“让我怎样感谢您。当我走向你的时候，原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；原想撷取一片红叶，你却给了我整个枫林；原想亲吻一朵雪花，你却给了我整个银色的世界……”窗外，淅淅沥沥的雨声响起，风吹打着的树叶飘落。读着席慕容写的诗歌，一幕幕支教组老师们辛勤工作的场景又浮现在我的脑海中。回首过去的岁月，生命里的点点滴滴，总会有孩子们存在的身影。
每天中午和下午，纸飞机实践队队员们都会送孩子们回家。一路走来，满鞋的的`泥泞，满脚的蚊虫叮咬，满身的疲惫，但队员们仍每天坚持送孩子回家。“老师，今天下午你送我回家好吗？”一天中午，一个小女孩拉着老师的衣角，羞涩地问道。“嗯！可以，老师下午送你回家！”……“中午你爸爸妈妈有在家吗？”一路上，小女孩显得特别安静，出于关心，老师问道。“没有！”小女孩摇了摇头，“爸爸妈妈都出去打工了，我住在姨妈家里！”……“老师，我好想爸爸妈妈！”小女孩沉默许久后，又说了一句。突然，老师的眼角有点湿润。“没事，以后老师都送你回家好吗？”“嗯！”小女孩点了点头。就这样，小女孩在一把倾斜的伞下走回了家……
纸飞机实践队队员正准备送孩子们回家
深夜，为了讲好明天的课，老师把资料弄完打印出来后，为让同学们更好地理解打印出来的资料，便在课件上把同学们难以理解的文字标上备注和解释，并用其他颜色的笔把重点内容标出来。三张课件，上面是满满的字和标记符号。……
老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一刻都拥有欢笑，歌声和阳光。在我们成长过程中，有您辛勤的付出，在我们圆梦的路上，有您一路的陪伴。老师，让我怎样感谢您……