秋天的雨从视觉、嗅觉、听觉三个方面描写的。
秋天的雨这篇课文从3个方面描写秋天的雨，分别是植物颜色的变化、果实的气味、小动物的活动，树木的样子三方面来写秋天的雨。秋天的雨从色彩、气味、音三个角度进行侧面描写。这是一篇抒情散文，描写了秋天的颜色、秋天的丰收景象、各种动植物准备入冬的情景。
首先从视觉方面进行描写，写了秋天五彩的的颜色：黄的银杏叶，红的枫叶，金黄的田地，红的果子，还有五彩的菊花。其次从嗅觉方面进行描写，写了秋天香甜的气味：香甜的梨和菠萝，香甜的苹果、橘子。
最后从听觉方面进行描写，写了秋天里忙碌的声音：小喜鹊衔树枝造房子的声音，小松鼠找松果的声音，小青蛙挖洞的声音，杨树和柳树叶子飘落的声音，好不热闹。秋天的雨从色彩、气味、声音三个角度进行侧面描写。这是一篇抒情散文。
这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。
课文解读
课文的内容丰富多彩，这是一篇极为抒情的散文，名为写秋雨，实为写秋天，作者抓住秋天的特点，把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。
从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。这篇文章用了多种修辞，把秋雨人格化，或把秋雨比喻成生活中常见的东西和事物，或很含蓄地抒发感情，把秋雨放在和孩子同一个位置上。