诗歌散文网 - 散文精选 - 竹节人课文内容概括

竹节人课文内容概括

竹节人课文内容概括如下:

回忆了作者童年时代,迷竹节人,做竹节人,玩竹节人以及老师没收竹节人却自己偷偷玩竹节人的情景,表现了童年游戏的乐趣,表达了儿童的喜悦与满足,同时也写出了老师童心未泯的一面,抒发了对老师的亲近与理解,字里行间流露出简易的儿时玩具带来的纯真乐趣。

竹节人

竹节人是2019年06月19日长江文艺出版社出版的图书,作者是范锡林。范锡林,1950年生于江苏无锡,中国作家协会会员。曾获陈伯吹儿童文学奖,代表作有《竹节人》《聚仙壶》《百子图》等。

本书为著名作家范锡林的散文集,精选了《竹节人》《百桥镇》等适宜青少年阅读的经典篇目。一个竹人,一笼蝈蝈带着孩子们步入时光隧道,领略父辈的童年。

一篇密谱,一柄长剑又带着孩子们步入武侠世界,尽显大侠风范。作品中巧妙地穿插了人生感悟,与故事相得益彰。使小读者在阅读中,明白人生道理。

知识拓展:

竹节人表达了对童年生活的回忆与眷恋。这篇课文全文围绕“乐趣”这个词来写,以回忆性的文笔描写“做竹节人,斗竹节人”的过程与感受,字里行间流露出简易的儿时玩具带来的纯真乐趣。

竹节人是一篇记叙文,记叙了童年时代的“我”和伙伴们自己制作竹节人、斗竹节人,因为“我”和同桌上课时偷玩斗竹节人,竹节人被老师没收了,却意外地发现老师也和“我们”一样喜爱竹节人的故事。

五彩缤纷的童年,总是充满着惊喜和快乐,物质的贫乏,学习的压力阻挡不了孩子们爱玩、爱乐的天性。有一群孩子,他们童年最大的快乐就是做竹节人,玩竹节人,花样翻新、乐此不疲。