落都充满诗意，或许，人们在无法诠释“诗意”的底蕴和玄机之前，旧已经被弥漫着诗意的空间所包围。
诗意，是无法用言语来表达的，得用心深深地感受，让内在的情感、思想的境界无限投入、无限飞升，王维《山居秋暝》流泻出幽寂高雅的诗意，阿炳的《二泉映月吟》饱含着哀怨忧怜的诗意；《铁达尼号》的爱情诗意给人一种震撼心灵、轰烈奔腾的力量，而“月上柳梢头，人约黄昏后”则优美、细腻。红楼是诗意，西厢是诗意，鹊桥七夕是诗意，十八长亭是诗意……多少人间至真至善至美，都融入了诗意的怀抱。
如无瑕的璞玉，如飘逸的音符，诗意陶冶人的性情，洗涤人的心灵，使内在的美感得到升华。而在生活的诗意中陶醉，应是最美的享受。愿更多的人不失其赤子之心，挖掘生活的真谛，感受生活的诗意。
诗意人生
举身步入南山之中，菊意飘香，云缠雾饶。四目一片盈然，秋风虽劲，步入山中仍觉得清新.空明。山中一位迟暮的老人，扛着锄头，在迷雾中摇荡，也在诗山中漂游。
“采菊东篱下，悠然见南山。”陶翁一身无畏，以菊花为友，同南山为伴，虽世俗喧闹，可他早已忘记，“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。”他的心早已出离尘世，又怎会染上凡尘点点。他的诗早已归于田园，又怎会染上世俗纷纷。
读陶翁的诗，我们看到的是一个美丽的田园，感受到的是一个无欲的人生。他的诗，清新.淡雅，而又有一份超然，冥冥之中让人觉得。人生就应当如田园诗般简单而又明了，清淡却让人回味。
转身走进社会，战火连天，生灵涂炭，国运一线间。四野虽绿，然满目皆是残橡断壁。风雨过处，一位残年老人，满腹心酸，一笔速挥，谱下泣涕神鬼的惊世之作，也书出了对天下黎明的怜悯。
“存者且偷生，死者长已矣！”杜子美“三吏”“三别”书写的向止是沧凉的河山，更是生不如死的苍生百姓。战火中，子美的一生正如他的忧民诗一样是忧民的一生。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”这是他的呼唤，也是他的愿望，更是他的一生的追求。
读子美的诗，就是品他的人生，子美的一生是一个无求于自己的人生。他的诗朴实无华却又给人一种灵魂的震撼。他的诗充满奋斗与忧患，也充满了对天下百姓的伤痛。其实，人生不也应当如现时诗一样吗？不经修辞却也可以光芒万丈。
人生可如陶翁拥有一份超然的人生，因此，无求与世俗。人生可如子美拥有一份忧民的人生，因此无求于自己。同样的无求，要么 深居南山，享受天伦之乐，要么居于尘世，饱尝世间沧桑。正如他们的诗 一般，一个清新淡雅，一个朴实无华。
出入于诗山之中，品读到的不单单只是一篇篇优美的诗作，还有那缤纷多彩的 人生。陶翁出仕而归隐，子美入仕而忧民，太白出入皆浪漫，东坡病体心豪迈。。
体会诗韵，体会人生情怀
品读诗意，品读人生沧桑
饱尝诗味，诗意犹然，人生亦然。
3. 一篇诗情画意的作文我想，那一片云
浩瀚的天空飘着美丽的云霞，有人说它飘渺，有人说它虚无，有人羡慕它的婀娜多姿，有人赞美它的高深莫测。而我却喜欢它的外柔内刚，喜欢它的飘逸，喜欢它的包容，喜欢它的美丽大方。
云是可望不可及的，它飘荡在万里长空，给人无限的遐想。人们喜欢用过眼云烟来形容人生的得失，好像云只能随风飘移，匆匆而来，悄然而去。其实云有着丰富的内涵，它如一个美丽的少女，有着美好的憧憬，更有着烈女一样的性格，有时娇嗔撒娇，有时怒目骄横，可是它从来不做作，不掩饰，这可能也是它的可爱之处吧。
云是画家的点缀，也是摄影家的爱。蔚蓝的天空如果没有云的点缀总觉得少了点什么，云多了，又觉得有些许的繁缛，就如出门时家人的嘱咐，可是还是让人不好忘怀的。人说云雨不分家，云也是最好的晴雨表了，看云就可知道雨的远近，以至于大小了，就像一个热恋中的女孩儿，把它的一切都写在了脸上了。雨是云的积累，云的一生无怨无悔，它像一个母亲，默默承担着生活的重力，而那小的雨滴又如她的孩子，总想挣脱母亲去寻找新的天地。在雨滴很小的时候云总是呵护着她们，一旦它们长大，云就敞开胸怀任它们而去，它不求回报，也不怜惜自己，就是化作一缕清风也无悔，然后坦然地期待着和孩子们的再次相聚。
