1. 语文作文美好的品德是可贵的
诚实是人世间最美好的品德，读完彩信《修补脚印》，我才真正读懂了这句话。
一个贪玩的小男孩，兴奋地在路边跑来跑去。旁边是邻居家刚用水泥铺好的车道，还没有干。
但小男孩不知道这些，只顾贪玩了，没有看到水泥地是刚铺的。他一脚踩到水泥地上，在这刚铺好的水泥地面上留下了一个深深的足印。
小男孩看到这一切，环顾四周，幸好没人。他想蒙混过关，偷偷的洗掉粘在鞋子上的水泥，他要这样干也不会被人察觉。
经历了激烈的思想斗争，小男孩选择了跨向诚实，他告诉了邻居的伯伯，伯伯被他这种诚实的品格感动了，并没有责怪他，却大为赞赏他，你真是个好孩子。我们会想，小男孩为什么不偷偷抹去鞋上的水泥呢？这样做也许不会被人发现，但却违背了人世间美好的品德——诚实。
诚实其实是个简单的是与非的问题，做到了诚实，就是对的；做不到诚实，就是错的。 比如华盛顿，他小时候曾经想试一试斧头的威力，竟敢破坏并砍掉了父亲珍爱的樱桃树。
当父亲要查清此事件时，华盛顿勇敢地站了起来，诚实地向父亲道明了真相，承认了错误。诚实是人世间最美好的品德，我深深地读懂了这句话。
也许我们美好的记忆里曾经存在过我们欺骗父母的事情，但我们也不要在意，过去总归过去，我们从今天起，从小事做起，时时刻刻都要记住诚实敲响的警钟。我们人人都要具有这样一个美好的品德，这种品质是千金难买的。
诚实是人世间最美好的品德，我要把《修复脚印》的故事讲给我的朋友们听，让我们一起都做一个诚实的好孩子。
2. 阅读下列关于“道德”的一组材料,根据要求作文撑起道德的天空李汉荣在散文《今夜的泪水》中说：“当在万籁俱寂的山林仰望这片天空，发觉今夜的天空缺少了几颗道德的星星，纵使依然浩瀚无垠，却遗失了从前的美丽。”
尼采曾指着大街上车水马龙说：“世界是道德的世界，人却非道德之人。”他们二人的语言阐述这同一个信息，这个世界之辙之前行，时代巨轮之运转，皆需道德的支点。
所以，每个人都应该撑起一片道德的天空，携手创造一个巨轮劲转的大时代。生活中，人们应以道德作为良知的标尺，作为行动的准则。
每次观看《感动中国》，为何我们都泪流满面？是因为我们看到一个个光风霁月的人物，他们的心胸如潮瀚的大海，容纳世界道德之水。也正因为这道德，归国的钱学森的火箭才更加高昂，宽容谦逊的季羡林的文笔才更加感人，慷慨投身慈善事业的成龙的功夫电影才会更加扣人心弦。
由此看出，道德不仅为世界带去点点阳光与滴滴甘露，更让拥有道德的人矗立于造极登峰的思想高度。钱钟书也说：“一个作家首先要以德服人，只有这样，他的作品才有资格被摆放在高高的书架上。”
所以说，生活中的每一个人都需用道德撑起一片瓦蓝天宇，一片不落的灿烂。对于一个人尚且如此，那么对于一个国家，需要这片道德的天空吗？答案是肯定的。
中原三国鼎立，孙权有谋，曹操有才，刘备有德。然而在青史竹帛中，最为人称道，流芳百世的，也正因为这个“德”字。
因为德，五虎大将甘于以死献命，蜀国百姓也甘于与之出生入死。看看现代，去看看二战后的德国。
这个国家有如此高尚的道德，让他有足够的勇气去承受二战的罪恶。当德国总理在世人面前的惊天一跪，我们看到一个经济腾飞的德国。
道德让一个国家站得高昂，不仅在经济，更在于立足世界的底气。然而，我只叹，在今天的天空下，确乎缺少了从前的闪耀。
前年的周老虎一事闹得沸沸扬扬，似乎成为了揭露社会道德缺失的伤疤。再后来，三鹿的毒奶粉，杭州70码车案，大学校长的假论文……我不禁质问，物欲面前，道德真的那么不值一提吗？当然不是！道德常驻在每一个人的心中，勿失心中的良知，撑起道德的天空，还是一碧万里！评语：53分评语：本文切合题意，中心突出——标题即中心，主体部分从“个人”到“国家”两个不同角度论述了“撑起道德的天空”的作用。
适量的引用、大量的事实列举，使文章内容充实。论据兼古今中外，可见，考生知识面广。
结构完整，过渡句简要恰当。语言流畅，有些文采。
但是，第三段的“携手……大时代”宜删去——它冲淡了中心（主题）；第六段中“德国总理当众认罪”为什么是“道德”——宜稍加阐述。 对题干的理解与把握 1.紧抓题干中的关键词——“道德”正确理解与把握“道德”一词，是写作的关键。
评分时必须判断作文是否是在“道德”的范围内写作。是，则符合题目要求；否，则不符合题目要求。
道德：是社会意识形态之一，是人们***同生活及其行为的准则和规范。（《辞海》）根据《辞海》对“道德”一词的解释，我们对“道德”一词的把握要做到以下几点。
（1）把握“道德”一词的外延。凡是已经被大众普遍了解的，已经被社会形成***识了的准则、规范，均可归入“道德”范围。
