诗歌散文网 - 散文诗集 - 语文基础模块文学常识

语文基础模块文学常识

1.语文基础常识有哪些

汉字的识记与书写

1常用字的读音和形体

2形近义异字的识记

3音同异体字的识记

4多音多议字的识记

5音序和偏旁检字法

6正楷字的书写

词语的理解与运用

7词的本文,引申义,比喻义

8辨析同义词,反义词

9词语的感 *** 彩

10成语知识(出处,识记,意义)

句子选用与仿写

11句子的续补,选择,概括

12句子的仿写

名句的积累与领悟

13现代名人名句识记(比喻句,写景句,哲理句)

14现代生活格言,俗语,谚语,歇后语,对联

15古诗文名句(比喻句,对偶句,骈句,哲理句)

16用名句概括现代生活的现象

口语交际

17语言的连贯,得体,简明(修改)

18介绍,广告,交际语(拟写)

综合探究性学习实践

19根据材料疏理信息

20根据材料写出探究思考结果

21根据材料提出观点

22根据材料要求补充材料

23根据材料提出问题并解答

古诗词曲鉴赏

24了解与作品关联的背景

25了解诗体与作家及其风格

26概括诗词曲大意

27体味诗词曲的意境及作者情感,态度

28古诗词、现代优秀文章的段落语句填空.

2.语文基础知识

一、语文基础知识的类型及其重要性 “知识是智能的基础,记忆是思维(智力之核心)的基础”,可见掌握“双基“的重要。

“语文基础知识”是一个广泛的概念,凡语音、字词、句法、修辞、标点符号、文化文学常识、写作常识、诗文背诵等,都包括在内。 为学习方便,我们可以把它分成两类:记忆型、应用型。

从高考考纲考点考题上看,记忆型的知识,起码有字词的音形义(历年第1第2等试题),文学文化常识的表述和填空(如1996年第9题、30题),名言佳句的填空(第Ⅱ卷),文言文实词的比较(1996年12、13、14题)等。应用型的基础知识,如标点符号、近义词和成语的选择、病句的诊断、古今诗文的理解和赏析,几乎覆盖所有考题。

二、学习掌握“双基”的有效方法 1、强化记忆的“秘诀” 掌握基础知识的过程,实质就是与遗忘作斗争的过程。这里根据心理科学,总结强化记忆的五条诀窍。

①首记:“一飞冲青天,旷世不再鸣”。这是说对首次记忆的新内容,一定要“不惜千金买宝刀”。

心理学表明:10分钟能记住的东西,要再有5分钟,变换着方式(默想、默写、诵念等)去记忆,效果最佳。许多同学,记忆新知识时,只是达到了一种临界状态,就自以为记住了。

这样的记忆量,十分钟后就消失40%,更增加了间隔记忆复习的困难,实在得不偿失。 ②复记:“悬虫低复上,斗雀堕还飞”。

反复记忆才能相对克服遗忘。对较复杂、深奥信息的记忆,不可能一劳永逸。

心理实验证明:凡自己默诵的东西,三小时后遗忘10%,三天后遗忘25-30%,时隔越长,遗忘率越高。我们重点中学的学生,必须结合实际,科学安排复记。

首记可在讲课当天晚自习;二轮记忆在临新课前一天自习,或其它时间;三轮则在课前几分钟,用过电影的方式再现。 事实证明,各轮复记的时间,一次比一次短,绝对可行。

③化简:“一语天然万古新,豪华落尽见真淳”。对复杂的知识系统,在分析理解的基础上,能够化简为原始的、天然的、通俗的要素,就能记得牢、多、快。

这里介绍三种化简法。第一,抓***性化简。

如很多形声字、会意字,其中有很多字的构字部件是“人”和“手”的变形。 如“ 亻”、“方”、“元”、“攵”、等是“人”的变形;“扌”、“寸”、“又”、“彐”、“廾”等是“手”的变形。

