著名散文(一):散文的分类 指导
散文是 “ 集诸美于一身 ” 的文学体裁。文学是表达人生和传达思想感情的。通常来说,小说,诗歌,戏剧无论是在结构上,或是格律、剪裁、对话等安排布局上,都很有严格的要求。而散文,却可以自由些,看来只是不经意地抒写着一己的经历和感受,所表现的多是零星杂碎的片段人生。其流变和分类如下:
1. 古代散文
我国古代,为区别于韵文、骈文,凡不押韵、不重排偶的散体文章,包括经、传、史书在内,一律称之为散文。
我国古代散文的发展历程:
(1)先秦散文
包括诸子散文和历史散文。诸子散文以论说为主,如《论语》《孟子》《庄子》;历史散文是以历史题材为主的散文,凡记述历史事件、历史人物的文章和书籍都是历史散文,如《左传》。
(2)两汉散文
西汉时期的司马迁的《史记》把传记散文推到了前所未有的高峰。东汉以后,开始出现了书、记、碑、铭、论、序等个体单篇散文形式。汉赋四大家 —— 司马相如、扬雄、班固、张衡四人被后世誉为汉赋四大家。另说,司马相如,枚乘,贾谊,淮南小山。
(3)唐宋散文
在古文运动的推动下,散文的写法日益繁复,出现了文学散文,产生了不少优秀的山水游记、寓言、传记、杂文等作品,著名的 “ 唐宋八大家 ” 也在此时涌现。
(4)明代散文
先有 “ 七子 ” 以拟古为主,后有唐宋派主张作品 “ 皆自胸中流出 ” ,较为有名的是归有光。
(5)清代散文
以桐城派为代表的清代散文,注重 “ 义理 ” 的体现。桐城派的代表作家姚鼐对我国古代散文文体加以总结,分为 13 类,包括论辩、序跋、奏议、书说、赠序、诏令、传状、碑志、杂说、箴铭、颂赞、辞赋、哀奠。
2. 现代散文
现代散文定义,是指与小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁,对它又有广义和狭义两种理解。
广义的散文,是指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散行文章。除以议论抒情为主的散文外,还包括通讯、报告文学、随笔杂文、回忆录、传记等文体。随着写作学科的发展,许多文体自立门户,散文的范围日益缩小。
狭义的散文是指文艺性散文,它是一种以记叙或抒情为主,取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。
现代散文的特点是通过对现实生活中某些片断或生活事件的描述,表达作者的观点、感情,并揭示其社会意义,它可以在真人真事的基础上加工创造;不一定具有完整的故事情节和人物形象,而是着重于表现作者对生活的感受,具有选材、构思的灵活性和较强的抒情性,
散文中的 “ 我 ” 通常是作者自己;语言不受韵律的限制,表达方式多样,可将叙述、议论、抒情、描写融为一体,也可以有所侧重;根据内容和主题的需要,可以像小说那样,通过对典型性的细节如生活片段作形象描写、心理刻画、环境渲染、气氛烘托等,也可像诗歌那样运用象征等艺术手法,创设一定的艺术意境。散文的表现形式多种多样,杂文、短评、小品、随笔、速写、特写、游记、通讯、书信、日记、回忆录等都属于散文。总之,散文篇幅短小、形式自由、取材广泛、写法灵活、语言优美,能比较迅速地反映生活,深受人们喜爱。
根据散文的内容和性质可分为以下几类:
(1) 叙事散文 :以写人记事为主的散文。
(2) 抒情散文 :注重表现作者的思想感受,抒发作者的思想感情的散文。
(3) 写景散文: 以描绘景物为主的散文。这类文章多是在描绘景物的`同时抒发感情,或借景抒情,或寓情于景,抓住景物的特征,按照空间的变换顺序,运用移步换景的方法,把观察的变化作为全文的脉络。
(4) 哲理散文 :哲理,是感悟的参透,思想的火花,理念的凝聚,睿智的结晶。 教师从以下几个方面确定教学内容:
