诗歌散文网 - 散文诗集 - 语文强人大赛!!!!!

语文强人大赛!!!!!

语文书里背的课文

还有古诗,

相信我多年的经验,一定会出这些的,在就是阅读

阅读多了,我就猜不到了

还有写课外的名人名言,诗句

所以平时应该多积累些,也不用太多,一天背一首,就不太累了吧?

我就这样,但是坚持不下来,所以就告诉老师,每天给同学抄一首

并监督背下来,

那我给你一套试题看看吧

语文口语交际与综合性学习

近年来,中考增加了语文口语交际与综合性学习的考察,此类试题是同学们容易失分的地方,尤其是各市的一些地方特色(见2008徐州市试题与试题预测),在此精选了徐州2005-2008年、南京2006-2008年、泰州2008年中考试题,希望对大家有所帮助。

真题演练

徐州市2005 年初中毕业、升学考试语文试题

导语是对消息核心内容的概括。请在下面这则消息的横线上补写导语。

抗日战士聚徐州

本报讯,今天是徐州沦陷纪念日。

记者了解到,9名老人分别来自上海、北京、镇江、济南、南京、长沙等地,但都是徐州籍,年龄最大的86岁,最小的也已83岁。值抗日战争胜利60周年之际,老人们相约在徐州沦陷日前夕,相聚到徐州,重话昔日的峥嵘岁月,再游当年生活、战斗过的地方。

前日上午,他们参观后感叹徐州的变化太大了。这些耄耋老人谈起徐州沦陷前后的战斗经历,激昂慷慨,还激动地唱起了《救亡军歌》。(2005年5月19日《彭城晚报》,有改动。)

参考答案

当年曾在徐州生活、战斗过的9名八旬老人从全国各地齐聚徐州,***忆往昔峥嵘岁月。

徐州市2006 年初中毕业、升学考试语文试题

徐州电视台拟推出一档反映徐州历史文化传统的新栏目“话说徐州”,分若干期播出。请利用下面提供的古人咏徐州诗句中的景点或人物,仿照示例,拟定第三期节目的标题。(3分)

当年放鹤人何处?胜地尚传项王名。苏堤南北一行柳,黄河襟带古今情。

万顷碧波荡楚韵,九里烟云接汉营。回首云龙霜色动,戏马台前尽秋声。

第一期:放鹤亭内,领略苏轼(东坡)豪放情怀。

第二期:九里山巅,追忆历代兵家争雄。

第三期:

参考答案

(3分,句式一致、字数相同、意思协调得3分,有景点或人物,特点突出,句式等稍有不同,得2分)答案示例:(1)戏马台前,遥想项羽(项王)英雄风采 (2)云龙湖畔,感受千年汉韵楚风

徐州市2007 年初中毕业、升学考试语文试题

日本人向来自负,但在中国文字面前却格外地谦恭。据说日本民间曾对汉字选美,夺魁的是“梦”字,入选的佳丽还有“雪”、“柔“等等。日本人对汉字的狂热痴迷由此可见一斑。

汉字的音、形、义皆是独特魅力,足以让每一个接近它的人心旷神怡、浑然忘我。

作为中国人,我们更应该热爱汉字、写好汉字,相信你整张试卷的汉字都能书写得工整美观。

请你也给汉字“选美”。

选出一个你认为最美的汉字,并从“音、形、义”等方面说明其美的理由。(至少写出两点,语言简明、连贯、得体)

答:汉字:_____________________________

理由:①_______________________________________________________________

②_______________________________________________________________

参考答案

(2分,从所选汉字的音、形、义角度写出两条理由得2分,一条理由1分。只写汉字,不写理由不得分。)

答案示例:“明”字。音:该字声调为阳平,音调上扬,读起来很朝气。

形:“明”字由“日”和“月”两个象形字组成的左右结构的会意字,望文而知义。

义:由形得知,日光加上月光,明亮无比,给你温暖喜悦的感觉。

徐州市2008 年初中毕业、升学考试语文试题

学校开展“魅力徐州”语文实践活动,请你参加以下两个板块的主题活动:

