1. 用《悄悄的提醒》写一篇500字以上的作文
花起死回生，蜘蛛织破损的蛛网。
生活中那些看似不起眼的琐事，却是对我悄悄地提醒，告诉我生活的真谛。 去年冬天，出于新奇，我买了一盆花，但由于我疏于照顾，加上刺骨的寒风的折磨，等我再见到它时，盆中已是一片狼藉。
叶子所剩无几，泥土上覆盖了一层枯萎发黑的残叶。我惋惜地将它放在了墙角，不舍得丢弃。
不料，春天一过，原来死气沉沉的花却长出了新的嫩叶，焕发出了勃勃生机。 望着墙角那一抹绿意，我很是惊讶，这是花在悄悄地提醒我：先前的积蓄是为了之后更好地奋进做足准备。
我领会了它的用意，在初三最后这一关键的时期，应不断充实自己的知识，积攒着一点一滴的努力，冲刺最终的胜利。 一次补习归来，瞥见小区楼下的屋檐下结了一张蜘蛛网，我玩心大作，捡起一块石子扔去，击中蛛网，瞧着破了个大口子的网，我满意地离开了。
过了几天，猛地又想起了那片蛛网，我好奇地猜想，那张网是否已经在我的摧残下，破败不堪了？下楼时，我特地又留意了那个屋檐，令我惊异的是那里又是一张完整的网，丝毫没有破损的痕迹。我仔细察看，那天被我戳破的地方已被细致地接上了，而那只蜘蛛正在角落里等待猎物。
望着那张细密的蜘蛛网，我由衷地钦佩蜘蛛这位伟大的艺术家。我想，这也是它在悄悄地提醒我，亡羊补牢，为时未晚。
将残缺的地方补上，又是一派美好的景象。蜘蛛执着的精神，让我知道遇到不懂的地方应及时询问老师，填补自身的不足之处，更好地完善自己。
在成长的道路上，细心观察，身边的景物总能在你茫然无助的时候给予你悄悄的提醒，它们让你在不知不觉中，感悟生命中的美好与坚持，指引你向正确的方向阔步前行。
2. 以“悄悄”为话题的600字作文《悄悄的提醒》 喧嚣与繁杂，成了这时代的通病；炒作与呵斥，演绎了诸多的新闻；悄悄地提醒，来得实在正是时候；心灵鸡汤，抚慰了一颗躁动的心灵。
你悄悄地提醒我，我悄悄地提醒你。让我们真正和谐地奔向美好的明天！
你的真诚，是那么地感人；你的善意，是那么地清纯；你的美德，是那么地高尚；你的一个悄悄地提醒，是那么神奇、那么地能够扭转乾坤。
不需要三令五声，不需要大张旗鼓，不需要声嘶力竭，不需要文山会海，也不需要十二道金牌，更不需要强力推进？只需要你一个悄悄地提醒，就足够改变我的命运。
在我迷茫的时候，你一个眼神，充满了鼓励；在我失意的时候，你一个开心的笑容，传递了信心；在我失败的时候，你一条短信，燃起了我的 *** ？悄悄地提醒，胜过那雷霆万钧。
小时候，我顽皮地下河洗澡，是妈妈大声地喊我回家，并给了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子！”在我的心里烙下了深深的印痕。
小学的时候，下大雨，我的油纸伞使劲地转来转去，看那水珠成圆圈状飞洒，忽然一阵大风起兮伞飞扬，戳破了同伴的油纸伞，我吓得不知道怎么办才好。是父亲悄悄地提醒——“快去，与那同学换把伞。”在我的心理播下了善良的种子。
当年中考前夕的时候，一次体育课，我不小心把脚踝骨扭了，老师把我背到医院，同学们也纷纷看望我，面对紧张的复习，我急得不知如是好。是班主任悄悄地提醒我——“相信自己，我能行！”在我的心田上绽放了一朵盛开的莲花。
工作以来，面对那些不太听话的孩子们，总希望他们端正态度，明确目标，改进方法，千方百计地提高成绩，养成问了礼貌的习惯和优良的情操。有时候就悄悄地提醒——“在危险的边缘，不要滑得太远。”也让许多的孩子们铭记在心。
