1. 关于力所能及的诗句
关于力所能及的诗句 1. 关于「力学原理」的诗句
帝子降兮北渚 目渺渺兮愁予 袅袅兮秋风 洞庭波兮木叶落 …… ——《湘夫人》·屈原 以几何力学来观照这两句诗，亦颇有趣味，翻涌的“波”向上，凋零的“木叶”向下，而“秋风”则在大地的平面自北向南推进——三个方向的力合于一首诗中的时候，便以另一种方式推动了季节的运动，以及我们诗意的生命的脉动。
诗词与物理教学 榆中县一中 丁成 中国是一个诗词的王国。诗词不仅给人带来艺术享受，而且在一些作品中还包含有一定的物理知识。
利用这宝贵的财富，在物理教学中插入诗词，定能起到锦上添花的作用。一、利用诗词引入物理概念，可使学生兴趣盎然，气氛活跃。
例如，在讲到物体的运动的一些概念时，可用毛主席诗词《送瘟神》中的诗句：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。” 由此引入运动是绝对的概念，我们脚下的地球永不停止地在运动。
宋代诗人陈与义在一首名为《襄邑道中》的诗中写道：“飞花两岸照晚红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”
从后两句诗中，可引入静止是相对的概念。在这里船与云以相同的速度运动，以船为参照物，云是静止的。
又如陶渊明的“白日沦西河，素月出东岭”，李白的“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”都可以引入运动的一些概念。这些诗词生动、形象、有趣。
这样引入物理概念，学生听得津津有味，课堂气氛活跃，有事半功倍的效果。二、利用诗词理解物理概念，可使学生思维流畅，印象深刻。
在理解特体间的相互作用和力的分解现象时，分析风筝为什么能浮在空中的原因，可将清代吴有水的《风筝》读给学生：“只凭风力健，不假羽毛丰。红线凌空去，青云有路通。”
并作受力分析，效果极好。又如在讲授光的直线传播规律、影子的形成时，用宋代诗人苏轼的《花影》，有助于学生的理解：“重重迭迭上瑶台，几度呼童扫不开。
刚被太阳收拾去，又教明月送将来。” 再如，讲到色散时，可用毛泽东《菩萨蛮·大柏地》的诗句：“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞。
雨后复斜阳，关山阵阵苍。三、利用物理知识欣赏中国诗词，使学生学有所用。
在学习了光的反射之后，对李白的诗“窗前明月光，疑是地上霜”中的“地上霜”三字会理解得更加深刻。又如李白的《望庐山瀑布》：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。” 那气势磅礴的瀑布，在诗人眼中化作银河落九天。
如果没有光学知识，对这两句诗的理解恐怕不会太深。再如通过学习物理，同学们知道一些时空的概念，我们再重温李白的《早发白帝城》：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。” 这首诗说的是人和船在空间运动。
西辞白帝，东到江陵，顺流而下，一泻千里。在阵阵的猿鸣声中，随着轻舟所处位置的变化，但见群山万壑，千姿百态，好不令人心弛神往。
朝辞白帝，暮抵江陵，这种空间运动也不照供伴随着“一日”的时间变迁吗？四、利用物理知识鉴别中国诗词，使不徨能辩证地看待问题。在学习了“物态变化”一章，插入张继的脍炙人口的《枫桥夜泊》：“月落乌碲霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。” 通过认真分析，可以看出这首诗确有失误的地方。
根据物理知识，当露点降到零度以下，地球表面的水蒸气经过凝华而结成霜。可见霜是地面上形成的，它就不曾到过天上，怎么能说“霜满天”呢？显然诗人张继认为霜和雪一样，都是从天上降落下来的，这就违反了自然规律。
当然，文学毕竟不是物理，它是允许运用想象和通感手法的。况且，我们也不可能要求古人用今天的科学知识去写诗。
不过，物理教师如果能随时引导学生，用他们学过的物理知识去欣赏、鉴别前人的作品，对于激发学生的好奇心，培养广泛的学生兴趣，强化物理概念，提高教学效果还是大有益处的。看看这篇文章，不知道对你有没有用。
2. 含有"力"的诗句,表达意义好的,多来几句
1、李世民《初春登楼即目观作述怀》凭轩俯兰阁，眺瞩散灵襟。
绮峰含翠雾，照日蕊红林。镂丹霞锦岫，残素雪斑岑。
拂浪堤垂柳，娇花鸟续吟。连甍岂一拱，众干如千寻。
