| 小题1:自然环境：江河湖汊天水相连，同里镇家家临水，户户通舟；人文环境：古朴的深宅大院以及精巧玲珑的园林小筑，各有千秋，毫不逊色，无不力透出深厚的文化底蕴，与浓烈的明清宅院的艺术氛围。 小题1:用比喻的修辞方法，形象生动地描绘出作者想去同里的愿望一直藏在心里，搅得自己不得安宁的情态，表达作者对同里的向往之情。 小题1:退思园主将退休生活安排得非常细致、周密，无懈可击。 小题1:退思园主任兰生表面上是在“退思而过”，但是他为自己建造了显赫气派的私家园林；他过的是封建士大夫“有声有色，滴水不漏”的生活；他巴望结交士林，期待有朝一日宦海复出，东山再起，他根本没有真心悔过的意思。 小题1:①第三段中，“退思园”是同里人的骄傲，它独一无二具有无限魅力；②第八自然段中，再思同里，却是为了那座名闻遐迩的“退思园”；③第九自然段中，同里那片富土也由于退思园的存在，而区别于其他江南小镇，被罩上一层冥思苦想的思辨色彩。 |
| 小题1:本题考查学生概括文章内容的能力。从“自然环境、人文环境”等方面来概括即可。 小题1:本题考查赏析文章精妙语句的能力。赏析句子的一般方法为：方法+效果+情感，在分析效果和情感时必须结合具体的语句才行。分析效果时扣住“我”对同里的情感来分析即可。 小题1:本题考查学生理解词语语境义的能力。结合具体的语境来理解即可。 小题1:本题考查学生理解文章内容的能力。从“退思园”的外在以及内在来理解即可。 小题1:本题考查学生概括文章内容的能力。根据文章3、8、9小节来概括原因即可。 |