贪污腐败，是缺乏有人悄悄地提醒——党纪国法之外的一个悄悄地提醒；失去理智，是缺乏有人悄悄地提醒——冲动就要受到惩罚的悄悄地提醒；心生邪念，是缺乏有人悄悄地提醒——忠言逆耳利于行的悄悄地提醒。
忠诚于事业，忠实于家庭，忠贞于爱情，忠爱于大自然，钟情于人生——让我们互相多一点悄悄地提醒！
望采纳~~
3. 以让我悄悄地告诉你写一篇作文800字左右从那个时候开始，我就像一只老鹰，高傲地飞翔在你的怀抱；我像漂浮的白云，倚在你的肩上进入梦乡；我就像你调皮的孩子，总在夜晚闪亮着光，因为我的善良，因为我的可爱，你不再黑暗，你不再寂寞我美丽的天空，只有在你的拥护下，我才能对未来大声呼唤天空是最美的，她包含了一切心灵的天空更当是魅力无限，世态人情就像一道长长的画廊，没有终结，却又是一个让人得以反省之地人总是能对任何人的诺言违背，惟独在这里，即便带上再美好的面具，也不足以逃避良心的审问对于自己，我总是理想地完善自己，无论是从品德，还是学习方面，我追求自己努力做到最好每一天，每一刻，我对自己许下诺言，但同时，我也在每一天，每一刻，渐忘我当初的诺言在每一次对自己诺言考验的时候，她就将我拉到那一片天空下，播放着我失信的每一件事，让我突然从高空跌下来，顿时发现自己原来在这一段时间里，一直都没有好好发挥生存的价值，让我愧疚，让我知错让我暂停人生的步伐，面对自己的错误，改善自己在这片天空下，我有进步，同时也有自己的失误，但万幸的是，我总能及时地改正错误让我悄悄地告诉你，今天的我，因为有你，我才成长，因为有你，让我确认了良心的重要也许你是一面通透人心的镜子，是你让我看见了自己，正确地认识了自己让我悄悄告诉你 审题指津从标题所赋予的情调而言，适宜于写记叙性文体。
叙述的角度应是第一人称。运用第一人称，易于发掘生活中积累的材料，唤起自己的记忆、情感，使抒写的内容真切、具体、细致，便于在叙述过程中交错穿插议论、抒情，或者变化叙述的顺序、手法，使行文灵活多姿，不至呆板、空洞、乏味。
“悄悄”，是一种情态，是在安静的，没有其他人或者根本不见倾诉对象的情况下诉说的内心世界，是至诚至真，贮存在自己心头而对方可能不知晓、没有体味到的情感、意义、用意等。这样的文章应该是直抒性灵的文字，不带任何矫饰、虚伪、夸耀成分。
告诉的方式可以是以记叙为主体的多种表达方式的综合运用，特别用重视情境的描绘，以渲染、烘托情感。也可以书信、日记、散文的形式。
倾诉的对象“你”实际是虚指，没有确定的受体。可以是自己的亲人、同学、朋友、一面之交的人，也可以是老师，某次打过交道的人，还可以是宠物或者其他的花草、游鱼动植物等，甚至是有所寄托的江河日月，烟雨云雾等等。
当然，面对的是大自然的每一个星球，动画世界中某一个虚拟的角色，也不能算偏离题意。《让我悄悄告诉你》秒针一圈一圈地舞蹈着，步履轻轻的，携起你的手，悄然转出那个十四岁。
你藏不住的犹豫，回眸，默默里，那一张张熟悉的脸：欢笑的你，流泪的你，沉思的你，茫然的你……还有爸爸、妈妈、老师、朋友……一个个扮演你生命里的重要角色，总是若即若离地停在你的记忆里，使你爱恨交织。此刻，你一遍一遍地呼唤，一次一次地想拽住与他们在一起的那种快乐，却想起了昨天的你。
昨天，你还是那个怯畏的小女孩。在学校，你被别人吓唬得哇哇大叫时，便没头没脑地左冲右撞，硬往别人背后钻。
