14.如果没有第二段，全文的完整与流畅似乎也不受影响，那么这一段能否删去？为什么？这一段有什么作用？请结合全文回答。（6分）
15.请解释下列句子在文中的含义（4分）
（1）我大吃一惊，站住了。摘自：中小学作文阅读答案网
（2）沿着它行进，我像一头孤狼。
16. 本文多处描写了月亮，请简析作者这样写的意图。（6分）
17．研读最后一段，请结合全文回答：（6分）
（1）“自由”在文中具体指什么？“一个自由的人”为什么要“追赶监狱”？
（2）“一个自由的人，在追赶监狱。”这句话警策而睿智，超越了文本意义，饱含着尤为痛切的人生体验和更加丰富的人生哲理。请从“体验”或“哲理”中任选一个方面，谈谈自己的体会。
参考答案：
14.（6分）
不能删去。（1分）这一段看似闲笔，其实体现了散文“形散神不散”的特点，这正是作家匠心所在。（1分）作用：（1）这一段为下文觅食沙枣的情节做铺垫；（2）沙枣“含淀粉”、稀有及廉价的特点，与下文“我”冒险觅食的情节形成因果及对比关系，表现生存环境的恶劣；（3）给文章增添了地域色彩和生活气息。（“作用”***4分，答对一条给2分、两条给3分、三条给4分。意思对即可。）
15．（4分）
（1）“我”在黑暗中迷路，望着没有方向的沙丘十分恐惧，不敢再往前走。
（2）沿排水沟独自行走，“我”感到孤独，同时感受到自由的可贵，心中不免激动。
16．（6分）
（1）暗示时间由黄昏到黑夜，为“我”的迷路做铺垫，渲染“我”担心掉队的恐惧心理；（2）月光使“我”从迷路到得路，推动了情节发展，增添了文章波澜；（3）月亮使大戈壁滩由黑暗转而空旷，映衬出人的渺小和孤独，也使“我”体会到梦寐以求的自由，从而拓展了文章的意境。