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高中所有散文课文表达方式

《驿路梨花》的作者__,本文以__为主,兼用了__的表达方式。急需填空。急

《驿路梨花》的作者__,本文以__为主,兼用了__的表达方式。急需填空。急你好!

《驿路梨花》的作者(彭荆风),本文以(顺叙)为主,兼用了(插叙、倒叙)的表达方式。

顺叙也称正叙,叙事的手法之一。顺叙就是按照事件发生、发展的时间先后顺序来进行叙述的方法,先发生的先说,后发生的后说,很讲究“先来后到”的原则。用这种方法进行叙述,好处是事件由头到尾,次序井然,文气自然贯通,文章显得条理清楚。使用顺叙法,必须特别注意剪裁,做到详略得当、主次分明。是叙事性文学作品常用的叙述方式。

希望对你有帮助。

《驿路梨花》一文以什么表达方式为主?描写人物是采用了什么描写方法?这是一篇记叙文,记叙了这些人(指板书)建造、照料小茅屋的事,赞美他们为人民服务的精神,赞美“驿路梨花处处开”的社会风尚,赞美了这样的国度,赞美了这样的社会。而这种感情是怎样抒发出来的呢?

景里有情,

人物的语言动作中有情,

通过写感受抒情,

描写的字里有情,

叙事的行间有情,

这样的抒情叫间接抒情。

驿路梨花的作者是本文以什么为主跳读课文表示时间的词语表示时间的词语有“暮色,夕阳西下、一弯新月、这天夜里、第二天早上”。从全文整体结构看,全文按时间顺序组织材料,采用的是顺叙,其中老人打猎迷路,夜宿茅屋,解放军盖小屋,梨花姐妹照料小茅屋又是插叙。如果从小茅屋建造和保持的过程来看,文章又是倒叙。

出师表文章的表达方式以什么为主兼用文章表达方式以议论为主,兼用叙事、抒情。

《驿路梨花》是一篇()(体裁),作者()《驿路梨花》是一篇(记叙文(散文))(体裁),作者(彭荆风)

记叙文以()和()为主,它的主要表达方式是()和();兼有()、()、()等表达方式记叙文以(叙事)和(描写)为主,它的主要表达方式是(记叙)和(,描写);兼有(议论)、(说明)、(抒情)等表达方式

《出师表》以什么表达方式为主,兼用什么和什么表达方式?1.内容上没有陈述出师的利弊得失,而是追念先帝殊遇之恩,点明此次出兵非同一般,既是为了完成先帝统一天下的未竟之业,又是为了扭转危急处境。全文有理有据、合情合理。2.表达方式运用议论、记叙,抒情相结合的手法使文章既有细致的说明,又有感人至深的抒情。如劝戒刘禅说理深刻而充分,句句饱含着忠于先帝寄希望于后主的诚挚之情。

丽江驿路梨花客栈联络方式这家客栈离丽江古城大水车挺近的,环境也挺好的。

驿路梨花写作背景我从1950年春,随军进入云南以来,三十多年大部分时间都在那里生活。……我写《驿路梨花》是在被迫搁笔多年后的1977年秋。那时,党中央重新提出了学习雷锋。……我想起了边疆许许多多朴实的人和事,我想起了我曾经见过的那深山大岭里的小茅屋,默默为茅屋打柴、背水的哈尼族人,以及为了后来的旅客,临行前都要给小茅屋做点事的先行者。想起这些,一股无形的力量迫使我立即拿起笔来。