回头，你还沾沾自喜地说：“我那时跑得可快了，你们谁比得上我？”在家里，爸爸不让你泡热水袋，你越想越不服气，哼哼着，神魂颠倒地往爸爸鞋里倒了水。就这样，你在房间里窝了整整一天呢，心里哎呀哎呀地直叹气，只要门外一有脚步声，不禁就紧紧地咬着牙。
哈哈，你胆小啊，却长着爱冒险的性子。昨天，你还是那个爱哭的小姑娘。
你总是小心翼翼的，在老师面前做着“好学生”。要是哪次考试考砸了，你就不敢看老师的眼睛，虽然脸上装着一副若无其事的样子，但那股酸劲老是往鼻子里泛。
倔强的你，咬着牙，当着别人的面把自己的泪擦干，又破涕为笑了。于是，朋友们每次都拿不准你到底是在哭还是在笑呢？昨天，你还是那个痴想的小丫头。
一会儿想变成鸟儿，一会儿想变成孔雀，一会儿想变成孙悟空，一会儿想变成柯南……没错，你现在想当一个作家。我知道，你不在乎作家头上的光环，别人也没说你做“白日梦”，毕竟，你肚子里还有点墨水哩。
你美滋滋地想着，快乐的时候，在纸上天马行空，沉闷的时候，看看周围的风景，酝酿酝酿感情。你喜欢那种下笔如水的畅 *** ，你喜欢把你心中的小秘密变成一个个美丽的字眼，你更喜欢在纸上写出一个真实的你！你拿着笔，这笔太沉重了—昨天的你究竟是怎样的呢？但你又觉得它很轻盈，那是你的笑容在跳跃，昨天的你，是否已经找到阳光的足迹？昨天的你，是否还在黑夜里徘徊？你还是你，我不愿意把你分割成“昨天”和“今天”。
但，你丢不到昨天浸满泪水的回忆，你忘不了那一次次成长的刺痛。没有人更了解你，请你不要犹豫，鼓起勇气，酣畅淋漓地写出你的明天—眼前崭新的十四岁！让我悄悄告诉你……。
4. 我在悄悄改变的作文600字快点啊跪求啊我，一班之长，同学们心中的“尖子生”.可有谁知道，我也曾有过心中的“羞”，那就是作文.写作是我的“软肋”，它困扰了我多年.几年来，我制造了一篇篇内容空洞、文句不通甚至是文不对题的的“作文”.可我从来没有想过怎样去克服，依旧做一天和尚撞一天钟——得过且过.不知不觉，到了六年级…… 这个学期一开学，毛老师别出心裁地安排了一个特殊的作业——“自主作业”，让同学们每天根据各自的兴趣特长和知识漏洞给自己布置家庭作业.起初，我的“自主作业”只是一些抄写、默写和摘抄之类.虽然老师一再鼓励大家练笔和写作，我却总不太愿意去写，一是觉得没题材，二是害怕写不好，三是认为费时间. 后来，毛老师用心良苦，专门为同学和家长开办了一个“鉴真博客”.怀着好奇，我第一次做客“鉴真博客”，上面的每一张图片每一段文字都让我感觉新奇.上面有两个主题使我特别感兴趣：“发现自主”里记录着同学们每天的学习情况，写下了每位勤奋好学者的点滴事迹；“学生作文”里安排了许多发表或获奖的作文，篇篇引人入胜.在浏览那一篇篇“日志”时，我意外地发现了自己上学期写的一篇作文《妈妈，我好爱您！》，立刻激动地叫了起来：“爸爸，妈妈你们快来看，我的作文登上毛老师的博客了！”兴奋之余我暗暗下决心，一定要写好每一篇作文，争取让更多的作文荣登毛老师的博客. 国庆节前夕，“文学社社长”张静莹第一个写起了日记，博得了毛老师的好评，作业本上那一个个鲜红的优加五角星让我特别眼热.尤其当我看到“鉴真博客”的“发现自主”专题中出现了表扬她的热情洋溢的文字，我再也禁不住诱惑，加入了主动写日记者的队伍.一个宁静的晚上，当我写完必做作业后，第一次提笔写起了日记.第二天交上作业本后，我满心期待着老师的表扬.果然，谈话课上毛老师满面春风地聊起了我的日记.当天晚上，在毛老师的博客上，我的名字赫然出现.