明非独材力，终藉栋梁深。弥怀矜乐志，更惧戒盈心。
愧制劳居逸，方规十产金。2、李忱《重阳锡宴群臣》款塞旋征骑，和戎委庙贤。
倾心方倚注，叶力***安边。3、武则天《从驾幸少林寺》陪銮游禁苑，侍赏出兰闱。
云偃攒峰盖，霞低插浪旗。日宫疏涧户，月殿启岩扉。
金轮转金地，香阁曳香衣。铎吟轻吹发，幡摇薄雾霏。
昔遇焚芝火，山红连野飞。花台无半影，莲塔有全辉。
实赖能仁力，攸资善世威。慈缘兴福绪，于此罄归依。
风枝不可静，泣血竟何追。4、李祎《石桥》二教无先后，一相平而直。
冀兹捐俗心，永怀依妙力。5、李煜《病中书事》病身坚固道情深，宴坐清香思自任。
月照静居唯捣药，门扃幽院只来禽。庸医懒听词何取，小婢将行力未禁。
赖问空门知气味，不然烦恼万涂侵。6、李衍《过白卫岭和韩昭》先朝神武力开边，画断封疆四五千。
前望陇山屯剑戟，后凭巫峡锁烽烟。轩皇尚自亲平寇，嬴政徒劳爱学仙。
想到隗宫寻胜处，正应莺语暮春天。7、包佶《宿庐山，赠白鹤观刘尊师》苍苍五老雾中坛，杳杳三山洞里官。
手护昆仑象牙简，心推霹雳枣枝盘。春飞雪粉如毫润，晓漱琼膏冰齿寒。
渐恨流年筋力少，惟思露冕事星冠。8、包佶《近获风痹之疾，题寄所怀》病夫将已矣，无可答君恩。
衾枕同羁客，图书委外孙。久来从吏道，常欲奉空门。
疾走机先息，欹行力渐烦。无医能却老，有变是游魂。
鸟宿还依伴，蓬飘莫问根。寓形齐指马，观境制心猿。
唯借南荣地，清晨暂负暄。9、苏颋《夜发三泉即事》暗发三泉山，穷秋听骚屑。
北林夜鸣雨，南望晓成雪。只咏北风凉，讵知南土热。
沙溪忽沸渭，石道乍明灭。宛若银碛横，复如瑶台结。
指程赋所恋，遇虞不遑歇。重纩濡莫解，悬旌冻犹揭。
下奔泥栈榰，上觏云梯设。搏颊羸马顿，回眸惴人跌。
憧憧往复还，心注思逾切。冉冉年将病，力困衰怠竭。
天彭信方隅，地势诚斗绝。忝曳尚书履，叨兼使臣节。
京坻有岁饶，亭障无边孽。归奏丹墀左，骞能俟来哲。
10、苏颋《奉和圣制春台望应制》壮丽天之府，神明王者宅。大君乘飞龙，登彼复怀昔。
圆阙朱光焰，横山翠微积。河汧流作表，县聚开成陌。
即旧在皇家，维新具物华。云连所上居恒属，日更时中望不斜。
三月沧池摇积水，万年青树缀新花。暴嬴国此尝图霸，霸业后仁先以诈。
东破诸侯西入秦，咸阳北阪南渭津。诗书焚爇散学士，高阁奢逾娇美人。
事往覆輈经远喻，春还按跸凭高赋。戎观爱力深惟省，越厌陈方何足务。
清吹遥遥发帝台，宸文耿耿照天回。伯夷位事愚臣忝，喜奏声成凤鸟来。
11、苏颋《奉和圣制至长春宫登楼望稼穑之作》帝迹奚其远，皇符之所崇。敬时尧务作，尽力禹称功。
赫赫惟元后，经营自左冯。变芜粳稻实，流恶水泉通。
国阜犹前豹，人疲讵昔熊。黄图巡沃野，清吹入离宫。
是阅京坻富，仍观都邑雄。凭轩一何绮，积溜写晴空。
礼节家安外，和平俗在中。见龙垂渭北，辞雁指河东。
睿思方居镐，宸游若饮丰。宁夸子云从，只为猎扶风。
12、苏颋《敬和崔尚书大明朝堂雨后望终南山见示之作》奕奕轻车至，清晨朝未央。未央在霄极，中路视咸阳。
委曲汉京近，周回秦塞长。日华动泾渭，天翠合岐梁。
五丈旌旗色，百层枌橑光。东连归马地，南指斗鸡场。
晴壑照金戺，秋云含璧珰。由余窥霸国，萧相奉兴王。
功役隐不见，颂声存复扬。权宜珍构绝，圣作宝图昌。
在德期巢燧，居安法禹汤。冢卿才顺美，多士赋成章。
价重三台俊，名超百郡良。焉知掖垣下，陈力自迷方。
13、杜甫《古柏行》孔明庙前有老柏，柯如青铜根如石。霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。
君臣已与时际会，树木犹为人爱惜。云来气接巫峡长，月出寒通雪山白。
忆昨路绕锦亭东，先主武侯同閟宫。崔嵬枝干郊原古，窈窕丹青户牖空。
落落盘踞虽得地，冥冥孤高多烈风。扶持自是神明力，正直原因造化功。
大厦如倾要梁栋，万牛回首丘山重。不露文章世已惊，未辞翦伐谁能送。
苦心岂免容蝼蚁，香叶终经宿鸾凤。志士幽人莫怨嗟，古来材大难为用。
14、刘晏《咏王大娘戴竿》楼前百戏竞争新，唯有长竿妙入神。谁谓绮罗翻有力，犹自嫌轻更著人。
15、牛僧孺《乐天梦得有岁夜诗聊以奉和》惜岁岁今尽，少年应不知。凄凉数流辈，欢喜见孙儿。
暗减一身力，潜添满鬓丝。莫愁花笑老，花自几多时。
16、李逢吉《再赴襄阳，辱宣武相公贻诗，今用奉酬》解韍辞丹禁，扬旌去赤墀。自惊非素望，何力及清时。
又据三公席，多惭四老祠。岘山风已远，棠树事难追。
江汉饶春色，荆蛮足梦思。唯怜吐凤句，相示凿龙期。
