累了，让心灵靠岸
李银波
如今生活在快节奏，超负荷的社会中，我们每天都在承受来自各个角落的压力，有时候活得很累，并非生活过于刻薄，而是我们太容易被外界的氛围所感染，被他人的情绪所左右。很多时候，看到别人以车代步，我们会羡慕；看到别人买套房子，装修豪华，我们会向往；看到别人家孩子学习成绩优秀，欢喜之余，我们会心生嫉妒；看到别人升官发财，顺风顺水，心里又会感到自卑，从而心生怨恨。其实我们是活给自己看的，没有人能够把你留在心上，反而累的是我们自己那颗初心。
偶一日，在微信朋友圈里读到了一篇叫做《我送女儿上栾川》的文章，打开链接，认真品读，同为学生家长，“烟雨平生”张江朋老师对女儿多多的片片真情让人感动。“天涯知己”文字平台，这是一个怎样的平台？关注之后，添加了平台的编辑王振周老师！老师的热情和对文字的痴迷让我感动，搁置了十年有余的文学梦想重新燃烧！
对于文学我只能算是托儿所水平，胆怯，自卑让我很久没有勇气发给老师自己的文章。女儿段考成绩出来后前往栾川探望，看到了女儿考场写的那篇《战胜你的影子》，悄悄地揣进口袋带了回来，闲暇之余用手机一字一句“扣”了出来，发给了王老师，很快得到回复“孩子写的不错，把照片，简历给我”。于是，孩子的一篇文章成了我心灵找到栖息港湾的敲门砖！
时间久了，文学群里也慢慢认识了很多老师，才明白自己写的东西不过是一些白话而已，没有任何含金量，更不敢在老师们面前班门弄斧。
王振周老师的散文《月夜情思》和微小说系列；王德生老师高龄力作“赤橙黄绿青蓝紫”系列和“梅兰竹菊”系列；听雨老师的诗歌《这一切与风月无关》；田玉明老师的参赛作品《孤军奋战写风流》；郭宽平老师的文章《人物》系列；浮萍老师的诗歌《冬诗十五首》，散文《寒风起兮》；李应军老师的文章《平台编辑的苦与乐》；闫小会老师的散文《读书人是幸福人》、小小说《投票》；王素霞老师声情并茂的文章《老公犹如桂花香》和《冬天，我乘着冬风来看你》；井金超老师的小说《带血渍的白衬衣》；八岁神童金萌的作品；还有张红歌老师、墨竹老师、贺清波老师、林夕老师、张守亚老师们的文章，让我沉浸在文字的海洋里欲罢不能。
好文配好诵，一篇好的文章再配上诵读老师的美诵如同锦上添花，仿佛给文章插上了翅膀，入夜时分，戴上耳机，闭上眼睛聆听君子若兰老师，润物无声老师，竹乡雅馨老师，老菩提老师，等等字正腔圆，抑扬顿挫的诵读，让人如痴如醉，乐不思蜀！
每天的生活和工作总是让我疲惫不堪，每每打开手机，阅读老师们的文学作品时，总是让我热血沸腾，感慨万千，于是试着写了几篇小文《夜思》、《扫雪》、《雪人之殇》、《婚殇》等等，文章发出后得到了老师们的支持和鼓励，让我信心倍增，身体的劳累和疲惫也随之烟消云散，我终于在茫茫人海之中找到了心灵栖息的港湾！
每个人都有自己的生活方式，也有自己的生活轨迹，我们理当不忘初心，遵着自己的心，按着自己的意，坚守自己的那片阵地，做好自己，活出自己。我们时常烦恼，是因为我们对过去执着的回忆；我们感到心累，是因为时常徘徊；我们前行，是因为感恩；我们快乐，是因为豁达；我们逐渐成熟，是因为领悟；我们放弃，是因为还有别的选择；我们宽容，是因为能够相互理解；我们为人，是因为我们有血有肉有感情；我们生活的充实，是因为生活的过程；我们感到幸福，是因为我们知足。
感谢文字平台，感谢各位老师们给于我这样美好的心灵停靠的港湾，当我累的时候就会让心灵靠岸，去聆听，拜读各位老师的作品，品读人生百味，阅览生活万象。
来吧，朋友们，加入我们，当你感觉累的时候就将心灵停靠在文学的港湾！