1. 运用铺垫和象征手法的作文750
春风，拂醒了万紫千红的缤纷世界。不与百艳争世尘，忘却殊荣避祸身。因此，春风选择了沉默，就像埋在地底的根一般默默无闻。并非春风比不上繁华，而是为了让在这四季中犹如昙花般短促的生命显露那丝丝的光辉。所以春风啊，选择了沉默的同时，更用包容之心对待了世间万物。
包容，是海纳百川，而绝非纵容。假若春风要与百艳争夺世人的眼睛，为何不发飙变成一阵狂风，将这世上的繁花横扫干净？为何还要用充满慈爱的手，抚醒正在襁褓中熟睡的嫩芽？因为春风知道，如果自己加入竞争的行列，世间的结果无疑是最坏的。如果不抚醒万紫千红，世人的眼睛里就只剩厌烦。因此，春风以最佳的方式——沉默来避免最坏的结果。
在春风包容百艳，选择沉默的时候，百艳虽然赢得了世人的眼睛，但春风却赢得了世人的思想。
如果说根的默默无闻是对果实的无私奉献，那么春风的沉默便是对世间硕大的包容。繁华归土，最终会化成春泥重归于根。而抚醒繁华的春风，得到了什么？只是痴痴的凝望着那一朵朵灿烂的微笑，便已知足。春风从不抱怨自己的所作所为，只是一朵一朵不厌其烦锝轻轻柔唤着，那一朵朵微笑便是她心中唯一的慰安。她的心是宽容的，包容着一切。
世人创造的环境，污染了她的身体。她也没有因此而去报复世人，而是以另一种方式接触自己的苦闷。春风呵，虽然苦闷，却是短暂的。因为，春风拂醒了繁花。芬芳洗净了她污浊的身躯，是她气爽心怡。即使她更换自己的服装，去寻找另一个任务，自始至终她都以包容，容纳着百川千岳。
“春风呵，你后悔吗？你滋润万物，功大却无禄。孤身翔于天际，可曾有过孤寂？”
“硕如自然，渺至沙粒，其中的婀娜多姿随我飞扬。天上之行云，地上之流水，功大甚我，怎敢居功自傲？山岳阻我路，我绕道便是，何须过分激化？百艳赠我微笑，行云流水伴我翔空，从未孤独。只因我包人残处，容人短处，才有微笑至一幕。由此无悔矣。”
2. 有铺垫的作文 700字这个题目在审题上是毫无障碍的，不像高考题“微光”可以有多种选择。每个孩子从小到大都会有甜蜜的、值得记的故事：与父母之间，师生之间、同学之间，甚至陌生人之间，都有很多很多故事。但要写得好、写得动人也不容易，关键在于什么事使你“美滋滋”，怎么会美滋滋的。是得了高分？是得了奖励？是进了名校？是新交上了一个知心朋友？是读到一篇美文？……都可以写好，不过，这其中有立意高下之分、有境界高低之分。是不是可以换一个思路：看到别人因我的帮助而进步心里美滋滋，看到父母的笑容而心里美滋滋的，看到别人指出我的缺点而心里美滋滋的。
这份考卷上有两篇现代文阅读，一篇是《过有“容”的人生》，一篇是《第一声喝彩》，都对考生有所暗示。当你“原谅”或宽容了他人，你会有一种幸福感；当你懂得了感恩，你会有一种幸福感；当你看到别人的亮点，你也会有一种幸福感。这就是境界。
要写好这篇文章，靠平时的观察，体悟，从细节入手，一句话，一个动作，一个眼神，一刹那的领悟，由小见大，由微知着。要有故事、有铺垫、有情节、有转折，要好看。
现场作文1
因为小溪，江海才得以深远；因为蓝天，太阳才更加灿烂；而正因为有着甘居幕后工作着的人，才有了舞台上表演者的绚烂。
年末的十二月洋溢着欢乐的气氛，张灯结彩的大街小巷上，随处可见行人微笑的脸庞。班级中的新年班会马上就要举办了，我的心底暗暗期待着，希望能成为主持人中的一员。