我的心里又一次荡起欢快的涟漪. 此后，我品尝了一次又一次表扬的甘露.国庆节后的一次班队课上，我郑重地面向全体同学承诺：我要坚持天天写日记，我要让自己的作文水平越来越高，我要向本班的写作高手发起挑战.庄严的承诺鼓舞着我，老师的表扬激励着我，我每天都坚持写了日记，作业特别多的晚上没有例外，上剑桥英语课的晚上也没有例外.转眼一个星期坚持下来了.接下来的周末，在完成一篇“法定”的周记之后，我意犹未尽地又写了三篇日记. 星期一当作业本返回时，我发现上面的等级居然是优加三颗五角星，我激动得难以形容.老师表扬我的声音里也充满了掩饰不住的激动.我顿时成为班级中的焦点，我的作业本成了同学们眼中的宝贝，大家争着“一饱眼福”，夺过来，抢过去，折腾了好半天.就这样，我成了本班坚持“天天写日记”的第一人. 写日记练就了我的效率，面对一次次练笔，我用短短的10至20分钟就能轻松完成；写日记训练了我的表达，老师说我的作文语言更加流畅优美；写日记增强了我的自信，又一个学习难关被我攻破，又一位强劲对手被我超越. 同学们都说我变了，妈妈也说我变了.我也觉得自己在变，变得更优秀，更自主，更有实力！我清楚地改变我的是他，是他让我对写作文开始感兴趣，是他唤醒了我的作文灵感，是他给了我无穷的前进动力！我要感谢他，我的班主任——毛老师.。
5. 急..帮忙写篇作文"今天。7月7日。是中国历史上的一对情侣见面的日子。也是现代青年的日子。今天是传说的七夕。
起床后，打扮的英俊潇洒，帅气亮丽的我。兴冲冲的拿起前几天精心挑选的礼物出门前往你家去接你。
虽然我没和你约过，但是，我还是想给你一个惊喜。一想到你见到礼物的样子。我就开心的连走路都飞起来一样。
但是。正当我到了你家门不远的转角处。竟然让我看见了你和别人拥抱的那一幕。我心碎了。
心灵受伤的我悄悄的在你没看见我之前离开了你的家。我一直以为我是在做梦，可是这不是。
而我万万没想到的是。我没有看见街的另一头开来的那辆轿车。“砰！”一声巨响。突然我真的飞上了天。然后重重的掉下。我感觉的到，我的呼吸困难，心跳加速。好难受的一种感觉。我知道，我要死了。不过死了也好。这样，我就不用再受那失恋的痛苦，那心伤的感觉。
在我脑子模糊的那时候，我突然想起了一句话：静悄悄的我走了。正如我静悄悄的来。我挥一挥衣袖。不带走一片云彩……
再接下去怎么写我就不知道了。这是我以前在某本书上看的。好像后来男的已经被救醒的。醒了之后，看到女友在他的病床边睡着了。之后才知道那天正好女的哥哥从国外回来。俩兄妹相见自然是要热情一下。好巧不巧的被男的看到。所以就发生了前面的那一段。怎么写我忘了。我文笔不行。你自己可以的话可以改改！
6. 让我悄悄告诉你作文怎么写妈妈，让我悄悄告诉你.妈妈，其实我有许多心里话想要和妈妈说，可是因为学习太忙了，所以没有时间说.今天趁考试时，给你写悄悄话.妈妈，我知道你每天让我写课后作业，无非就是想让我的学习成绩提高，可是我真的受不了.就拿昨天来说吧：就为了今天的数学期中考试，昨天夜里让我写数学作业写复习题一，和复习题二真是把我累坏了，我不想写了，可是妈妈偏要写完了才给我休息，我好不容易才把数学写完然后又要给妈妈检查，这样就花了一个半小时才完成，我心里暗暗地想：应该可以看电视休息了吧！可是，妈妈才让我休息了十分钟，又要我写语文.我几乎是快要累垮了，妈妈说：“因为明中午我回不来，又担心你中午不自觉不复习，所以今晚就晚点睡吧！”