文化名城

徐州北接齐鲁大地,南临江淮平原,纵横四百里,上下五千年。其灵山秀水,孕育了众多杰出人物:汉高祖刘邦、音乐家马可、美术家李可染等都创造了不朽的业绩;其雄风雅韵,倾倒了无数文人墨客:李白、韩愈、苏东坡等都在此留下了光辉的篇章。

(1)历史兴趣小组的同学要推介一位名人作为“文化名城”的代表,你的建议是:

我建议推介 (填人名),因为

聚焦奥运

(中国江苏网消息)5 月23 日上午,从全市各行业选拔出的9 名北京奥运会徐州火炬手启程前往苏州。他们将代表900 多万徐州人民参与奥运圣火25 日上午在江苏境内首站的传递。

9 名火炬手包括丰县女交巡警张敏、《 都市晨报》 记者王瑜珩、第九届世界技巧锦标赛冠军苏红等。据悉:江苏境内传递火炬手总数为624 名。5 月25 日至27 日,北京奥运圣火将在我省传递。届时,徐州火炬手将和其他615 名火炬手一道,高擎奥运火炬,在江苏境内完成传播奥林匹克精神和宣传北京奥运会“科技奥运、人文奥运、绿色奥运”理念的神圣使命。

(2)标题是对消息内容的概括,请帮助校报记者在下面的横线上为此消息拟个标题

参考答案

( 4 分)( 1 ) ( 2 分)我建议推介刘邦,因为他开创了汉朝四百年帝业,汉文化对后世影响极大,徐州因而成为汉文化的发祥地。或;我建议推介李可染,因为他是当代著名画家,把中国山水画的风气神韵从传统推至现代,创造了独具特色的山水图式,其影响早已超越美术界。或:我建议推介苏东坡,因为他是“唐宋八大家”之一,作为徐州知府率民抗洪,建黄楼、修苏堤,其佳作《放鹤亭记》 、《 黄楼集》 等增强了徐州文化名城的魅力。(只答人名不得分,理由充分,没有科学性、知识性错误,得2 分。) ( 2 ) ( 2 分)9 名徐州奥运火炬手赶赴苏州参加火炬传递(人物、地点、事件缺一项扣1 分)

南京市2006 年初中毕业、升学考试语文试题

学校开展“爱我南京”语文综合性学习活动,你、小雨和小晴等组成合作小组,选择了以下几个专题。

魅力南京

1.小雨负责作南京简介:

钟山龙蟠,石城虎踞。屹立在长江之畔的南京,是一座有着近2500年历史的名城。她具备山川形胜之妖绕,饱含兴衰荣辱之沦桑,是自然和历史恩锡给人类的礼物。她的一草一木都是风景,一诗一赋都是绝唱,她丰富而厚重的文化哺育了世世代代淳朴、博爱、智慧的南京人民。

(1)文中两个加点的字容易读错,请你注音。(2分)

龙蟠( ) 哺( )育

(2)文中画线的两处各有一个错别字,请你改正。(2分)

“妖绕”改成 “恩锡”改成

人文南京

2.搜集材料时,大家发现,南京人杰地灵,曾在此居住过的文化名人灿若群星:王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿……小晴就此拟了副对联,但觉得下联有一处不符合对联的要求,请你修改。(2分)、

上联:吴敬梓冷眼观世,《儒林外史》讽丑恶

下联:深情怀旧周树人,《朝花夕拾》忆往昔

你将下联改为:

青春南京

3.推选“南京青年联合会”标识,要求从下面三幅图标中推选一幅,并说明理由。(3分)

小雨说:“我推选第一幅图标,因为它用南京、青年两个词的英文首字母NY组合成了一只展翅高飞的雄鹰,既代表了南京青年联合会,又显示出南京青年在建设新南京中的活力和朝气。”