作新年班会的主持，是我憧憬已久的一件事。漂亮的服装、优美的发音，还有观众的目光……已经主持过几次升旗仪式的我，想必可以入选吧。
想象着自己在台前主持的样子，我的心里美滋滋的。
然而，消息传来，我是主持稿的撰稿者。“那主持人呢？”我几近焦急地问，但，我并没有听到自己的名字。
心仿佛沉到了冰冷的海底，似乎已经看到别人在台上成为万众瞩目的焦点，而我却只能在一旁，静静地、默默地欣赏。
思想间，目光瞟过了一件旗袍———那是我曾在文艺节演出时的服装，思绪不禁回到了从前。那一日登台演唱前，在后台等候。没想到，后台竟如此热闹。道具组、催场组、化妆组……大家都马不停蹄地忙碌着，虽然身处幕后，但每个人的脸上都挂着美滋滋的笑容，仿佛自豪地说：“纵然自己只是一个幕后工作者，但能默默地为演出尽一份力，也一样快乐，一样值得骄傲。”
想到这里，我不禁释然了。我坐到书桌前，开始静静地构思。能写出一篇精彩的主持稿，难道不是一样令人骄傲吗？
甘居幕后、愿做陪衬，是一种胸怀，一种气度，更是一种精神。也许，当我坐在台下看着主持人念稿时，我一样会为自己是个幕后工作者而感到快乐。
想到这里，我的心里美滋滋的。
3. 一篇不少于700字的铺垫作文站在冬天的路口。
寂静在天地的苍白中兹长，转眼覆没。 悄悄从脸颊边，撷一抹潮湿的暖，在虚无的前方，勾画出记忆的轮廓—— 有可爱的小女孩，她踏风雪而来，手中捏着着花花绿绿的糖纸，折出细小的花朵，那样小心得安放在雪地之上，种下来自明年春天的芬芳，开出属于自己的鲜艳。
不经意间，想起了童年，还是爱吃糖的岁月，拥有一个人的冬天。 村口边那一树的二乔木兰，花开是燃烧的雪白，我踩着一深一浅的脚印，总爱去采冰凉的花瓣，然后碾平皱巴巴的五色糖纸，一点一点堆积起来，幸而只是孩子。
摘了几片便笑逐颜开，不去奢求更多。 于是捧着一纸花瓣，循着饭香回家，那里有等待我的父母，还有满堂的温暖，母亲会将我的花瓣细心得放置于小罐中，盛少许雪水，便有暗香盈盈，深嗅则迷醉。
此去经年，那飘忽的花香像一卷绸缎如缕，缚束着我归去的心，牵扯一下，就会痛得撕心裂肺。 我甚至没有胆量回想，执着着在回忆里溺亡。
我总是想，等到流年里雪花开，我一定要回去看看。当年种下的糖纸花，是否已经开遍了荒野；当年我伸手可以触到的二乔木兰，是否已经满树花火；当年窗棂间一掬花瓣之香，是否已经被风化成沙。
只是现在满目皆白，我却还是停在原地不进不退。有太多事放不下，牵绊着我。
就像海子说：远在远方的风比远方更远。 明明下的是同一片天空的雪，我却依旧觉得很遥远，很遥远。
一个人，携一段浅浅忧伤。佛说：落雪无声、有声，声在心底；雪化无痕、有痕，痕在肌肤。
我掸一掸衣袖，一霎清明。 抬眼间，眼帘映入一对颤巍巍的身影，在风雪中格外引人侧目，我眸光渐渐温软。
目送着他们远去：两位头发花白的老夫妻，互相搀扶着，饱经风霜的脸庞却是布满温柔与慈祥。他们看向对方的眼神分明是一种天荒地老，恍若现在飘下的不是雪而是如缕的暖阳。
感动间，思念也愈浓。当全世界都开满雪花，最深处不过一句“我寄白雪三千片，君报红豆应以双。”
想起了家乡的爷爷奶奶，突然好想问一句—— 你们是不是一直在等我，等我回去？ 曾几何时，你们轻呼我的乳名，轻抚我的面颊，温存的掌心融化了我所有的冰冷，就在那一刻，伴着风声入眠，伴着夜色垂眸，紧抱你们的身子，拥抱甜蜜幸福，给夜色涂鸦，纯纯安眠。 不用怕屋外呼啸的风雪，单纯地窝在柔柔臂弯里，或许，还有小曲伴我入眠。
