| 小题1:表达游子因思乡而断肠的情怀。（2分）曲的开头先渲染一种凄凉的氛围，之后写诗人因归梦而愁肠百结，无法入睡。中间三句从侧面刻画思乡者梦醒后独对孤灯棋盘百无聊赖的神态，以马周的故事暗示诗人备受冷落的处境。最后三句，诗人回想平生成败的经历，他仿佛看到双亲在家里为他担惊受怕的面容，更是心潮澎湃，不能入睡。 “都到心头”，四字戛然而止，令人回味无穷。（3分） 小题2:（1）间接抒情和直接抒情相结合。前两句间接抒情，以雨滴梧桐、雨打芭蕉的景象渲染诗人无尽的愁苦和悲哀。结尾写愁绪直接涌到心头，是直接抒情。（2）语言通俗易懂。“枕上十年事，江南二老忧，都到心头。”接近今天的语言，近乎大白话。（3）虚实结合或者对写法。“江南二老忧”一句虚写，从对方角度落笔，写二老为远行的游子担心，其他句都为实写。（4）叠用数量短语，如前三句，读来上口，音韵和谐。（5）对偶。前三句为对偶中的鼎足对，语言结构相同而又各自独立，形同三足鼎立。（答出两点即可得6分） |
| 小题1: 试题分析：找到题干所提及的诗句，理解其大意，然后结合全诗，理解这句话在全诗中的地位与作用（下文写了什么内容、诗歌的写作背景如何），综合分析之后，用自己的话概括成切题的语句作答。理解诗歌的情感时，要注意抓住关键语句，理解景色特点及人物的处境。如果有直抒胸臆的句子，一定抓住这些语句，进一步理解诗歌表达的思想感情。 小题2: 试题分析：本题考查对表达技巧的理解。因为是写景的曲子，因此首先应想到景与情的关系，然后再考虑表现手法，优先考虑修辞手法，另外还可从语言特点的角度去分析。 |