| 小题1:她披挂完整，眼影，眉线，口红，样样不缺，妆容精致。（1分）为下文情节的发展埋下了伏笔，突出了她对生命的热爱与珍惜。（2分） 小题2:她本是位明媚、爱笑、热情、精神、精神气十足的人，却“双膝突然跪下，泪流满面”，让我们一下子无法理解。（只答后一半的扣1分） 小题3:（1）运用了对比衬托的写作手法，把她和我们进行对比，突出了她的明媚和饱满的精神。 （2）使用了比喻的修辞手法，把她的热情、活泼比喻为“煦风吹过湖面，泛起水花朵朵”，生动形象，同时表达了作者的赞美之情。 小题4:结构上首尾呼应，与文题相照应。（1分）内容上：开头交代了“惊讶”的原因；（1分）结尾处突出了文章的中心，“生命本是如此珍贵，理当爱惜”，（1分）表达了对主人公的钦佩与赞美之情。（1分） |
| 小题1: 试题分析：前一问的答案在文中，是“我们忍不住看她一眼，再看一眼”的前一句，即“她却披挂完整，眼影，眉线，口红，样样不缺，妆容精致”。这是“我”所看到的。作者要重点描写这一细节是为下文情节的发展埋下了伏笔，同时也突出了她面对病魔的坚强与对生命的渴望与珍惜。。 小题2: 试题分析：本题要紧扣人物描写来理解句子的意思，分析人物的心理。她本是位明媚、爱笑、热情、精神、精神气十足的人，却“双膝突然跪下，泪流满面”，让我们一下子无法理解，被吓了一跳。 小题3: 试题分析：（1）本题考察对比这一写作手法的运用，把她和我们进行对比，突出了她与众不同的一面，足见她的不平凡，年老却显得像年轻人一样的明媚和显出足够饱满的精神。（2）本题考察修辞方法及其作用。本句使用了比喻的修辞手法，把她的热情、活泼比喻为“煦风吹过湖面，泛起水花朵朵”，生动形象，暗点下文句子“众人受她感染，都变得活泼起来亲切起来，有说有笑的。原来，都不是冷漠的人哪”，同时也表达了作者对她的尊敬和赞美之情。 小题4: 试题分析：可从内容和结构上这两方面来回答。文章开头写“蓝蓝的湖边，蓝蓝的天空”，结尾处又写到了“湖的蓝，天的蓝”，作用是：结构上首尾呼应，与文题相照应。内容上开头交代了“惊讶”的原因；结尾处突出了文章的中心，赋予了“蓝”丰富的内涵。 |