蓦然回首中，温暖宛如烟云，似水年华流去，不留影踪，我，依旧只有我，在一场大雪中，失声痛哭。 当夜，我久久无法入眠。
翻出一张泛黄的照片，摆在窗边，映着那纷纷扬扬的大雪，我捂着脸，鼻头发酸。照片上是一碗馄饨，当年我与爷爷奶奶一起做的，为了纪念第一次包馄饨，特意拍下。
脑海里滴滴答答全是秒针行走的呓语，我披着被子，静静得靠在窗边睡着了。梦里全是纯白色的蝴蝶，织成雪，飞回故里，越过那株二乔木兰，然后，我看到遍野的糖纸花。
爷爷奶奶站在花丛里对我招手，蝴蝶散了，化作漫天白雪，落了他们满头，刹那花白。 我是哭醒的，竟再也控制不住泪水，肆意横流。
当梦醒了，我想我再也不会摇摆，远方的风将不再是远方，那些个温暖的冬日，会一一重现。 当我再次看到那棵二乔木兰，卸下行李，我仰头眯眼，恍若有个小女孩含着糖在坐树丫间摇晃着腿，我轻轻的笑，道：“我回来了。”
我侧过身了望，天际的温润宁静而美丽，有馄饨香从遥远飘至心房……。
4. 用铺垫的手法写一篇写邻居的作文邻居，一个很熟悉的词，但是在现在的高楼大厦里，邻居之间却是那样的陌生，一扇扇关着的门隔开了与你日夜相伴的邻居，其实只要你敲开了那扇门，出现在门后面的人还是那样的热情，真的。
我就遇见过这样的事情。去年秋天的一个下午，我上完钢琴课回家已经是吃饭时间了，风很大，我一边哼着小曲一边往家走，心里猜想着晚饭会吃什么。在楼下单元大门前，我给难住了，那扇平时总会向我敞开的大门却紧锁着，无论我按多少次门铃都没有反应，完了！外婆外公还没回家，看来我只能在这儿等了，我暗暗想到。风呼呼地吹着，凉凉的，我的心思早已不在晚饭上了，唉，妈妈走之前不是和外公外婆说的好好的嘛，他们怎么还没回来呢？八成是堵车了。
天色渐渐暗了下来，我在门前毫无目的地来回走着，远处出现了两个人影，我一阵高兴，他们走近了，我才发现那不是外公外婆，是我的邻居，我有些失望又感到高兴，毕竟我可以不用呆在外面吹凉风了，尽管楼道里没有家里舒服，但起码还算暖和。门开了，邻居边和我打着招呼边走了进去，我轻轻地跟在后面上楼了，“怎么了？休息天还要上学？”邻居阿姨看着我的书包问道，我根本没有想到她会那样关心我，“上钢琴课，课外的。”我随口答道，“怎么不回家啊？”阿姨回过头关切地问，“家里没人。”阿姨正在开门，听见我的回答，转过身来，笑着对我说：“那就先到我们家吧！”她笑得那样亲切那样和蔼，我还没反应过来就被她拉进了房门。
那天外公外婆回来得很晚，邻居让我在她们家吃晚饭，尽管她烧的菜不如外婆的可口，但我还是吃得有滋有味。阿姨一边给小妹妹夹菜，一边把鱼肉往我碗里放，就像妈妈一样。
俗话说得好，“远亲不如近邻”， 我为有这样的好邻居而万分高兴，我希望天下所有的人都有一个好邻居，这样我们的生活就会阳光灿烂，充满快乐。
望采纳
5. 一篇不少于700字的铺垫作文站在冬天的路口。
寂静在天地的苍白中兹长，转眼覆没。
悄悄从脸颊边，撷一抹潮湿的暖，在虚无的前方，勾画出记忆的轮廓——
有可爱的小女孩，她踏风雪而来，手中捏着着花花绿绿的糖纸，折出细小的花朵，那样小心得安放在雪地之上，种下来自明年春天的芬芳，开出属于自己的鲜艳。
不经意间，想起了童年，还是爱吃糖的岁月，拥有一个人的冬天。