如：强调为民族、为整体、为国家的整体主义精神；强调“推己及人”和人际和谐的仁爱原则；对人伦关系，人伦价值的重视、提倡；修养践履，知行统一；追求精神境界，追求高尚的道德理想人格；以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观……（2）把握“道德”的内涵。从“道德”一词的内涵来判断，必须同时具有三个基本要素：第一，“***同”，指的是普遍、普通、普及，不是少数人认定的东西；第二，“意识”，指的是指在一定的经济基础上形成的对于世界和社会的系统的看法和见解；第三，“准则和规范”，准则指的是言论、行动，思想等所依据的原则。
规范是指群体由组织正式规定，也可以是非正式形成的行为标准。如：“尊老爱幼”，这是一个道德。
因为它有“***同”的要素——几千年被人们所***识的，大家都认为是好的，是对的，是应该每一个人去做的；它又能有“意识”的要素——它表现了人们对老、幼的认知和态度；当然，它还具备一定的“准则和规范”特性。（3）把握“道德”的特殊性。
道德具有相对性，可能在某个领域中有一定的特殊性。如：“尊师重道”是肯定教师在道德上所起的表率作用，这也是中国传统道德里非常重要的内容。
社会主义初级阶段的教育是全新的，为实现教育改革和教育面向社会的要求，作为教师应该向自己提出更高水平的道德要求，在学生乃至整个社会面前，建立起更高的道德威望和道德形象，完善自身的素质，成为全社会的楷模和典范。同时，教师在道德行为上必须受到来自学生和社会的监督，教师必须把严于律己、以身作则作为自己的美德。
因此，教师的道德必然要含有“强制性”和“自我节制性”。除此以外，教师的道德还应坚持以实践和培养学生的效果作为评价和检验教师道德行为的标准。
判断作文是否在“道德”范围内写作，就按照以上三点进行判断。2.紧抓题干中的提示语本题题干中的提示语有两句话：世上最奇妙的是我头。
3. 道德与利益作文道德与利益-读《钓鱼的启示》有感我读到"我钓到了一条大鲈鱼，但却在开放日前，爸爸却让我把鲈鱼放回去。”
因此我感慨良深，从中得到启示，对于一个有修养的人来说道德更重要。我认为爸爸做的对，他面临个人利益与道德这两个永远相冲突的问题的时候，选择了道德，儿子虽然想选择个人利益但却被爸爸劝阻了。
想起来，我就感到无不惭愧，比如说我看见桌子不顺眼就踢上一脚，有时又拼命扭水龙头，损坏公物，这就十分不道德，我跟他对比起来，我差远了。这使我深刻认识到，道德是做人的基本准则，社会公德是每个人应该遵守的道德是人们***同生活及其行为的准则和规范，遵守社会道德能让社会更加和谐更加美好，合法的取得个人利益而不超过道德底线才可以说道德，俗话说的妙：君子爱财，取之有道。
万事德为先。现在，我已经明白了这两个永远冲突的问题，什么对，什么错，什么是，什么非。
4. 以道德在背后哭泣写一篇作文我又想起那个夏天。
男孩洁白的衣裤，背后衣服上浅浅的汗渍，象牙白干净的脸，短短的泛着栗色的头发，修长的手指，和轻轻的笑容。 一切都是浅浅的，却又那样真实。
那是第一次见到他。迎面走来，擦身而过，身边轻拂着九月的风。
姬川灌沸弑度鬼砂邯棘从那以后，我开始注意他，每一个动作都让我心动。 但我并没有想过要认识他。
我喜欢上了这种感觉，一个人躲在他看不见的角落里，悄悄的爱，深深的爱。不去惊动他，他仍然按自己的生活方式。
我想，这应该是个晦涩的故事，没有山盟海誓的爱情，没有惊天动地的浪漫。 只有我悄悄的爱深深的爱。
多少次 迎面走来 多少次 擦肩儿过1 九月的风吹起你的发梢 一瞬的芬芳却永恒的定格 你 不曾回头 多想叫住你 告诉你 在你身后 我一直没走” 这是我那时写的第一首诗《独白》。 我竟然会被自己感动. 在我想象着他穿冬装的样子时，男孩离开了. 我不知道他去了哪里，我不知道他为什么离开，我不知道他去的地方会不会有他的幸福.我不知道的事情太多了，我们连萍水相逢都不是，我甚至都没进入过他的视线. 他也不会知道，在他的昨天，在他看不见的角落，有个女孩这样深的爱着他. 我无数次的回到第一次遇见他的地方，想象着他就在眼前，一身白衣，浅浅微笑，迎面走来，擦肩而过，身边轻拂九月的风. 然而九月早已过去，男孩也不会再回来.只有我站在这里眼里盛满了惆怅. 好冷，我裹着厚厚的围巾却仍然感到周围冰凉的温度.风好大，吹的我泪流满面. 渐渐的，我学会了哭泣而不让别人发现.脸埋在臂弯，悄悄的哭，深深的哭.哭过之后，我发现心中的难过已消失，但取代它的是痛苦. 我开始写好多好多忧伤的文字.我开始写信给他，我告诉他我深深的思念.我把写好的信装进信封呆呆的看着地址和收件人上的空白，胸口隐隐的痛。
信的碎片在窗外的风中散开，想大雪一样飘跹，然后落到同样未知的地方. 不知道他的窗外，有没有下雪呢？ 泪，又在脸上曼延。
天使只是路过，不会为谁停留。
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