我爱云，看着天上游动的云朵，有时候禁不住浮想连篇。天蓝蓝，海蓝蓝，一片云海，一片天。我曾想那云大概是海的女儿吧，若不怎么能有海一样的胸怀，而天空定是云的依恋。你看那浩瀚的海水拥抱着无数的浪花，浪花升腾了，是海水的雾化，那海一定是云的家，奔腾的浪花许是云急着要出嫁吧。
看那飘渺的天空，云千姿百媚，有的像花枝招展的少女，妩媚；有的如深情的母亲，端庄；更有的像顽皮的孩子，活泼、调皮。碧空广袤，云儿轻移舞步，展转罗裙，万里蓝天舒广袖，飘啊飘，多像跳跃的浪花。
我很想自己是一片云，飞到蓝天上，那里没有世尘的杂染，没有喧嚣，也少了无缘的牵挂，然后化作雨滴，去亲吻海的面颊。
4. 根据一首诗写一篇作文400字这个单元我们学习的是诗歌，我和几个小伙伴组成了小组收集诗歌、欣赏诗歌。我最喜欢王维的诗中有画画中有诗的《鸟鸣涧》。这首小诗写山中春天的月夜景色，是王维的许多脍炙人口的山水诗之一。
王维这首诗的主要特点也是王维许多山水诗的***同的艺术特色：诗人极善于在静态中写出动态。第一句“人闲桂花落”，静中有动，而花落的动态则反衬出无人声的闲寂。第二句“夜静春山空”，点出春字则甚为必要，无论是花香、明月，还是鸟鸣，都与春天有关。后两句明写动态，实写幽静，在对比中突出头两句所描写的静态。第三句“月出惊山鸟”，写月光照进鸟巢，使鸟儿们栖而复醒惊诧莫名：是东方欲晓，白天已经临近么？于是他们在惊讶，相互询问地发出一阵阵的鸣叫……忽而月亮钻进了一片乌云，附近的鸟儿沉默了，他们安心睡下，不再回答远处同伴的呼唤。第四句“时鸣春涧中”，这里用“时”字写鸣声，不但极精细地写出了景物的特征，含了丰富的感受，并且更从听觉上造成动静的对比，从而生动地烘托出倍加幽静的情境！
王维的诗清新自然质朴纯情，所用词语也看似普普通通。然而就是这些朴实的词语构成的诗却达到了不一般的效果：山中春天的月夜，一切都是那么和谐，仿佛一幅意境深远的水墨画。这告诉我们一个道理：我们写作文也不必堆砌一些华丽的词语，用平实的语言，巧妙的构思，一样可以写出好文章。
这就是我最喜欢的一首诗。
总评：小作者抓住王维山水诗的***同艺术特色，叙述有调理，语言很流畅，把我们带进了 “诗中有画，画中有诗 ”的意境。更可喜的是，小作者在赏析的过程中还深有感触：再平实的语言，只要有巧妙的构思，一样可写出好文章。
5. 请以一首古诗写一篇作文您看看这个可以吗？
秋日恋歌
自古逢秋悲寂寥，
我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，
便引诗情到碧霄。
——题记（刘禹锡《秋词》）
秋，是一个凄凉的季节，树上的黄叶经风一吹便簌簌的落了下来，像断魂的金蝴蝶，围绕着飞向大地母亲的怀抱。它融入春泥，化作玉露琼浆，护着树，护着春天萌发的希望。
秋天给人以凋零、苍凉、萧瑟的伤感，也给人以成熟、绚丽、深思。
秋，是一个收获的季节，田里的麦子张大了口，睁大了眼，等待着前来收获的农民。冬的贮藏、春的播种、夏的耕耘，终于迎来了金色的秋天，金色的收获。多少的血汗，多少的忙碌，都在这金色的海洋中淡泊着，消散着，最终化为乌有，只剩下眼前的美景。秋是出于对其他三季付出的汗水而做出的回报。
秋天是成熟的季节。春之梦，夏之情，冬之忆，俱往矣。秋摆脱了春的幼稚，夏的狂热，冬的沉默，变得更加成熟，绚丽，绰约多姿。
秋月晴朗皎洁，不似春月朦胧，夏月淡雅，冬月惨淡；
秋雨放达飘逸，不似春雨缠绵，夏雨放肆，冬雨沉闷；
秋花灵秀脱俗，不似春花娇美，夏花高雅，冬花冷艳。
秋天是一个极其浪漫的季节，南飞雁将勾起你思绪万千。
我爱秋，爱秋的凄美，爱秋的真实，爱秋的浪漫。
秋天是一个极其现实的季节，以它肃杀的秋色来容纳万物的飘零。凄凉，成熟，无半点遮掩。
我爱秋，爱秋的绚丽多姿和肃穆庄严。秋，似朦胧而是清明，充满了浪漫的味道。