村口边那一树的二乔木兰，花开是燃烧的雪白，我踩着一深一浅的脚印，总爱去采冰凉的花瓣，然后碾平皱巴巴的五色糖纸，一点一点堆积起来，幸而只是孩子。摘了几片便笑逐颜开，不去奢求更多。
于是捧着一纸花瓣，循着饭香回家，那里有等待我的父母，还有满堂的温暖，母亲会将我的花瓣细心得放置于小罐中，盛少许雪水，便有暗香盈盈，深嗅则迷醉。
此去经年，那飘忽的花香像一卷绸缎如缕，缚束着我归去的心，牵扯一下，就会痛得撕心裂肺。
我甚至没有胆量回想，执着着在回忆里溺亡。
我总是想，等到流年里雪花开，我一定要回去看看。当年种下的糖纸花，是否已经开遍了荒野；当年我伸手可以触到的二乔木兰，是否已经满树花火；当年窗棂间一掬花瓣之香，是否已经被风化成沙。
只是现在满目皆白，我却还是停在原地不进不退。有太多事放不下，牵绊着我。就像海子说：远在远方的风比远方更远。
明明下的是同一片天空的雪，我却依旧觉得很遥远，很遥远。
一个人，携一段浅浅忧伤。佛说：落雪无声、有声，声在心底；雪化无痕、有痕，痕在肌肤。我掸一掸衣袖，一霎清明。
抬眼间，眼帘映入一对颤巍巍的身影，在风雪中格外引人侧目，我眸光渐渐温软。目送着他们远去：两位头发花白的老夫妻，互相搀扶着，饱经风霜的脸庞却是布满温柔与慈祥。他们看向对方的眼神分明是一种天荒地老，恍若现在飘下的不是雪而是如缕的暖阳。
感动间，思念也愈浓。当全世界都开满雪花，最深处不过一句“我寄白雪三千片，君报红豆应以双。”想起了家乡的爷爷奶奶，突然好想问一句——
你们是不是一直在等我，等我回去？
曾几何时，你们轻呼我的乳名，轻抚我的面颊，温存的掌心融化了我所有的冰冷，就在那一刻，伴着风声入眠，伴着夜色垂眸，紧抱你们的身子，拥抱甜蜜幸福，给夜色涂鸦，纯纯安眠。
不用怕屋外呼啸的风雪，单纯地窝在柔柔臂弯里，或许，还有小曲伴我入眠。
蓦然回首中，温暖宛如烟云，似水年华流去，不留影踪，我，依旧只有我，在一场大雪中，失声痛哭。
当夜，我久久无法入眠。
翻出一张泛黄的照片，摆在窗边，映着那纷纷扬扬的大雪，我捂着脸，鼻头发酸。照片上是一碗馄饨，当年我与爷爷奶奶一起做的，为了纪念第一次包馄饨，特意拍下。
脑海里滴滴答答全是秒针行走的呓语，我披着被子，静静得靠在窗边睡着了。梦里全是纯白色的蝴蝶，织成雪，飞回故里，越过那株二乔木兰，然后，我看到遍野的糖纸花。
爷爷奶奶站在花丛里对我招手，蝴蝶散了，化作漫天白雪，落了他们满头，刹那花白。
我是哭醒的，竟再也控制不住泪水，肆意横流。
当梦醒了，我想我再也不会摇摆，远方的风将不再是远方，那些个温暖的冬日，会一一重现。
当我再次看到那棵二乔木兰，卸下行李，我仰头眯眼，恍若有个小女孩含着糖在坐树丫间摇晃着腿，我轻轻的笑，道：“我回来了。”
我侧过身了望，天际的温润宁静而美丽，有馄饨香从遥远飘至心房……
6. 运用层层铺垫手法的写人作文记我小学班上的一位好同学
有一位和我很要好的同学，他叫林夕。从外表看，戴着一副眼镜，又矮又小，貌不惊人。但他懂事、学习自觉性好，又乐于助人，他是我学习的好榜样。
