这些内容虽然没有直接写藤野先生，都与突出藤野生有密切的关系。1.清国学生赏樱花，跳舞 ： 鲁迅对于清国学生赏樱花，跳舞，浑浑噩噩的生活感到十分厌恶，失望，所以要离开东京，为下文和藤野先生的相识做铺垫。2.途径日暮和水户：日暮有着日暮途穷的意思，当时清政府十分腐败，表现了鲁迅的忧国思想；水户是爱国将领朱顺水客死的地方，表现了鲁迅的爱国思想。3.仙台医专的职员对作者的优待：这些职员对于鲁迅的优待只是出于对弱国民众的同情，并没有尊重鲁迅，衬托了藤野先生没有民族偏见 4.日本“爱国青年”的寻衅：反衬，衬托了藤野先生没有民族偏见5.课堂上看电影：反衬，衬托了藤野先生没有民族偏见