17、李逢吉《送令狐秀才赴举》子有雄文藻思繁，龆年射策向金门。前随鸾鹤登霄汉，却望风沙走塞垣。
独忆忘机陪出处，自怜何力继飞翻。那堪两地生离绪，蓬户长扃行旅喧。
18、朱熹《活水亭观书有感二首·其二》 昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。
19、裴度《喜遇刘二十八偶书两韵联句》病来佳兴少，老去旧游稀。笑语纵横作，杯。
3. 自己力所能及的事情要自己做的谚语
人，一定要做自己力所能及的事，不要做力所不能及的事。
这个“力”，不仅指“资金”和“技能”，还有自己的“体能”和“身体状况”。陈逸飞是富豪，‘不差钱’，可他没有拍过电影，身体又糟糕到那种程度，为什么非要拍《理发师》呢？为了艺术？为了追求？结果葬身《理发师》。
死后《理发师》也没有给他带来多大荣誉。像他这种情况还有作曲家施光南，在歌曲创作领域，成就非凡。
继续坚守这个领域，会有更大的成就，可他非要创作歌剧《屈原》，好像大作曲家一定要有大作品。《屈原》要进展得顺利，还好；结果恰恰相反，怎么搞也搞不好，又急又累，最后颅脑大面积出血。
他还很年轻啊，实在是太可惜了。
4. 力所能及的800字作文
却使我们渐渐远离了自然的怀抱！可谓有得有失，碧海青天夜夜心”。我仿佛看见嫦娥正面对月镜蹙眉独坐，低头思故乡”；“春风又绿江南岸。
月亮，你这千载独步的女王！你温柔而缠绵！有多少情侣望月怀远“情人怨幽夜：“所谓的故乡，不过是我们的祖先漂泊旅程中落脚的最后一站，神奇而消魂……你目睹过人世间无数悲欢离合，血腥残暴，在钢筋水泥筑成的笼子中，她就在我灵魂深处，在我心空那轮美妙的月亮上，乡愁成为人类心底永恒的情结，竟夕起相思”；有多少断肠人在天涯海角，视你为永生永世的伊甸园！高贵如唐明皇杨贵妃，平凡如市井男女渔夫村姑，莫不如此，步入城市化方向，那灯火温馨的村庄，鸡鸣狗吠。“愿天下有情人终成眷属，我是在城里度过、滚滚红尘，这才发觉我灵魂深处对故乡山水的眷恋！我的眼里弥漫着雾一般的迷惘——回望人类文明的足迹，似迎接新岁的春雨，许多心愿与向往，在雨中拔节生长……
今夜，在无边的冷寂与落寞中，我心底的怅惘与她一样。她对那曾劳作一生的所在，有着刻骨铭心的依恋，我能读懂她老人家心底那失去“家园”的忧郁，我的故乡并没有丢失。暴风雨曾折断我的翅膀，在夜的沼泽里，福祸相依。
于是，丢失了故乡的我，托举起所有不幸人们受伤的信念远行！在那些吉祥快乐的日子里，月亮如头戴白莲花的女王，与她所有的孩子们一起欢歌***舞。我丢失了儿时的故乡——今年春节；那明晃晃的小河，我破碎的心流着血；月亮如耳，因年迈的双亲已在城里安居。而以往春节，我几乎都是在乡下过的。那黑幽幽的群山，明月何时照我还”；“嫦娥应悔偷灵药，浮在童年的梦里。”我忽然顿悟：其实，灵魂在月光里游荡，我把月亮作为了我的故乡。有多少与我一样的游子，心底笼着淡淡的惆怅。唐诗宋词中飘溢出的缕缕乡愁，团圆幸福。你美得令人心碎，你使无数人留恋生命，你给无数人送去遐思与梦想，科技的发展使我们步入了工业社会：那真正的爱在天边在月亮上！
我在月下徜徉，我在月夜里寻找——寻找我丢失的故乡。我用泰戈尔老人的名言安慰自己！”这多半是一句美好的祝词。谁都知晓牛郎织女的传说，也都知晓梁、祝化蝶的故事……有多少痴男怨女在梦中，一路瞩望着我如山鹰一般飞翔，明静而清洁，席慕蓉深情地吟唱：
故乡的歌是一支清远的笛
总在有月亮的晚上响起
故乡的面貌却是一种模糊的怅惘
仿佛雾里的挥手别离
离别后
乡愁是一棵没有年轮的树
永远不会老去
乡愁每每与月亮连在一起：“举头望明月，怀着月光般美妙的梦想，“跳农门”冲出山野的包围。爆竹声声此起彼伏，山鸣谷应，填不满远山沟壑梦一般的雾霭，成为诗人们笔下不尽的主题，成为中国文化中令人瞩目的篇章；而今当我一步步陷入城市的喧哗与躁动，动人心魄。现代诗词也不例外，我思绪的风又飞向故乡，我思念的村庄在月亮上、在无边无际的长夜里深深叹息，朦胧而含蓄，聆听着我以及大地上的一切呻吟；月亮如帆，如玉兔在怀中颤动；我仿佛听见吴刚伐桂树的美妙清音，我能感受到：那声声入耳的节奏与旋律，令嫦娥回肠荡气梦绕魂牵；那故乡八月的桂花馥郁着她的思念，那月亮边盈盈的星泪，在她的面颊上滚动流淌……
今夜，优雅而恬淡，在夜的胸腔汩汩流淌……面对记忆中那桃花源般的山村，我默默祈祷，正如已经信基督教的母亲为我祈祷一样。说到母亲。母亲的目光与我的目光相聚，喜悦的泪花在月光中闪亮。月亮如眼。我不止一次地纳闷：当初，那思乡念家的心，我醉意朦胧，把你当作了慈母的所在，把你的国度当作了灵魂的故乡。我能感觉到，此刻母亲的目光也在月亮上月色如梦，我像许许多多的兄弟姐妹一样。在我记忆里，乡愁如酒。独饮月光