林夕同学在妈妈的眼里，是个懂事的好孩子。他父亲为了家庭生活，常年在外打工，家里只有母亲一人，忙里忙活，又上班又做家务，又当爹又当娘，操劳奔波，非常辛苦。林夕心疼妈妈，在学习上，自己用功，从不让妈妈为她操心、烦神。他做功课自觉性强又能独立思考，遇到难题从不轻易放过，绞尽脑汁，直到把它弄懂、弄通为止。他的作业质量很高，除了认认真真做好老师布置的任务外，他还常常找来一些辅导材料，学习、参考，以扩充自己的学习视野，增加知识面，这对提高他的学习成绩，作用很大。对同学能热心帮助，乐于助人，从不保守。作为班上的一个中队委，他以身作则，诚恳待人，帮助同学非常热心。有一次，我在解数学时，遇到一个难题，正在冥思苦想，被他发现了，他笑着问我：“是不是有难处需要帮忙？”我把习题给他看，他略微思索了一会儿，便开始为我详细讲解，使我脑子豁然开朗，深受启发，从而很快解开了难题。他这种很快解决难题的过硬本领，来自平时刻苦学习、擅于钻研，使我深受感动，印象深刻。
林夕同学是位好同学，他学习好、品格好、助人为乐好，我要很好的向他学习。
7. 用层层铺垫的手法写一篇文章百字左右你好！ 一块被遗弃的石子的用途，一朵春天来访前花芽的等待，一篇灵感未来时素材的记录，一支考试前灌满墨水钢笔的力量…… 幸福总是来访的太晚，并不像付出了就有收获那样简单，但我们仍然在等待怒放.也许有时心急，有着不可言说的无奈，但你可曾想过，酝酿后的精彩与前方别致的风景. 有这样一个故事：一位盲了的年轻太太在散步.一个人走过来对她说：“今天的风真大啊.”太太回应着：“是啊.”刚开始她们就很自然地谈到了天气，然而那个人接下来说：“可是您的头发一丝不乱，依然很美.”这是铺垫后由衷的赞美，不显突然却能让人愉快地接受. 我们可以运用铺垫将事情做得恰到好处，就像文中的人用了一个巧妙的铺垫，既达成了自己的目的，又让受赞美的人不感到突然，从而成功.其实生活中，平平淡淡的努力正是一种铺垫，是一条将人送往成功的路.人生在铺垫中创造了多少奇迹，不鸣则已，一鸣惊人.也许是因为过程比结果更重要吧. 写作文也是一样，用一个巧妙的铺垫，让读者“渐入佳境”从而转入正题，不显突兀.文学也需要诗意的酝酿才能拥有别样美的意境. 悄悄地计划着铺垫好人生的道路，默默地告诉自己：“成功不会远.”。
8. 他的真诚感染了我要运用铺垫的手法来写这篇作文记我小学班上的一位好同学 有一位和我很要好的同学，他叫林夕.从外表看，戴着一副眼镜，又矮又小，貌不惊人.但他懂事、学习自觉性好，又乐于助人，他是我学习的好榜样. 林夕同学在妈妈的眼里，是个懂事的好孩子.他父亲为了家庭生活，常年在外打工，家里只有母亲一人，忙里忙活，又上班又做家务，又当爹又当娘，操劳奔波，非常辛苦.林夕心疼妈妈，在学习上，自己用功，从不让妈妈为她操心、烦神.他做功课自觉性强又能独立思考，遇到难题从不轻易放过，绞尽脑汁，直到把它弄懂、弄通为止.他的作业质量很高，除了认认真真做好老师布置的任务外，他还常常找来一些辅导材料，学习、参考，以扩充自己的学习视野，增加知识面，这对提高他的学习成绩，作用很大.对同学能热心帮助，乐于助人，从不保守.作为班上的一个中队委，他以身作则，诚恳待人，帮助同学非常热心.有一次，我在解数学时，遇到一个难题，正在冥思苦想，被他发现了，他笑着问我：“是不是有难处需要帮忙？”我把习题给他看，他略微思索了一会儿，便开始为我详细讲解，使我脑子豁然开朗，深受启发，从而很快解开了难题.他这种很快解决难题的过硬本领，来自平时刻苦学习、擅于钻研，使我深受感动，印象深刻. 林夕同学是位好同学，他学习好、品格好、助人为乐好，我要很好的向他学习。