诗歌散文网 - 散文精选 - 江凡的《江凡》的教学意义

江凡的《江凡》的教学意义

《江凡》是北京师范大学出版社编写的全国《语文》教材二年级下册的一篇课文。

《江凡》的作者是青年实力作家陈新写的一篇纪实散文,该文写于2002年,内容主要讲的是十岁留守少年江凡,带领邻居逃出火海的故事。

这篇文章于2003年被收入北京师范大学出版社编写的《语文》二年级下册教材。

散文《江凡》能被北师大出版社教材编写组,从浩如烟海的文学作品中遴选出来,编入义务教育课程标准实验教科书《语文》二年级下册中,成为课文的原因,在于《江凡》一文比较贴近学生的生活,是培养学生自救意识的好教材:

“遇火逃生这类故事,人多场面大,叙述起来会比较复杂,而作者在安排材料时特别注意突出重点,详略得当。怎么着火的,怎么发现火的,找到门后人们是怎么逃离火海的……叙述这些十分吝惜笔墨,只是写楼道里的火势和人们惊慌失措的情景时略“费”笔墨,这是为了反衬小英雄江凡,使江凡临危不惧,机智脱险,救人救己的动人情景跃然纸上,映现在读者眼前。 ”