读了这篇文章之后，你有什么感受和启发
作为中国人，我们不能忘记国耻也要记住国荣，中国是一头沉睡的雄狮，不会永远沉睡，我们要对祖国充满理想希望！
读了这篇文章你有什么感受？用倒叙的方法制造了一个悬念和转折，通常的思维方式就会判断是第一名，但是现在是最后一名，应该是在诠释一种理念，坚持到底，永不放弃，坚持到最后的人也是值得我们尊敬的！
文章主要记叙了，一次下雨天爷爷送我去上学，在路上被我淌水的事情，表现了爷爷对我浓浓的爱意，以及我对爷爷的体恤，体现了祖孙情深。赏析：天气十分恶劣，爷爷已年过半百，却仍旧执意要送我去学校，不顾河水的刺骨，毫不犹豫的淌了进去背我过河，表现了爷爷的慈祥，对我的疼爱。从一件件小事体现了爷爷对我的爱。启示我们在生活中要多体恤理解父母，认真学习，回报他们。
谁能告诉我文章在哪？我读了你的标题的感受就是“要回答这个问题好难啊，怎么这多人，连问问题都问不明白呢“
父爱如山，父亲为了女儿独自一人害怕，放弃了治疗的机会，把最后的时光陪伴在女儿身旁，希望天堂的父亲不会孤单。
尊重卑微 读了这篇文章，你有什么感受？就如 他说的 世上伟大的 不是体积而是精神，而如今的社会是什么，金钱至上，利益至上，心乱，人更浮躁。卑微不可怕，只要我们不自暴自弃，不玩世不恭，活出我们生命的意义，活出自我，我们就是伟大的！
读了《白鹅》这篇文章你有什么感受当我初读《白鹅》这本好书时，我对里面的内容一点也不明白，不知在说些
什么？唯一了解的就是小学时学过的课文“白鹅”
。但是过了这么多年，我都忘
了，
准备好好回忆下。
当我在细细看这本书时。
这本书主要写了丰子恺自从辞了
职，就住进了自建的“沙坪小屋”
，过著清贫寂寞而又苦闷的生活。在读书、作
画之余，他还在院子里种豆、种菜、养鹅聊以 *** ，期间写成了《白鹅》这篇经
典的动物之作。我印象最深的自然是“白鹅”这篇文章。
在住进了自建的“沙坪小屋”
，一位远行的朋友送给作者一只鹅。那只鹅一
进院子，便伸长了头颈，左顾右盼，作者一看这姿态，想道：
“好一个高傲的动
物！
”接着，作者便留心观察，从白鹅的叫声、步态、吃相三个方面来突出白鹅
形态的特点，运用上了拟人的手法，生动形象，极其传神的描写出白鹅。比如：
白鹅严肃郑重的叫声、像“净角出场一般从容的步态”
、像“老爷一样架子十足
的吃相”
，都让人情不自禁地发笑。作者还用上这种人与动物之间的对比手法来
突出鹅的特点。比如：狮子、老虎，头都是大的，表示其力强。麒麟、骆驼，头
都是高的，表示其刁奸猥鄙。猪罗、乌龟等，头都是缩的，表示其冥顽愚蠢。鹅
的头在比例上比骆驼更高，
与麒麟相似，
正是高超的性格的表示。
而在它的叫声、
步态、吃相中，更表示出一种傲慢。
这让我想到了丰子恺的一句名言说得好：
“无论贫贱之人，
丑陋之人，
劳动
者，
黄包车夫，
只要是顺其自然的天性而动，
都是美的姿态的所有者，
都可礼赞。
”
作者的这种喜爱之情并不仅流于表面，
而是有深厚的感情基础，
就是作者与
这些小动物相处，
为他的生活增添了情趣。
也为他写作创造更多空间。
作者对于
小动物的赞美和喜爱，都是发自内心的。
丰子恺写的散文，小中见大，构思精巧。虽然是以琐碎的小事说明大道理，
丰子恺的文章却没有生硬的感觉，
反而让人感觉很自然，
而且妙趣横生。
作者在
文章中融入了自己对于人生意义的感悟和理解，
在其平淡朴素的文字底下，
充溢
著浓郁的哲理，让人信服
读了路灯这篇文章你有什么感受我一直认为节日的彩灯和五光十色的霓虹灯,才是所有的灯中最绚丽夺目的.读了《路灯》一文,我改变了自己的看法.
这篇文章不长,主要讲了小巷和马路边上的路灯,不华美,非常普通,只是默默地给夜行的人带来了光明,赞扬了路灯默默奉献的无私品格．的确,路灯朴实、平凡,不象彩灯、霓虹灯那么多彩,但是它们只能起到装饰的作用,而路灯却能为人们去除危险,带来光明.灯是光明的象征,路灯是无私的象征.
生活中,有许多具有咱灯精神的人,比如环卫工人、消防队员、建筑工人等等,他们在平凡的岗位默默地为祖国的建设添砖加瓦.环卫工作每天起早贪黑地工作著,用他们的辛勤汗水换来了街道的整洁,城市的整洁.没有人去问他们的姓名,没有人去感激他们,更没有去赞颂他们.环卫工人不象明星那档抛头露脸,尽显风采,但干净的街道上却能现出他们辛勤工作的身影,当人们走在大街上时,又有谁会想到朴素的环卫工人?没有,环卫工人就像无私的路灯,默默无闻地奉献青春,清扫街道、收拾垃圾,都是他们的职责所在.暗夜的路灯,正如文中写的“它不与太阳争辉,只是默默地把自己的一切献上.”是呀,它的一切仅仅是那微弱的灯光,它比不过太阳,但在黑夜行走的人们,谁离得开路灯?路灯无私奉献的品格多么值得我们赞扬和学习.
读了探望这篇文章你有什么启发没有。。。。。。。。。。。。
1、读了这篇文章 你有什么启发？ 2、概括这篇文章的主要内容。读了这篇文章，我受到的启发是：作者读书的时间不多但是却很爱读书。尤其在冬天，作者可以围着火炉里煨上几个红薯，再看看书，很是开心。也是在冬天，作者由书想起了人们在雪天读书正如旅人在风雪之夜家园的思念。
主要内容：作者读书和春夏无关，却唯独和冬天有缘。我年少时，很爱在冬天围着火炉里煨上几个红薯，再看看书。但我不知为何些书只看了开头的几页就再也没有碰过，我由3书想起了一些名人的故事，我认为雪天读书，正如旅人在风雪之夜对家园的思念。
（不知道对不对，希望能采纳！）