这个世界上根本没有好的和不好的记忆力，只有经过训练的记忆力和没有经过训练的记忆力！很多孩子被判定“记忆力差”，其实是被父母“冤枉”了。他们看过一遍动画片、电影，就能从头到尾叙述出来，怎么能说他们的记忆力不好呢？ 那些被认为记忆力差、成绩很糟糕的学生，经过我短短半天的训练，就可以背熟圆周率小数点后一百位。只要教会他们怎么科学使用大脑的记忆功能，每个人都是记忆天才！
真的可以在15个小时内记住一本英语单词书吗？
那是我的学生在接受记忆训练一段时间后得出的成绩。在训练密集的时候，我教过的学生最快可以9个小时背完。而事实上，一般情况下，人们根本不需要像参赛选手那样记住每一个单词所在的页码和具体位置。所以如果训练得法，花的时间会更少。要记住每一个单词所在的页码和具体位置。所以如果训练得法，花的时间会更少。
记忆法是指什么？包括哪些内容？
记忆法简单来说就是能够缩短我们记忆和回忆过程的技艺和技巧，包括我们常用的定桩法、地点法等等。记忆法一般都植根于一种理念，即大脑容易记住直观的、图像的、对感观冲击力大的事物，因此只要我们将要记的内容与这些东西联系起来，就很容易记住，且十分清晰，不易遗忘。
胎儿也有记忆力
在母亲子宫中发育的胎儿，不仅已经具有了学习的能力，而且还具有10分钟短期记忆力和24小时长期记忆力！这一个新发现和人们以前的认识完全相反。荷兰Maastricht医学院的科学家，对胎儿的记忆力进行研究后，得出了这个让人吃惊的结论。
专家在实验中，采用了重复振动和声学相结合的适应技术，对25个妊娠期在37至40星期的胎儿进行了刺激试验，并用超频率音响扫描仪对他们的反应进行了观测。研究人员指出，一般认为，当胎儿的肢体在刺激发生后的一秒钟内运动的话，说明他具有积极的反应能力，如果在连续进行了四次刺激后，胎儿不再有反应，则说明他对刺激已经适应了。但他们实验的结果却发现，哪怕在进行了初次刺激以后，过10分钟或24小时再进行第二次刺激，胎儿同样表现出对刺激的适应能力，这就说明在这段时间内，胎儿能够记出这一刺激。于是科学家们推断出胎儿具有10分钟短期记忆力和24小时长期记忆力。
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无线网络Wifi辐射可致儿童记忆受损
英国提供Wi-Fi无线上网的地方多不胜数,咖啡店、机场、学校都装设了Wi-Fi讯号发射器,无线上网技术继手机后成为热门科技,同时引起人们关注Wi-Fi辐射是否会危害人体,尤其是儿童的健康.
研究显示,长期暴露在天线辐射下,人们会因此出现头疼、疲劳、作呕、晕眩和记忆受损等症状,更有人称辐射会大大增加患癌症及心脏病的风险.有大学教授表 示,辐射可杀死脑细胞,而且会造成“电子毒雾”.他们认为,这些对儿童影响尤其深远,因为他们骨质较薄,神经系统还在生长当中.
多个欧洲国家都立法禁止或限制教室使用Wi-Fi.英国教师专业联会本周也正式要求政府研究Wi-Fi无线上网是否会危及儿童健康.
早在2007年4月,英国卫生防护局主席就警告说Wi-Fi终端的辐射有害人体后,英国许多安装该设备的学校和家庭纷纷动手将其拆除.英国卫生防护局主席、前政府首席科学顾问斯图尔特呼吁对Wi-Fi技术可能造成的负面影响进行“及时”调查.
根据初步研究的情况,英国健康保护局现在提议进行一个研究项目,测量暴露在无线计算机网络发出的无线电信号之下的情况.这个研究的结果将在英国健康保护局的网站上发表,并且将在科学刊物上发表.这个研究结果还将作为更广泛的健康风险评估的基础.
一些欧洲国家也开始对校园应用Wi-Fi提出质疑.奥地利医学会反对在校园部署Wi-Fi,奥地利城市萨尔茨保的管理机构建议学校不要部署Wi-Fi,目前正考虑就此颁布一项禁令.
