荷花二年级写景作文1
夏天到了，池塘里的荷花开了，妈妈带我去观察荷花。
一片片绿油油的荷花是挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，荷花是青蛙的歌台，是鱼儿的凉伞，荷花就是荷叶旁长出的。
荷花像一位亭亭玉立的仙女姐姐，荷花看见小蜻蜓说：“小蜻蜓快到我这来休息一下吧！”上面许多的蜻蜓在飞，漂亮极了，有的全开了，有的才开了两三片花瓣，还有的是花骨朵。它有粉红色的，有洁白的。花谢后会长莲蓬，里面有小藕子，里面的芯苦苦的，水下结藕，一节一节的，又白又胖可以吃，能炒着吃，还能生着吃，我喜欢吃藕。荷叶可以泡茶喝，喝了还能减肥。
啊！池塘、荷花、荷叶、蜻蜓，这一切多么像一幅美丽的画啊！
荷花二年级写景作文2我的家乡在五莲，这里山清水秀，人杰地灵。且不说远近闻名的五莲山、九仙山，单单就县城这两年的变化，就让人感觉耳目一新、神清气爽。
城里宽阔的马路四通八达、道路两旁绿树成荫。最让我流连忘返的地方是刚刚改造完成的河西仙莲广场，现在的仙莲广场真是旧貌换新颜。一盏盏彩灯高悬，每当夜幕降临的时候，五颜六色的彩灯发出绚丽多彩的光芒，人们在彩灯的世界里聊天纳凉。而最引人注目的还是满池亭亭玉立、争相绽放的荷花，她们犹如童话中的一位位仙子，时而娇羞欲滴，时而翩翩起舞，荷花用笑靥迎接观赏她的人们，荷花的`微笑和人们的爽朗构成了一幅优美和谐的风景画。
美丽的山城，我爱您！我们一定会精心呵护您，让您的天更蓝，水更清，荷花的笑容更灿烂！
荷花二年级写景作文3星期天，我们一家到公园玩。走到池塘边，只见池中荷花亭亭玉立、高洁优雅，好似一位美丽的“水上仙人”。“哇！好漂亮啊！”弟弟叫道。我也表示赞许。这时，爸爸望着满池的荷花，若有所思，突然，他回过头来，慈祥的望着我们，说道：“荷花这么美丽，可是为什么她一点不受池塘里淤泥的影响呢？”“因为……因为……”弟弟嗫嚅半天，却连理由都没说出口。我笑着说：“还是我来吧。因为荷花出淤泥而不染。”“那你明白这句话的意思吗？"爸爸的一句话把我噎住了，我答不上来。弟弟则在一旁笑话我，我不予理会，问爸爸：”那是什么意思啊？“”荷花的果实被深深埋在淤泥里，虽然被挖出来的时候黑乎乎的，布满泥土，可是只要把它洗干净后，它又恢复了一身的洁白。这样高洁的品质怎么不值得我们称赞？“爸爸向我们解释。其实，爸爸也在表白着自己的心：他希望我们长大后出淤泥而不染，不要在黑暗势力下低头。
微风一吹，荷花随风舞蹈，淡粉的花瓣摇曳着，骄傲的昂起了头。
荷花二年级写景作文4翠湖，多么美的名字啊！在翠湖里，我最喜欢的是那诗意盎然的荷花池。
在那荷叶的衬托下，荷花变得更加美丽了。荷花悄悄地穿上粉红色的纱衣。一阵风吹来，一阵阵清馨的花香味随风吹来，一只只“粉红蝴蝶”在风中轻盈地翩翩起舞。从远处看，荷花像一团团胭脂，近看，荷花像一个个美丽的妙龄少女。有的荷花是纯白色的，却滴尘不染。
有的荷花含笑伫立；有的荷花舒展怒放，白里透红的花瓣，金黄色的花蕊，真美丽啊！像一个笑颜逐开的布娃娃。在盛开的荷花里，我们可以清楚地看到荷花里的小莲蓬。可是，有的荷花就不够大方了，看，那朵花苞把花瓣包得严严实实的，好像怕有人偷看它的小秘密似的。还有的荷花更有趣，把一张碧绿的荷叶遮住它美丽的脸。你的脑袋里肯定出现几个大问号吧！那就让我告诉你吧！因为它害羞呗！瞧！刚说完，它又羞得红透了半边脸啦！
这回池边的柳树姐姐可是吃醋啦！它见荷花姐妹们这么抢眼，一边撇起小嘴一边赌气地把它那绿缎似的秀发放到小溪里洗着。忽然，穿着美丽衣裳的蝴蝶妹妹飞到它的身旁，对它说：“姐姐，你们的外貌各有各的美，所以呀！你就别不开心了！”听了这话，柳树姐姐又甜甜地笑了。
在碧绿的荷叶上有几颗晶莹剔透的露珠，一阵风吹来，钻石似的露珠一颗接着一颗掉了下来。
蜻蜓也被这美丽的景色迷住了，围着“芙蓉仙子”们团团转。有的蜻蜓飞累了，就在一朵青色的花苞上，此时，我想起了一首诗来：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立头。水中国王———小鱼们也来助兴，有的小鱼顽皮地跳出水面，溅开一朵朵晶莹的水花，有的小鱼很害羞，所以就躲在水里面吹泡泡啦！
池塘的中央是一座凉亭，里面坐着几位慈祥的老人在谈着世界杯的进展，还有几位戴着红领巾的大姐姐抱着画板画着那粉妆玉琢的荷花，画的可好啦！
我爱荷花池，更爱那美丽的荷花！