我听到‘晚点睡’这仨字，我就更加烦了，我是晚辈，妈妈又是晚辈，长辈的话不敢不从就只能顺其自然了，乖乖的写语文作业，妈妈让我每一个单元该背的背了，该看的看了，他还要我写他买的同步练习，一直写到你上的那一课，这样我烦都烦死了，这下写那么多，我今晚可以不用睡觉了.我看看小闹钟现在时针已经指向十二点半了，我惊呆了！时间怎么过的那么快呀！妈妈绝对不会轻易的让我去睡觉的.果然，这个‘愿望’又实现了妈妈低声细语地说：“还有作文呢！”我又一次的犯晕了.我不想再写了可是妈妈的命令难以违抗，否则会遭到毒打的.所以我又写了两篇作文.这下该可以休息了吧？我问妈妈.妈妈温柔的说：“可以休息了.”妈妈，悄悄话讲完了，请你看完我给你的意见以后，希望你教育我的方法有所改进！这篇作文写的不是很好是我送别处刮来的审题指津从标题所赋予的情调而言，适宜于写记叙性文体.叙述的角度应是第一人称.运用第一人称，易于发掘生活中积累的材料，唤起自己的记忆、情感，使抒写的内容真切、具体、细致，便于在叙述过程中交错穿插议论、抒情，或者变化叙述的顺序、手法，使行文灵活多姿，不至呆板、空洞、乏味.“悄悄”，是一种情态，是在安静的，没有其他人或者根本不见倾诉对象的情况下诉说的内心世界，是至诚至真，贮存在自己心头而对方可能不知晓、没有体味到的情感、意义、用意等.这样的文章应该是直抒性灵的文字，不带任何矫饰、虚伪、夸耀成分.告诉的方式可以是以记叙为主体的多种表达方式的综合运用，特别用重视情境的描绘，以渲染、烘托情感.也可以书信、日记、散文的形式.倾诉的对象“你”实际是虚指，没有确定的受体.可以是自己的亲人、同学、朋友、一面之交的人，也可以是老师，某次打过交道的人，还可以是宠物或者其他的花草、游鱼动植物等，甚至是有所寄托的江河日月，烟雨云雾等等.当然，面对的是大自然的每一个星球，动画世界中某一个虚拟的角色，也不能算偏离题意.。
7. 写《悄悄地流行我的中学同学（初中作文）
他，是我中学同学当中的一位.他长得不高不瘦，但是比我还高一点，他有一对并不怎么有神的大眼睛，和一张大大的嘴巴。由于他爱好体育，经常到外面踢球，所以体质不错，但皮肤却被晒得黑黝黝的。除此之外，他还有一个特点，就是有一头卷发，可不是烫的，而是自然卷曲的没，看上去象一只卷毛狗，所以大家都叫他“卷毛狗”。
他还有一个优点就是坚持不懈做事不半途而废，而是有始有终，。记得有一次，我们到足球场去上体育课。老师让大家跑400米。于是大家便排成一行，当然他也在其中，只听一声“开始”的口令后，跑步开始了，大家都像离弦之箭，一个劲的往前跑，他也不例外，但是另人吃惊的事发生了，只见他刚跑了十几步脚小突然遭“暗算”，摔了一跤，这一交可摔得不轻啊，他膝盖上皮开肉绽，鲜血涌了出来，可是，他并没有就此罢休，强忍着伤痛爬了起来，有人上来扶他，他却没答应，凭着他坚韧的意志，一拐一扭地向着前方跑去。终于，在疼痛地干扰下，他离终点越来越近了，十米，五米，三米，一米，他跨过了终点线，我们为他欢呼，为他骄傲！
他就是这样一个坚强不屈的人，难道这不值得我们去学习吗？但他是谁呢？他便是***（由于涉及到个人隐私问题，固省去）
我的弱智同学
在我上学的小学校园里，我有一个弱智同学。他每天背一个小书包，像别的同学一样上学、放学。只是，同学们上课的时候，他只能在校园里溜达，独自玩耍。
他最开心的时候，就是同学们放学的时候，他会跟上最早一个放学的队伍，昂首挺胸地走出校门。然后，在校门外，等所有的同学被家长接走，他再独自回家。