抽出变形“人”和“手”,能帮我们区分很多汉字的形和义。如“陷”左上为人凡īan 韵者皆从“xiàn”(“陷”之古字),“舀”上为手,凡ao韵者皆从“舀”。

“舁”下为手,当“举”讲,不是“鼻”的下部。“祭”上以“又(手)”取 “月(肉)”,表示恭敬,不是“登”的上部(张开的两只脚)。

“牧”以“牛”、“人”会意。“秉”乃以“手(彐)”撮禾,所以有“秉烛夜读”之用,“兼” 乃以手撮双禾,所以解为同时取得、同时、再加上、还有等。

第二,举“例句”化简,如通过“狼吞虎咽”掌握“使动”;通过“歌喉甜润”掌握“形容式”通感;通过“我有个姐姐在北京读书”和“我有理由反驳你”,掌握“有”字带起的“兼语式”和“连动式”等等。第三,编“歌诀”化简。

如学习了逗号的多种用法,可自编自己能领悟的歌诀:句子当中常停顿,要用逗号来分清:复句中,分句间;单句中,很关键--主谓长,或倒装,动词后,宾语长;状语在句前,句中又较长;称呼应对序次后,插入成分在两旁;复杂并有停顿,用逗用顿细思量。 ④强联:“变形易色,随风东西”。

要善于在未知与已知之间、抽象与具体之间、杂乱与条理之间,进行识记内容的联系与转换,这是强化记忆的有效方法。如果发现不了上述联系,宁可根据个人体验或外部的、偶然的联系,“强行自制”一种联系,不怕“变形易色,随风东西”。

如《为了忘却的纪念》岂不《南腔北调》?《论雷锋塔的倒掉》,乃一《坟》堆;“战胜于朝廷”(《邹忌讽齐王纳谏》)正是〈战国策〉;“莫(摸)里哀”作茧自缚〈吝啬鬼〉。又如记忆古代的人名与字,如没有“互补”、“互反”关系,都可用以上方法。

⑤札记:“闲云一片不成雨,黄叶满城都是秋”。 “闲云”飘来荡去,“一片”不能成雨。

一定要准备一两个袖珍札记本,按基础知识的纲目分类,随时摘记或剪贴各种基础知识。这里参考考纲考点和考题,提供一个分类纲要:容易读错的字(如形、义也易出错,不妨就地记录,下列各项也可照此处理):容易写错讲错的字词、成语;近义词和反义词;不易掌握的关联词语;语法和美名病句;常用修辞;标点符号;古今文化常识;古今文学常识;名言佳句;常用文言实词;写作常识;写作素材。

关于以上内容,有不少现成的汇编书刊,还用自己作札记吗?用,因为一般汇编是针对普遍情况而录辑的,使用起来不切合每个人的情况,浪费时间。应将其中自己模糊不清的重新摘录出来,以免复习时作无用功。

很多同学因为时间紧,没空作札记,或者集中突击抄录、背诵,结果还是“一团茅草乱蓬蓬,蓦地烧天蓦地空”,仍是一笔糊涂账。 2、知识转化为能力的可靠途径 高考《语文科说明》强调:“语言知识着重于应用,不考名词术语。”

这和《大纲》中“不要用名词术语考学生”。

3.语文文学常识归纳

你好,你可以把下面的人物的名字输入到百度百科/ 查看他们的具体情况。

这个帖子里很详细 /b375359/d24764007 很多吧。:)我挑一些经常考的。

(一)“诗X” 1、诗仙:李 白; 2、诗圣:杜 甫; 3、诗史:指杜诗; 4、诗教:儒家的关于文学作用的一种见解; 5、诗佛:王 维; 6、诗囚:孟 郊; 7、诗豪:刘禹锡; 8、诗鬼:李 贺。 (二)居士 1、靖节居士:陶渊明; 2、青莲居士:李 白; 3、香山居士:白居易; 4、六一居士:欧阳修; 5、东坡居士:苏东坡; 6、柳泉居士:蒲松龄; 7、淮海居士:秦少游; 8、易安居士:李清照; 9、 *** 居士:周邦彦; 10、石湖居士:范成大。