你说:“我推选第 幅图标(第一幅除外)

书香南京

4.活动初,大家搜集到了下面两则材料

材料一:

时下,经典作品稍路不佳,有些书店将我国古典文学名著放在打最低折扣的专卖区。同时,肆意改编经典的现象也十分普遍:《西游》被“大话”,《三国》被“水煮”。这样的改编实际上是把内涵丰富的“文学大餐”变成了“速食快餐”,往往使经典不再“经典”。然而,阅读这种改编的名著在不少青少年中成了一种时尚,他们说:“那种很正经的文学名著,书太厚,文字太多,我们没时间也没兴趣读。而这种书有图画,又搞笑,要有意思得多。” (摘自《新京报》)

材料二:

我们的中文经历T几千年的成长,仍然有着青春的活力,是活的语言。我们不妨回头看看那些文学作品,比如六百年前的《三国演义》》’西游记》之类的,我想一个中学生大概不需要用字典,就可以看懂。从古到今,那些古籍除了非常高远的、深奥的之外,很多经典之作都是今日一般读书人可以享受、欣赏,并终生使用的。

(摘自余光中先生在母校南京大学的演讲)

(1)结合对上面材料的理解,你认为这个专题活动的目的应该是:

。(2分)

为了搞好这个专题活动,小晴想到了撰写名著阅读心语投寄给《南京日报》进行宣传的形式。她撰写了《骆驼祥子》的阅读心语:

祥子,一个旧北京的人力车夫,像骆驼一样耸起脊背,拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。风雨中的哆嗦,烈日下的喘息,让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。

(2)你从《西游记》《水浒》《繁星·春水》中选择一部,也撰写一段阅读心语。(2分)

《 》的阅读心语:

(3)除了撰写阅读心语进行宜传的形式外,你还有什么好主意?(1分)

参考答案

1. pán bǚ 绕改为娆 锡改为赐

2.周树人深情怀旧,《朝花夕拾》忆往昔。

3.示例(一)我推选第二幅。①第二幅把两个“青”字变形处理成了一对手拉手舞动的青年,既代表了南京青年联合会,又显示出活力、朝气和团结。②+n;是南京的“南”的拼音首字母,图标下半部分将两个“n’’变形组合成“心”的图形,突出了团结的主题。(言之成理即可)示例(二)我推选第三幅。因为第三幅对吁青”字进行了艺术化处理,使之酷似一个青年人在展翅高飞,既代表了南京青年联合会,又显示出活力、朝气和热情。(言之成理即可)

4.(1)倡导南京人阅读经典名著。(意同即可)

(2)答案略。符合所选名著的思想内容、艺术特色或人物形象特点,语言表达清楚即可。(3)答案略。采用切实可行的形式,能达到倡导阅读名著的目的即可。

南京市2007 年初中毕业、升学考试语文试题

“语文之旅”综合性学习开始了,请你随我们到下列站点参加活动。

字词苑

1. 下面是小华写的一段读书感言,请给文稿中的加点字注音,根据拼音写汉字。

避开xuān嚣,抛开烦恼,独自享受温馨的书香,别有一番滋味在心头。书犹如浩瀚无边的大海,时而风平浪静,时而波涛澎湃。我仿佛是大海里的一叶扁舟,欣赏着变huàn奇异的风景,感受着人生的乐趣。

温馨( ) 澎湃( ) xuān 嚣 变huàn

辩论台

2.小文主持了一场“我看汉语魅力”辩论会,正方反方激烈交锋。

正方:汉语魅力无穷。同样一组词语,按不同顺序组合,就能表示多种多样的意思。目前,在亚洲、欧美许多国家,一股汉语学习的热潮正随着中国对外影响的扩大而日益膨胀,汉语必将成为全球的强势语言。

