语文课朗读的重要性不言而喻。
朗读有助于提高学生的语言感知能力。在朗读过程中，学生需要目视、口诵、耳听、心维，这样才能将文字转化为语言，从而加深对文本的理解。通过反复朗读，学生可以更好地掌握字词的发音、语调、停顿等，进而提高对语言的敏感度和准确度。
朗读有助于培养学生的语感和情感。朗读是一种艺术的再创造，它能使无声的书面语言变成有声的口头语言。在朗读过程中，学生可以通过语气、语调、重音等来表达文章的情感，从而与作者产生***鸣。这不仅能培养学生的语感，还能丰富学生的情感体验，提高他们的情商。
朗读有助于提高学生的写作能力。通过朗读，学生可以积累丰富的语言材料和写作技巧。同时，朗读还能帮助学生发现写作中的问题，如语句不通、逻辑混乱等，从而及时纠正错误。此外，朗读还能激发学生的想象力和创造力，为他们的写作提供更多的灵感和思路。
朗读有助于培养学生的自信心和表达能力。在朗读过程中，学生需要在大庭广众之下发表自己的见解和感受，这无疑会锻炼学生的胆量和口头表达能力。而当学生在朗读中获得掌声和认可时，他们的自信心也会得到增强。
语文课朗读注意事项：
1、选择合适的朗读材料：朗读材料应该具有代表性、典范性，可以是课文、诗歌、散文等。在选择朗读材料时，应该考虑到学生的年龄、认知水平、兴趣爱好等因素，以及材料的语言特点、思想内容、情感表达等。
2、确定明确的朗读目标：朗读目标应该明确、具体，例如要求学生读出情感、读出气势、读出节奏等。在确定朗读目标时，应该考虑到学生的实际情况和需求，以及材料的特点和难点。
3、注意正确的朗读方法：正确的朗读方法包括正确的语音、语调、重音、停顿等。在朗读时，应该注意发音清晰、准确，语调抑扬顿挫，重音突出关键词，停顿合理，不读破句。此外，还应该注意朗读的速度和音量，根据材料的特点和场合来调整。