(五)“X圣” 1、至圣:孔 子; 2、亚圣:孟 子; 3、酒圣:杜 康; 4、史圣:司马迁; 5、书圣:王羲之; 6、草圣:张 芝; 7、医圣:张仲景; 8、武圣:关 羽; 9、诗圣:杜 甫; 10、茶圣:陆 羽; 11、画圣:吴道之; 12、乐圣:李龟年; 13、文圣:欧阳修; 14、棋圣:黄龙士; 15、词圣:苏 轼; 16、曲圣:关汉卿。 此外,还有一些单个的比较著名的文学特称,如: 1、建安之杰:曹植; 2、建安风骨:对建安文学风格的概括; 3、左思风力:左思的文采风格; 4、山中宰相:陶弘景; 5、风雅兴寄:诗风传统; 6、文 心:为文的用心; 7、斗酒学士:王 绩; 8、七绝圣手:王昌龄; 9、泰山北斗:韩 愈; 10、乌台诗案:北宋时期的一次文字狱; 11、三影郎中:张 先; 12、红杏尚书:宋 祁; 13、秋思之祖:马致远; 14、南戏之祖:《琵琶记》; 二、文学并称 文学并称通常指合并在一起的称谓。

如“中国十大名花”、“唐宋八大家”等等,下面按合并称谓的多少,我们逐一介绍一下: 1、三大名桥:河北赵州桥、泉州洛阳桥、潮州广济桥; 2、三大古渡:茅津渡口、风陵渡口、禹门渡口; 3、三史:《史记》、《汉书》、《东观汉记》; 4、一祖三宗:一祖指杜甫,三宗指黄庭坚、陈师道、陈与义; 5、虎溪三笑:陶渊明、陆修静、慧远; 6、元嘉三大家:鲍照、谢灵运、颜延之; 7、清初三大家:魏禧、侯方域、汪琬; 8、三大名泉:天下第一泉镇江金山寺中泠泉、天下第二泉无锡惠泉、天下第三泉西湖虎跑泉; 10、世界三大短篇小说家:莫泊桑、欧.亨利、契诃夫; 11、北魏三才:邢邵、魏收、温子升; 12、乾隆三大家:赵翼、袁枚、蒋士铨; 13、汉三杰:萧何、张良、韩信; 14、唐三杰:李白、杜甫、韩愈; 15、三豪:欧阳修由于文章好而称豪、刘禹锡因为诗好而称豪、杜牧因为歌好而称豪; 16、初唐四杰:杨炯、卢照邻、王勃、骆宾王; 17、四大美女:(沉鱼)西施、(落雁)王昭君、(闭月)貂婵、(羞花)杨玉环; 18、四大丑女:嫫母、钟离春、孟光、阮女; 19、四大名著:罗贯中《三国演义》、施耐庵《水浒》、吴承恩《西游记》、曹雪芹《红楼梦》; 20、元曲四大家:马致远、关汉卿、郑光祖、白朴; 21、中兴四大家:陆游、范成大、杨万里、尤袤; 22、宋四家:黄庭坚、米芾、蔡襄、苏轼; 23、四大佛教名山:五台山(山西)、峨眉山(四川)、九华山(安徽)、普陀山(浙江) 24、楷书四大家:颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫; 25、北宋四大家:欧阳修、王安石、苏轼、黄庭坚; 26、四大古都:西安、北京、南京、洛阳; 27、四大民间传说:《牛郎织女》、《孟姜女寻夫》、《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》; 28、战国四公子:魏.信陵君.魏无忌、齐.孟尝君.田文、楚.春申君.黄歇、赵.平原君.赵胜; 29、四大名园:颐和园、留园、拙政园、避暑山庄; 30、莎士比亚的四大悲剧:《哈姆莱特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白斯》; 31、晚清四大谴责小说:《官场现形记》(李宝嘉)、《老残游记》(刘鄂)、《二十年目睹之怪现状》(吴研人)、《孽海花》(曾朴); 32、前四史:《后汉书》、《史记》、《汉书》、《三国志》; 33、四书五经:《大学》、《中庸》、《孟子》、《论语》/诗、书、礼、易、春秋 34、临川四梦:《牡丹亭》、《南柯记》、《紫衩记》、《邯郸记》; 35、四大传奇:《荆衩记》、《杀狗记》、《拜月亭》、《白兔记》; 37、四声猿:《渔阳弄》、《雌木兰》、《女状元》、《翠乡梦》; 38、苏门四才子:秦观、晃补之、张耒、黄庭坚; 39、四大名剧:《桃花扇》、《牡丹亭》、《西厢记》、《长生殿》; 41、元曲四大家:关汉卿、白朴、马致远、郑光祖; 42、汉赋四大家:司马相如、扬雄、班固、张衡; 43、文章四友:李峤、苏味道、崔融、杜审言; 44、永嘉四灵:徐照、徐玑、赵师秀、翁卷; 45、四大名绣:苏绣、湘绣、蜀绣、京绣; 47、四大名楼:岳阳楼、滕王阁、黄鹤楼、蓬莱阁; 48、四大书院:白鹿洞书院(江西庐山)、岳麓书院(湖南善化)、石鼓书院(湖南衡阳)、应天府书院(河南商丘); 49、世界文学四大吝啬鬼:莎士比亚《威尼斯商人》之夏洛克、莫里哀《悭吝人》之阿巴贡、巴尔扎克《欧也妮.葛朗台》之葛朗台、果戈里《死灵魂》之泼留须金; 50。