其一,作者个性化的言语表达、语句章法。散文的语言自由随意,风格多样。既有最本色的如话家常、娓娓道来的语言,也有最优美的经过精心锤炼,讲究文辞的语言。因此,散文语言非常值得也最适合学生的揣摩与学习。这是语文的思路,更是散文的思路。
其二,作者的所见所闻及其个人化的言说对象。
散文是抒发作者的情感的,而不是解说文本中所涉及的对象的。散文确实有现实所指,有外在的言说对象;但散文是文学作品,它是作者个人化的言说产物,是作者眼中心中特殊情境中的独特的感觉,客观的外在对象不在散文阅读视野中。每个人心中眼中都有自己的“春天”,但是,阅读《春》一文,却需要感受朱自清心中的“江南的春”,这个典型的文人眼中的“春”有其纯真童趣的极为独到别致之处。
其三,作者的所思所想,他独特的情感认知。
根据散文理论研究成果,目前多数学者都强调散文的艺术理性成分,强调散文中的“情思”和“理趣”。散文重思想,但是,散文中的思想感受,是充满情感浸染的思想,而不是纯粹的理性的思考与论证。散文教学必须重视散文的这一鲜明的特征。关于这一点,在本课程中,我们邀请了北京师范大学附属实验中学的 盛志武 老师就两篇文本进行细致分析。
一句话,无论从文本出发,还是从学生出发,类似上述的有关内容是教学不应该遗漏的。
著名散文(二):让梦想带我飞翔理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑——题记
太阳总在有梦的地方升起,月亮也总在有梦的地方朦胧。梦是永恒的微笑,使你的心灵永远澄清透明。
我从小对天空就有一种向往,这种向往并不单纯是乘着飞机看云儿从身边掠过。我希望我也能从这清明空远的音响里,听到天体运行中最神圣、最迷人的旋律。
童年是一块融化了的糖,一张七彩的糖纸,是飘扬在晚风中的回忆。
小学的我喜欢画画,虽然这些画在人们的眼中很难看。画什么?画五彩斑斓的蝴蝶,因为那时的我非常羡慕彩蝶的美丽翅膀。于是,我常常望着天空发呆――天空总是很蓝很蓝的,蓝得很清澈,蓝得很透明,蓝得没有一丝一点的杂质。我觉得自己渐渐与自然融为了一体
春风的吹拂让植物得到启示,争相绽放各自的花朵,点缀每一处风景,迎接新一轮的成长。天气一天天转暖,我们凤蝶家族也一天天活跃起来。终于,我挣脱了蛹壳的束缚,羽化成了凤蝶。我爬上树枝的顶端,晾晒着翅膀。现在,我不需要蛹壳这完美的堡垒的保护,我拥有了翅膀这种更好的武器,也拥有了更广阔的空间。我拍动美丽的翅膀,拖动艳丽的衣带出发了。我要去寻找春姑娘的身影,寻找甘甜的花蜜,寻找自己在江湖中的一席之地。
有一段青春可以飞扬,有一种心情没有烦恼,有一种活力无需压抑,有一个梦想天天快乐。
现在的我依然喜欢画画,但却不再画蝴蝶,也不再羡慕彩蝶的双翅。我一直认为白色最漂亮,最纯洁,所以我特别喜欢天使洁白无暇的翅膀。
晚上,月亮正迈着她轻盈的脚步飘然而行,穿过一缕缕轻纱似的薄云,露出令人沉醉的笑脸,小星星们一个接一个地跳了出来,快乐地做游戏。天外是什么样子?我开始遐想
在一个月亮美得不能再美的夜晚,我再也压抑不住内心的憧憬,扇动我硕大的白羽翅膀,向着我渴望的地方奔去。回望地球,如婴儿一样娇小可爱,但也像玻璃一般脆弱易碎。太阳以他的热使其距人于千里之外,我不敢靠近,也不想靠近,我讨厌他身上的那股霸气。冥王星离太阳最远,上面冷得令人窒息,这种冷酷无情的家伙我才不想理呢,可居然还有一个“朋友”绕这她转。我在星际中穿梭,又绕了回来,落到了月球上,细观这千疮百孔的星球,你诞生的历史比地球还要久远,你究竟是什么?从何而来?来这干什么?我思索着。
梦,是不是会随着时间的推移而改变呢?或许应该说是随着自己的成长而更加完美?我想有一对翅膀,像天使一样,能够在自由的天空中独自翱翔,去追赶那白云,去用我知识的大脑,架起一座金色的桥梁,带着我的身体去追寻我的人生理想!
年轻的我们,在接受着生活的五味,品味着独特的味道,我们点燃青春之火,在我们的信念里,什么都算不了,我们怀揣梦想,在属于自己的天地间任意飞翔、驰骋,我们相信青春梦想掌握在我们自己手中,等待着我们去创造!