每一个接学生的家长，不管刮风下雨，还是酷暑严寒，都会在校门口看到他熟悉的身影。
转眼几年过去，大概许多家长已经习惯看见那个弱智学生单纯的笑和人真的举动。
几乎是每天的中午和下午放学的时候，他都会在学校门前那条小公路上“指挥交通”，像交警一般认真、虔诚。他会时不时地很公正地训斥每一个在他眼里“违规”的家长。如果见有小同学摔倒了，他会急跑几步，扶起那个小同学。如果见谁有被碰撞的危险，他会适时地去提醒人家，用他含混不清的语言，从不计较人家是否领情，是否感激。
每天看到他，我总会想起那一个让我感动一生的场景：一个中午，家长们都在校门外等我们放学，依旧是那个弱智同学在“指挥”着“交通”。这时，一个小同学在玩耍时被公路上的一块砖头绊倒了，他的妈妈把他扶起来，抱走了。而那块砖头，肯定是所有的学生和家长都看到了。我也看到了，但我并没有想到去拿走它。每一个人也都在懒散地站着，聊自己的天，想自己的事情。而此时，是那个弱智同学，地跑过去，捡起砖头，把它扔到远远的墙根下。
我一下子觉得很惭愧，我想，当时肯定有许多学生和家长也会有那样的感觉。我突然就想起了那句三字经：“人之初，性本善。”处于混沌状态下的同学，他保持了那份与生俱来的人的本性――善良！而我们这些智力正常的人们，却已慢慢忽略了这两个字，或许它还深深藏在心底的某个角落，却无暇去表现，早已落满灰尘。
每一天依旧如水流逝，那个弱智同学，依旧每天快快乐乐地活跃在校园，忙碌而满足。
校运动会上他会去为大家捡拾垃圾，甚至会去做许多淘气同学的出气筒。
他却一直在微笑，宽容而憨厚。
或许，他是觉得自己融入了这个校园，是这个校园让他远离了孤独，所以他心存感激。我却一天天被他感动，我想，因着他，我已掸落了心灵上堆积的那层灰尘。
谢谢你，同学！
你自己去这里查吧，多得是哦！
8. 悄悄说件事的作文怎么写9行悄悄地提醒能挽回一个正要犯错的人；悄悄地提醒能帮助将要成功的人一臂之力；悄悄地提醒能为一个迷失方向的人找回自己。
随着年级不断地升高，我们的压力也越来越大。作业越来越多，休息的时间则越来越少，常常可以看到有些同学双眼眯着，头一低一抬，看上去就像钓鱼一样。
下午的第一节课，是我最打不起精神的时候。加之天气有越来越热，我常常充满倦意。课上了不到一半，我的头便低了下来。眼睛有点睁不开了，头渐渐的越来越低，最后靠到了课桌上……
这时，老师用手指的关节在黑板上敲了两下说：“同学们注意了！下面的部分是重点！”老师的悄悄提醒让我马上打起精神，开始认真听讲。
然而没过多久，我还是没能坚持住，上下眼皮靠得越来越近，最后低头睡了过去。刚睡下没多久，感觉有人拿笔戳了我几下。醒来后发现，原来是我的同桌，他用笔指了黑板，对我使了个眼色，我立刻明白又有重要的内容了……
同学的悄悄提醒，唤醒了沉睡的我，给我提供了知识的信息……
当我考试失利时，灰心丧气，想要自暴自弃，爸爸便会用他那宽大的手拍着我的肩膀说：“别那么沮丧！相信自己能行的！”
爸爸的一句悄悄地提醒，让我明白失败并不可怕，努力就会成功！
不知有多少节课，多少次考试，这些悄悄地提醒，一次又一次让我打起精神努力学习，在我走向成功的道路上，它们就好像是一盏明灯，让我在黑夜中不会迷失方向。
老师悄悄地提醒拉回了将要犯错的我；同学悄悄地提醒唤醒了沉睡的我；父亲悄悄地提醒鼓励了失败的我。让我们互相多一些悄悄地提醒，一起迈向成功的彼岸！