党的十七大以来，我国深入实施人才强国战略，人才对科学发展的支撑作用日益凸显。截至2010年底，全国人才资源总量达到1.2亿人，人力资本对经济增长贡献率达到32.6%，其中人才贡献率达到26. 6%。人才日益成为第一资源，成为国家发展的战略资源。
这令人联想到去年12月17日的全国人才工作座谈会上，中***中央政治局委员、书记处书记、中组部部长李源潮提出要大力倡导党的十六大、十七大以来在实践中形成的“科学人才观”这一新要求。科学人才观具有10个方面的思想内涵：即人才是最活跃的先进生产力、人才是科学发展第一资源、人才工作要为经济社会发展中心任务服务、人才优先发展是科学发展的有效路径、树立人人皆可成才的社会理念、以用为本是人才发展的重要方针、人才投资是效益最大的投资、高端引领是人才队伍建设的战略重点、遵循系统培养的人才开发规律、坚持把改革创新作为人才发展的根本动力。
随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化进程不断加快，我国需要更加广泛地汇聚各方面人才。此时，社会各界需要更加充分认识人才在创造和发展先进生产力中的关键作用；通过树立科学人才观，大力培养人才、引进人才、用好人才，把人力资源优势转化为人才资源优势，犯人才资源优势转化为科学发展优势。
不可忽视的是，时下在一些领域内制约人才发展的落后观念、体制机制障碍仍然存在。进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，不断破除束缚人才成长和发挥作用的思想观念和制度障碍十分必要。从社会主流声音看，在破除阻碍人才发展、嫉妒人才出头、压制人才成长的保守思想观念过程中，要让识才、爱才、敬才、用才成为全社会的自觉行动，营造鼓励人才干事业、支持人才干成事业的社会氛围，在全社会形成尊重科学、鼓励创新、见贤思齐、奋发努力的良好风尚。
实践和贡献是评价人才的主要依据。知识型工人巨晓林、学习型农民工王钦峰等一大批工人、农民成长成才的经历，就是对不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份、人人皆可成才这一科学理念的生动诠释。人们期待更多的部门、单位、企业不拘一格选才、育才、用才。同时，坚定不移地推进识人选人用人制度的改革，把成熟的改革经验上升为制度规范，把普遍有效的重要政策纳人国家法律法规。