提高宝宝记忆力的胎教方法
在为胎教而头疼孕妈们，必须备着啊！如今胎教已经渐渐被新爸新妈们所认可，很多女性也是想出了很多自己风格的招数，来给自己宝宝打好提前量，而在中国望子成龙，望女成凤的观念的影响下，很多家长还是希望自己的孩子能拥有一个好的，在学业上有所成就！
什么样的胎教能提高宝宝的记忆力
定律一、教胎儿学习
别以为教胎儿学习是无稽之谈，蒙氏和其他科学家们发现，孕妈咪可以通过视觉和感觉把外界信息传递给胎儿，这会使他们出生后具有超常的记忆力和才能。
准妈妈可以尝试：
1）使用彩色教学卡片
怀孕5个月时，就可以用自制的或购买的彩色教学卡片教宝宝学习了，每天4-5个汉语拼音，韵母教完后可以继续教声母甚至汉字，也可以教宝宝数字、图形，甚至是计算。
2）诵读经典
其实，除了诵读脍炙人口的经典作品外，你可以诵读任何你喜欢的东西，如诗歌、散文、儿歌、故事。但要注意诵读时情绪饱满热情，语调抑扬顿挫，诵读的时间无需过长，以不感到疲劳为好。
定律二、孕妈咪保持平静心情
研究证实，怀孕时期保持放松的心情，对胎儿记忆力的成长有很大帮助。如果常处于过度兴奋，或极度不安的状态，就会使自己的脑部产生负面的刺激，抑制胎儿的激素因子分泌，以至记忆力受到抑止。
准妈妈可以尝试：
经常亲近大自然，放松自己的心情。多去绿树成荫或森林、田野、江边或河边去散步，呼吸新鲜的空气，聆听鸟儿悦耳地叫声。尤其孕妈咪在怀孕4个月时，这时是影响胎儿记忆力的关键时刻。
定律三、发展胎儿的听觉记忆
以前认为，宝宝只能记得出生前一或两个月前发生的事情，但蒙氏和科学家们发现，1岁多的`宝宝还能记得在孕妈咪肚子里听到的音乐。这项研究显示，宝宝出生前3个月，在孕妈咪肚子内听到的音乐，出生一年后还能记得清楚。
准妈妈可以尝试：
1）坚持给胎儿听音乐
宝宝喜欢感受愉快的音乐，这会让他们记忆深刻。如果孕妈咪会弹奏乐器或自己唱歌，那也是非常好的选择；如果时间充裕，也可以自己去参加一个乐器学习班或社区合唱团，这对促进宝宝记忆力的发展都是很有好处的。
2）和胎儿复习聊天的内容
和胎儿聊天是有技巧的，每天不仅和胎儿聊一些新鲜的东西，也要和他一起“复习”以前说过的东西，比如家庭的成员啊、居住的环境啊、爸爸妈妈对他的爱啊。
3）给胎儿听玩具的声音
可以给胎儿听悦耳玩具发出的声音，这对未来哄宝宝是很有意义的。当宝宝出生后，哭闹难哄时，拿出这个玩具让他听听熟悉的声音，宝宝就会安静下来了。
聪明宝宝和的区别
The Bright child：Know the answers
The Gifted child：asks the questions
聪明宝宝：知道答案
：能提出问题
The Bright Child：Is interested
The Gifted Child：Is extremely curious
聪明宝宝：对事物感兴趣
：求知欲很强
The Bright Child：Pays attention
The Gifted Child：Gets involved physicaly and mentally
聪明宝宝：注意力集中
：动手又动脑
The Bright child：Answers questions
The Gifted Child：Questions the answers
聪明宝宝：回答问题
：会问为什么是这个答案
The Bright Child：Is good at memorizing
The Gifted Child：Is good at guessing
聪明宝宝：有很好的记忆力
：有很好的猜测能力
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0——3岁宝宝的记忆奥秘
记忆力是构成智力的要素之一，对人的一生都将产生重大的影响。要想让宝宝记忆力得到健康发展，就要了解宝宝记忆的奥秘，然后根据宝宝记忆的年龄发育特点，采取科学的早期教育方略给宝宝的记忆力全面充电。
3岁宝宝凯西的故事]
凯西和妈妈走在去杂货店的路上有说有笑。突然，凯西指着某家大门口的一只小斑点狗兴奋地囔了起来：“妈妈，我昨天还看见这只小花花狗了。”妈妈亲了亲凯西：“瞧，凯西真聪明!现在还记得那只小狗呢。两个礼拜前，我们看到了这只小狗。”事实上，凯西看到这只小狗是两个礼拜前的事情，她还没有时间概念，但是尽管如此，她确确实实清楚地记住了这只可爱的小狗。一路上，凯西记起了两个礼拜前遇见的很多事物，尽管她的记忆有些混乱，她甚至把一个礼拜前、三个礼拜前看到的事物也都揉在了一起。妈妈没有刻意去纠正凯西的小错误，只是鼓励她继续回忆，偶尔也会给她一些小小的提示。妈妈的提示帮助凯西回想起了越来越多的事情。