4.中职对口升学语文文学常识综合复习题

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内容来自用户:冷江一军

中职对口升学语文文学常识综合复习题

1.下列有关文学常识的表述,错误的一项是()

A.《左传》《史记》等历史散文作品,以“实录”的笔法将人物写得真实丰满,有血有肉。

B.《项脊轩志》以清淡朴素的笔法写身边琐事,亲切动人。它的作者归有光被认为是“桐城派”的代表人物。

C.茅盾的《子夜》、巴金的《家》、老舍的《骆驼祥子》以及叶圣陶的《倪焕之》,是我国20世纪二、三十年代著名的长篇小说。

D.马克·吐温和欧·享利都擅长写讽刺小说。马克·吐温的《竞选州长》《百万英磅》和欧·亨利的《警察与赞美诗》等都深受读者的喜爱。

2.下列作家与他们的字、号、谥号、别称一一对应有误的一组是()

A.李白—青莲居士欧阳修—六一居士白居易—香山居士

B.杜甫—子美柳宗元—子厚苏轼—子瞻

C.范仲淹—文正陆游—放翁柳宗元—柳泉居士D.陶渊明—五柳先生韩愈—昌黎先生李清照—易安居士

3.下面作品、作者、国别(或朝代)对应全都正确的一项是()

A.《墙头马上》—白朴—元代《叶甫盖尼·奥涅金》—普希金—俄国

B.《文心雕龙》—刘勰—唐代《巴黎圣母院》—雨果—法国(南北朝)

C.《人间词话》—顾炎武—清代《羊脂球》—莫泊桑—法国(王国维)

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5.语文文学常识

3.下面的话出现于哪篇课文?描写人物是谁?

他说:亡了国当了奴隶的人们,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱的大门的钥匙。

篇名:7年级下学期《最后一课》 人物:韩麦尔先生

4.中国古代“四书五经”中的“四书”是指:( 论语 ),( 孟子 ),( 大学 ),( 中庸 )。“五经”是指:(诗经 ),( 尚书 ),( 春秋 ),( 礼记 ),( 周易 )。

5.“文房四宝”是指:( 笔 ),( 墨 ),( 纸 ),( 砚 )四种文具的总称。

14.小说三要素( 人物 ),( 环境 ),( 情节 )。