作者在跟藤野先生的交往中,着重选写了他的四个典型事例.从四个方面来表现藤野先生的崇高品质.
(1)写藤野先生检查并从头到末地修改“我”抄的讲义.表现了先生认真负责,一丝不苟的工作态度.
(2)写藤野先生指出“我”绘的解剖图中的错误.表现了先生热情关心,严格要求的工作作风.
(3)写藤野先生为“我”不信鬼神,敢于解剖尸体而感到高兴和放心.表现了先生的正直无私,直挚诚恳的工作精神.
(4)写先生向“我”询问,了解中国女人裹脚的情形.表现了先生的探索研究,实事求是的精神.
这四件事,(1)(2)两件是详写,(3)(4)两件是略写.通过这四个典型事例的记叙,赞颂了藤野先生认真负责、从严治学、热情关怀、正直诚恳、毫无民族偏见的高尚品质.这些也就是藤野先生为什么要满腔热情地教育鲁迅的原因.
2．1）文章是按事情发展的时间先后顺序来组织典型材料的
2）以作者的思想感情变化为线索
3）变换了三个地点：a“我”在东京b“我”在仙台c“我”离开仙台后
4）与藤野先生相处写了他四个典型事例,赞扬他认真负责、正直热情、严谨求实的精神.还写了匿名信事件和看电影事件,抒发了作者强烈的爱国主义精神
作者在跟藤野先生的交往中,着重选写了他的四个典型事例.从四个方面来表现藤野先生的崇高品质
1）检查添改讲义－－－－表现了他认真负责,一丝不苟的工作态度
2）指出解剖图中的错误－－－－表现了他热情关心,严格要求的工作作风
3）为我不信鬼神,敢于解剖尸体感到高兴和放心－－－表现了他正直无私,真挚诚恳的工作精神
4）向我询问,了解中国女人裹脚的情形.表现了他的探索研究,实事求是的精神这四件事,1）2）两件是详写,3）4）两件是略写,通过这四个典型事例的记叙,赞颂了藤野先生认真负责、从严治学、热情关怀、正直诚恳、毫无民族偏见高尚品质.这些也就是藤野先生为什么要满腔热忱地教育鲁迅的原因