0—3岁宝宝记忆力的发展进程
0~7个月：短暂记忆周边事物。婴儿从一出生就具有了形成记忆的能力，并通过各
种感官对自己周边常见的事物产生记忆，例如，通过气味记住妈妈，通过手感记住自
己的小玩具，通过声音记住哗哗作响的玩具等。
7~9个月：能想起不在眼前的事物。长到7个月以后，婴儿能想起不在眼前的人或
物。妈妈、爸爸以及其他许许多多事物都已经印在了他的脑海里，他无需任何具体的
提示就能想起他们。
9~12个月：在记忆的基础上进行模仿。9个月以后，婴儿的活动记忆能力开始发
育，他的大脑已经能够准确地捕捉到发生在他面前的事情。
1～3岁：随着婴儿脑容量的增加，l岁尤其2岁以后婴儿的记忆力开始迅速增强，
已经能够长久地记忆他经历的一些事情以及他接触到的事物。
决定记忆力水平的4个要素：
◎ 记忆的速度快慢
◎ 记忆内容在重现时正确与否
◎ 在记忆内容中提取所需要信息的速度
◎ 记忆保持的时间长短
记忆内容的正确性是记忆力好坏的最重要标志，迅速从记忆中提取信息的能力
是个人才智的展现。因此，造就聪慧的宝宝，爸爸妈妈不可忽视宝宝记忆力的锻炼。记
忆力是人类智力的重要组成部分，对宝宝将来的发展无疑将产生非同寻常的影响。不
过，记忆力好坏虽然与遗传有一定的关系，但并不完全取决于遗传因素。只要训练得
当，宝宝的记忆力通过后天努力依旧可以得到大幅度地提升。
0—3岁宝宝记忆力发育的6个特点：
1．宝宝的记忆以无意记忆为主．形象记忆占主导地位
6岁前的宝宝对鲜明、生动、有趣的事物非常感兴趣，重复多次后，他往往能够不费力地记住相关事物。像“幼儿园”、“汽车”、“飞机”、“火车”等都是具体形象的概念，宝宝对这些具体形象记忆深刻，但要将这些具体形象与它的概念联系起来，还需要一个反复强化的过程。
2．以机械记忆为主．不善于理解记忆
宝宝的大脑就像一架照相机，可以不假思索就拍摄下周围的一切。即便他对所要记忆的内容根本不理解，但在成人的反复教导下，他仍然能够将很多东西保留在他的记忆深处。比如，宝宝不理解唐诗、英语单词等，但他仍能背诵很多唐诗、英语单词。机械记忆有利于帮助宝宝掌握更多的知识，在此基础上学会理解记忆。
3．记忆活动容易受情境或情绪影响
宝宝自我控制能力比较差，记忆活动很容易受情绪的影响而出现差异。宝宝心情愉快则记忆效果良好，宝宝心情沮丧，则有可能什么都记不住。一些伴随动作或能给宝宝较强情绪体验的内容可以强化宝宝的记忆，使宝宝记忆的效果更好。
4．宝宝的记忆精确性差．1-lit容易遗忘
宝宝的记忆特点是很容易遗忘，尤其3岁前的宝宝，因此一般人记不住3岁以前的事情，心理学称之为“人类幼年健忘”。这个年龄段的宝宝回忆的精确性较差，因此，宝宝的回忆往往是片段的、不完整的，常常会出现丢失细节、颠倒时空或者将人物事件与时空随意组合等情况。
5．宝宝的记忆内容在头脑中保留时间较短
当宝宝见过的事物不在眼前时，1岁以内的宝宝根本回忆不起来；2岁左右的宝宝可以回忆几天以前的事；3岁左右的宝宝可以回忆几个星期以前的事。比如爸爸在外学习一年后回到家中，小宝宝可能就不要爸爸抱，因为他已经忘记了爸爸的模样，把爸爸当成了陌生人。
6．宝宝的记忆带有很大的随意性
3岁以内的宝宝记忆没有目的性，凡是他感兴趣的、印象鲜明的事物他都能
记住。因此，父母如果不记得把某个东西放在什么地方了，如果宝宝曾经看到父
母拿到这个东西并且放在某个位置，他的记忆深处还会保留当时的情景，于是，
宝宝很可能十分轻易地就能帮着找到。
儿童常用手机影响记忆力
英国科学家警告说，儿童用手机会造成记忆力衰退、睡眠紊乱和其他健康问题。
英国华威大学Gerard Hyland博士认为，儿童用手机的危害之所以特别大，因为他们免疫力差，他们还处在成长发育阶段。
一种普遍的观点是，使用手机会带来“大脑刺激”，但是就职于华威大学物理系的Hyland博士认为，真正危险的是它的低强度辐射，即非热射频辐射，他说，儿童的大脑颅骨小，脑壳薄，容易被辐射穿透。
“大家知道，辐射会造成大脑失调，儿童是特别脆弱的，容易受到其伤害。”他说，“人的身体是台非常敏感的电化仪器，手机发射出的微波作用对人体细胞的稳定性有影响。它主要影响人的神经系统，引起头痛、记忆力丧失和睡眠障碍。”
他还补充说：“手机如果是种食品，则不会轻易地准许它入市，因为它的安全性有许多不确定性。”