家事国事天下事事事关心
2012年河北省高考作文终于新鲜出炉了，作文延续去年新课标卷的新材料作文，中规中矩，跟去年的新课标卷区别不大，在意料之中。我们先来看真题回放。
2012年高考语文作文真题回放：
船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已 给过了”。船主说“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。现在他们却平安归来，所以我感谢你！”
一、材料评析
今年是河北省新课标第一年，考前，社会各界对今年高考作文题目有种种猜测，有的猜测今年作文会是有关敬畏的话题；有的猜测作文应该是和保护尊重生命有关的话题；有的猜测作文和不要听信谣言有关……其实，无论哪种猜测，有一点是***同的，那就是作文应该引导学生关注生活，关注社会，这和新课标的理念———“思考生活、感悟人生”是一致的。
今年的新材料作文材料是一个故事，材料很简单，应该和考生平时的备考思路是一致的，审题上没有太大难度。考生只要抓住材料的主体，就能审对题，立好意，行好文。
这则材料的主体是油漆工，油漆工除了完成自己的本职工作———“涂好船”，还顺便帮助船主把漏洞补好了，最后的结果是船主的孩子们因为这个原因避免了海难，“平安归来”。
这是典型的事件材料题，考生应该在确定审题角度后运用由果推因的方法审题立意。事件的结果是船主孩子们平安归来。这个结果的原因是油漆工的顺便之举。这一顺便之举是善良，是责任，是“勿以善小而不为”的习惯。考生在“因”这几个层面上立意，都可以视为切合题意。
这是一个立意的角度，当然，材料中还有一个角度——— 船主。船主给了油漆工一大笔钱表达感谢之情，船主的做法自然是正确的，是值得提倡的。船主的做法是知恩图报的传统美德的体现，告诉我们，人应该学会感恩。所以，从船主的角度写感恩的主题也是符合题意的。
今年新课标卷选择的语料暗扣社会的热点。近年来，一系列事件的发生引发人们深深的思考。老人倒地要不要扶？路见不平，能不能拔刀相助？路遇求助，可不可以施以援手……这些情景可能在若干年前时不需考虑就会去做的事情，可是现在人们却不敢去做，不愿去做。这和我们中华民族的传统美德完全是背离的。许多有识之士在呼吁传统美德的回归，国家也致力于这方面的建设。在这样的背景下，新课标卷用暗扣的方式引导考生走出象牙塔、“国事家事事事关心”的做法就显得尤为必要且难能可贵了。
二、教学启示
今年是河北省进入新课标的第一年，所以，今年的作文题就对今后的高中写作教学有很多的启示。
启示一：要引导关注社会现实，不要为文造情。
《新课程标准》对高中写作的要求是：在写作教学中，教师应鼓励学生积极参与生活，体验人生，关注社会热点，激发写作欲望。引导学生表达真情实感，不说假话、空话、套话，避免为文造情。
多少年来，我们的作文教学陷入一个怪圈，学生们写记叙文一定低幼化的，不符合事情发展的逻辑，不合常情，写出开头，老师就能知道结尾是什么；写散文，就无病呻吟，或者是散乱不堪，没有主旨；写议论文，观点不明，论据与观点不统一，论据就是屈原、陶渊明、杜甫、李白等，论据缺乏新意，没有针对性。这些反映出我们写作教学中的过强的功利性，这和新课标对写作的要求相距甚远。新课标强调“写作教学应着重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力，重视发展学生的思维能力，发展创造性思维。鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达，尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间”。
因此今后我们的高中写作教学绝不能再抱着老黄历不放，要引导学生关注社会，体验人生，不能再闭门造车了。
启示二：要注重培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力。
新课标卷作文连续几年都没有在审题上给学生设置难度，这就意味着在表达上的要求更高了，所以我们应该研究一下新课标对学生写作表达的要求：作文要观点明确，内容充实，感情真实健康；思路清晰连贯，能围绕中心选取材料，合理安排结构。通过写作实践发展形象思维和逻辑思维、分析和综合等基本的思维能力，发展创造性思维。根据表达的需要，展开丰富的联想和想象，恰当运用叙述、说明、描写、议论、抒情等表达方式。能调动自己的语言积累，推敲、锤炼语言，力求准确、鲜明、生动。
这其中，“观点明确”“思路连贯清晰”“合理安排结构”是对学生思维能力的要求，一篇好的文章必须是观点明确，思路连贯清晰的。我们的作文现状却是多数学生要么观点不明确，就是观点明确了，思维也不连贯。以议论文为例，常常是观点+例子，没有起承转合之美，只是生硬的拼接。所以，今后的写作教学不妨给学生讲点形式逻辑的知识，以培养学生的逻辑思维能力。
在《新课程标准》的表述中，还特别提到“恰当运用叙述、说明、描写、议论、抒情等表达方式。能调动自己的语言积累，推敲、锤炼语言，力求准确、鲜明、生动”。这是对语言表达的要求。我们的现状是学生们在表达时词语匮乏，句式呆板，文体不明。所以在今后的写作教学中，我们应注重学生们的语言表达的训练。
总之，2012年新课标作文是新课改“思考生活、感悟人生”精神的体现，它告诉我们：要“家事国事天下事，事事关心”。