反方:汉语的魅力在消退。①汉语中有些同音词、同义词混淆难辨,造成听读障碍,影响我们的学习兴趣。②目前,许多幼儿园开了识字课,增加了幼儿的学习负担,不利于幼儿快乐成长。③现实生活中,由于种种原因,外语的强势地位越来越突出。因此,汉语的魅力之光逐渐暗淡了。

(1)正方辩词的画线句中有一个词语使用不当,应把“ ”改为“ ”。

(2)反方辩词中的第 句(只填句子序号)不能证明反方观点。

表演厅

3.小刚策划本组同学表演一场“水浒戏”。

京剧表演中,常用脸谱象征某种人物形象的特点。下面这张黑脸谱常用来代表强悍、勇猛,小刚打算用它来扮演下面备选的《水浒》人物。你认为这张黑脸谱最适于扮演 ,因为¨从 这一事件中可以看出他的强悍、勇猛。

探究宫

4.小方搜集到下面一个有意思的图表,并和大家一起进行了探究。他说:“从图表中可以看出,随着事业成就由小到大,记忆能力在其中的重要性逐渐下降。”你就理解能力或创新能力对事业成就的重要性也发表了一点看法,你说:“从图表中还可以看出,

。”

参考答案

1. xīn pài 喧 幻

2.(1)“膨胀”改为“高涨”。

(2)②

3.李逵;沂岭杀四虎、江州劫法场、打死殷天锡、元夜闹东京、扯诏谤徽宗等。(能简要点出一个相关事例,体现李逵强悍、勇猛的特点即可)

4.示例:①无论事业成就如何,理解能力在其中的重要性是基本不变的。②随着事业成就由小到大,创新能力在其中的重要性越来越大。(写出任何一点,意对即可)

南京市2008年初中毕业、升学考试语文试题

班级开展“人间有爱”的专题活动,请你参与,完成1—5题。

爱心抒怀

1.下面是小军写的一段演讲稿,请按要求答题。

汶川,这个陌生的名字,连带着崩裂的山体

倒tā ( )的房屋和被废墟掩埋的躯体,猝( )然刺痛了我们的神经!灾难中的土地,我们为你心痛如割彻夜难眠

灾难中的同胞,我们为你神情悲恸双目噙泪。我们愿棒出一颗颗炽( )热的心,伸出一双双热情的手,与你们心手相连,bó( )击风雨!

(1)给加点字注音,按拼音写汉字。

(2)依次在方框中填人所缺的标点。

爱心奉献

2.小勇搜集到以下材料,请为其补充一两句议论性文字。

汶川一震,举国悲痛。各界人士都在第一时间伸出了援助之手。

飞人刘翔两次***捐出了350万元,还想着为灾区人民再做些实事。主持人倪萍捐出了100万元,还在带动更多的人去募捐。火炬手金晶捐献了6000元,她只是刚刚找到了一份正式的工作。有个路人给了一位卖艺人100元钱,那位艺人道谢之后,转身就将钱投入了不远的赈灾捐款箱。100元不算多,但也许已是那位街头艺人平时好几天的收入……

有捐款,就有数额;有数额,就有高低。此高彼低,你厚我薄,难免会有些议论。其实大可不必,因为

3.介绍右边这一幅赈灾活动宣传画的内容与含义。

内容:

含义:

爱心寄语

4.仿照示例,以灾区一个孩子的口吻给失踪的母亲写两句话。

示例:妈妈 妈妈

我深信你还活着 我深信你还活着

深信地震只能 深信地震只能

击碎钢筋水泥

击不碎你坚强的心

5.四川绵竹地震灾区一位受伤学生转院来南京治疗,你和小丽打算前去探望。小丽准备送他 一本《繁星·春水》,并在书的扉言写下了一段赠言:

这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。真爱的伟大、童真的圣洁、自然的美好,会让你微笑着面对未来,快乐生活。

你准备赠送一本《钢铁是怎样炼成的》,也在扉页写上一段赠言:

参考答案

1. (1)cù chì 塌 搏 (2)前一处为“、”,后一处为“;”或“。”

2.答案示例一:其他东西可以明码标价,爱却无法以价格衡量;捐款的数额不可能一样, 但每一笔捐款背后的那份对灾区人民的关爱之心,却是一样的。示例二:大灾无情,人间有情;捐款有价,爱心无价。(言之成理即可)

3. 内容:一颗大的“心”中有一幅中国地图;这幅中国地图由许多颗小的“心”组成。

含义:全国人民万众一心,奉献爱心,支援灾区人民。(意思对即可)

4.答案示例,摧毁房屋桥梁,摧不毁你顽强的意志。(意思对即可)

5.答案示例:奥斯特洛夫斯基塑造的保尔勇敢坚强,虽然历经战场上的搏杀、生活中的 苦难、伤病的折磨,但他从不屈服。愿你像保尔一样选择坚强,战胜困难。(言之成理即可)

泰州市2008年初中毕业、升学考试语文试题

专题与综合实践活动。

国务院办公厅l月8日发出“限塑令”,规定从6月1日起,所有超市、商场、集贸市场 等商品零售场所将一律不得免费提供塑料购物袋。学校就此组织了一系列活动,请你也参与这一活动。

活动一:搜集资料某小组从网上搜索到这样一幅漫画,请你说出这幅漫画运用的表现手法及主旨。(2分)

__________________________________________________________

__________________________________________________________

地球的困惑 图/冯印澄 新华社发

活动二:开展调查“限塑令”生效首日,他们对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋销售情况进行了调查,数据如下,请读表后答题。(3分)

时间

塑料袋使用量(只)

无纺布袋销售量(只)

5月25日(星期日)

10852

0

6月1日(星期日)

905

500

①调查表反映的情况可以概括为一句话:____________________________________________

______________________________________________________________________(2分)

②这个调查结果说明什么?(1分)

____________________________________________________________________________

活动三:口语交际在菜场调查时发现,仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问:“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说:“大家都在送,我不送,你会买我的菜吗?”如果你在现场,你会怎样劝说这位卖菜的人?(4分,注意简明、连贯、得体)

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

活动四:广告宣传为了让更多人了解并自觉执行“限塑令”,请你为这次宣传活动拟写一条公益广告。(要求:紧扣主题,新颖独特,生动形象,语言简洁,不超过l5个字)(2分)

参考答案

(1)这幅漫画运用夸张手法,(1分)突山表现“白色污染”对地球的危害。(1分)(意思符合即可)

(2)①“限塑令”执行后,塑料袋使用量大幅下降,无纺布袋销售量上升。(意思符合即可)②“限塑令”得到了有效执行。(意思符合即可)

(3)本题4分。称呼l分,劝说内容2分,语言连贯、得体1分。“劝说内容”要点:①菜卖得好不好,关键在于菜的质量、价格和服务;②带头执行“限塑令”,为保护环境尽责任,大家会理解、支持的;③执行“限塑令”也是每个公民的义务。④还可以有偿提供竹蓝子、无纺布袋等,增加收入。(答到以上任意两点即给2分,其他合理的劝说内容也可。)

(4)本题答案开放。要求:紧扣主题,语言简沽,新颖独特,生动形象。例:(1)小小塑料袋,室息了整个地球!(2)地球:别把我装进这白色的牢房!

试题预测

徐州市某校举行“锦绣徐州”综合性学习活动,请你也参与进来吧!

家乡,总会传递一种淳朴、真挚和浓浓的亲情,这是来自一种来自祖先遥远的血管里的神秘力量,他把世世代代子孙凝聚在一起,他让我们充满自豪和希望。

(1) 徐州戏曲历史悠久、动听迷人,徐州地方剧种是 。

(2) 用徐州古今文化名人的名字完成下联。

上联:狗肉、苏烟、煤炭,徐州物产誉神州。

下联: ,彭城儿女扬英名。