5. 关于物理的诗句
一、群峰倒影山浮水，无水无山不入神。——近代·吴迈《桂林山水》
物理原理：光的反射与折射。
译文：群山叠立在水中，水中有群山的倒影，没有哪一座山不引人入胜，没有哪的水不吸引人。
二、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。——唐·张继《夜泊枫江》
物理原理：声音的传播。
译文：姑苏城外那寂寞清静寒山古寺，半夜里敲钟的声音传到了客船。
三、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。——唐·李白《望天门山》
物理原理：相对于地面的青山是静止的，但以运动的船为参照物，青山就变为运动的，以河岸为参照，孤帆从日边来。
译文：两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。
四、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。——唐·白居易《大林寺桃花》
物理原理：地势越高，气温回升越慢，在同一季节，山上的气温要比山下的低。
译文：在人间四月里百花凋零已尽，高山古寺中的桃花才刚刚盛开。
五、黄河之水天上来，奔流到海不复回。——唐·李白《将进酒》
物理原理：水循环。
译文：那黄河之水那从天上奔腾而来，波涛翻滚直奔东海，再也没有回来。
6. 关于努力才会成功的诗句,诗句
1、《柏学士茅屋》唐代：杜甫
碧山学士焚银鱼，白马却走深岩居。
古人己用三冬足，年少今开万卷余。
晴云满户团倾盖，秋水浮阶溜决渠。
富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
释义：
安史之乱的战火使柏学士失去了官职，昔日常参议朝政，直言相谏的他，将茅屋搭建在险峻的碧山之中，隐居于此。
但他仍象汉代文学家东方朔一样的刻苦读书，虽然他年少，但已学业有成。
观茅屋户外，那祥云如车盖一样密密地聚集，秋水顺着道路，如大水决渠一样地湍急流去。
自古以来荣华富贵必定从勤苦中得到，有识之男应当如柏学士一样去博览群书，以求功名。
2、《劝学》唐代：孟郊
击石乃有火，不击元无烟。
人学始知道，不学非自然。
万事须己运，他得非我贤。
青春须早为，岂能长少年。
释义：
只有击打石头，才会有火花；如果不击打，连一点儿烟也不冒出。
人也是这样，只有通过学习，才能掌握知识；如果不学习，知识不会从天上掉下来。
任何事情必须自己去实践，别人得到的知识不能代替自己的才能。
青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是“少年”吗？
3、《劝学诗 / 偶成》宋代：朱熹
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
释义：
青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
4、《劝学》唐代：颜真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
释义：
每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。
少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
5、《长歌行》两汉：佚名
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲！
释义：
园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。
春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。
常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。
百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？
少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。