青春
青春是美丽的;青春,人生之华,人生春;青春是惟一值得拥有的;青春是一个不可思议的伟大力量,他催发着青年人的躯体,启迪着他们的智慧伟人把他们青春的魂留给了我们。著名散文1000字
我热爱青春,因为青春每天在我身边留下痕迹,操场上生龙活虎的样子是青春的音符;跌倒了重新再爬起来,依旧笑个不停;一颗颗跳跃的心把脸涨的通红;青春是如过真的能再来一次《地心游记》,他一定会是冲在最前面的那个。
记得有人问我一句特别有意思的话,他说:为什么没个人都想做的最好。我打馋地说:“那你为什么不倒着走路”,结果我们都笑了。
最爱在繁忙的学习中抽出那么一段时间,和朋友一块踏着夕阳,听着对方的故事,欣赏着校园的美景,一块探讨人生,一块谈天论地,一块大声开怀的大笑。
青春就是这么一首轻快的歌,听着歌我们去学无穷的智慧。
我爱我的青春,因为我年轻,我们一块在宿舍里况吼着各中各样的歌,最后我们大家一致同意“大声的唱比什么都好听”。
有人说现在的年轻人太狂,有人说我们从不考虑后果我要说这种说法本来就很荒谬,我们是能力不够,我们是缺乏经验,难道这,我们就把自己双手傅上,难道这,我们就畏首不前;不,决不;我们是有思想的,我们是青年人,我们也在努力成长,做那些从没有做过的事本就是一种考验,谁没有第一次呢?我们做错了许多事,那又能怎样,今天错了我们明天会更好;我们不是不怕,正是因为我们深知明天的责任重大,所以我们敢做敢为。
青春即便是一种错误,也是一种能得到纠正的错误,更是我们精彩的一次次绽放。 我爱我的青春,因为他给人力量,青春是美丽的,青春的花朵如果能绽放在最需要的地方,那一定是世界上最美妙的东西了。
路上你的一个微笑一定会绽放在她的心田,你的一个帮助也一定能温暖一颗心;你的一个赞美不仅能给你带来快乐,也一定能给人以鼓励。
我爱青春,因为青春到处是一片阳光,课堂上老师和同学成了知心的朋友,老师在乐,学生在享受着丰盛的大餐,真是“好知者不如乐知者”;一双双明亮的大眼睛,一张张灿烂的笑脸,偶尔的几个小幽默,辩论赛上一个个流利而富有说服力的回答
青春是用一颗年轻的心去实践年轻的梦,青春在每一个角落,青春属于那些年轻的心;青春,就让我们干起来吧。
时间的价值
时间是人最大的成本,同样也是每个人的资本和财富。时间对每个人都是公平的,给每个人的一天都是二十四小时,一千四百四十分钟,从你来到这个世界的那天开始,它就陪伴着你
过每一天,无论你是贫、是富、是贵、是贱、时间就从来就没离开过你。我们应该去珍惜时间,它是我们一生中最难留住的东西。如若我们做同一件事,你需要一小时,而别人则只需要半小时,工作效率相差太大,就会给我们的生活带来很大的影响,乃至在日后的事业上造成失败。其实这种工作状态是可以管理的,同样也就证明时间也是可以管理的,同样需要规划,看你怎样去利用,怎样去安排,计划,所以我们做任何事情都要分清轻重缓急,分清先后顺序,明确目标,切勿盲目行动。
做事前先理清条理,整理先后,合理安排,抓住重点,这样才能够事半功倍,效率也大有提高。
时间是有限的,同样也是无限的,有限的是每年只有三百六十五天,每天二十四小时,但他周而复始的在流逝,人生匆匆不过几十个春秋,直止老去的那天,时间还是那样,每一分每一秒的在走,像是无限的一样,但它赋予我们每个人的生命是有限的。
那么我们怎样在有限的生命中去创造人生最高价值?怎么活得更有意义?那么就是要在有限的时间里发挥自己最大的努力。合理安排自己的时间,规划好去利用:有的人一天到晚忙忙碌碌,毫无目标的去做事,有的人做事抓不住重点,有头无尾,有的人则一生在吃、喝、嫖、赌中度过,有的人整天无所事事,虚度年华,没有目标,这样的人生是没有意义的。
做人就要有目标,干一翻轰轰烈烈的事业,就算没有成功,回过头来仔细想想看,至少自己努力去做过,没有浪费时间,更没有虚度光阴。正所谓“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,钱是一分一分挣来的,浪费了多少时间就等于是浪费了多少金钱。所以每一天,每一小时,每一分钟都很有价值。
著名作家鲁迅先生曾经说过:时间是组成生命的材料,浪费别人的时间无异于谋财害命。 所以我们做任何事情,都必须认认真真,不要浪费自己的一分一秒,更不要浪费别人的时间。
时间是不会停留的,是不能收藏的,更不可能用金钱可以收买的,对于那些成功人士,有上进心的人来说,时间过得快,必须分秒必争,而对于那些好吃懒做,不求上进的人来说,时间过的慢且枯燥无味。我们每天其实要浪费很多时间(比如刷牙、洗脸、吃饭、打电话、看电视等),真正用来创造价值的时间已经很少了。那我们要怎样抓住所剩无几的时间呢?
那么朋友们!我们就趁现在年轻,争分夺秒,认真做好每一个细节,每一个动作,每一个环节,每一件事,为成功打好基础,让时间过的更加充实。
人生是由时间一分一秒组成的,而生命也是在一分一秒中度过的,社会的发展也是在时间的推移下逐渐繁荣昌盛的。这些,时间都意义性的见证了这一切,昨天已成过去,今天我们应加倍努力,明天将充满希望 。