学习是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的学习和努力。我为大家提供了描写雪的7字古诗，希望能帮助大家更好的复习所学的知识。
描写雪的7字古诗欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
____李白《行路难·其一》
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
____韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
雪纷纷，掩重门，不由人不断魂，瘦损江梅韵。
____关汉卿《大德歌·冬》
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
____卢纶《和张仆射塞下曲·其三》
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
____高适《别董大二首》
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
____杜甫《绝句》
山回路转不见君，雪上空留马行处。
____岑参《白雪歌送武判官归京》
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
____李贺《雁门太守行》
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
____王昌龄《从军行七首·其四》
惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。
____黄景仁《别老母》
扩展阅读：
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（卢梅坡）
雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艳（吕本中）
墙角数枝梅，凌寒独自开；遥知不是雪，为有暗香来（王安石）
（这三句的诗句，是巧妙地运用了雪与梅花在颜色、季节以及她们给人以春天来临的希望上，进行了相互村托的描写。我们也可以借鉴作者的手法，把自然界中很多相关的事物，通过自己的合理想象，利用映村的方法，把事物写具体逼真）
才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘；千峰笋石千株玉，万树松罗万朵云。（元稹）
六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝（高骈）
（这两句诗的前半部分，描写的是典型的北方雪天的情景，“是典型的‘’千山鸟飞绝，万径人踪灭‘’”的足不出户的恶劣天气。但是，诗句的后半部分，作者通过自然景色抒发的.情感，却是积极向上的，作者通过‘’千株玉、万朵云、琼枝‘’，把北国的冬天变得温情脉脉，不在因雪而凌厉肃杀。作者把自己热爱大自然、热爱生活的激情表达的具体贴切。从中我们可以得出结论，对自然景物的描写，必须与自己丰富的心理世界结合起来，才能真切感人。）
山回路转不见君，雪上空留马行处（岑参）
云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前（韩愈）
这两句诗是作者运用雪去表达人与人之间的真挚情感。这是典型的借景生情的表现手法，这种手法是借助对自然景色渲染，让读者在情感上产生***鸣。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开（岑参）
雪消门外千山绿，花发江边二月晴（欧阳修）
雪与春天，这也是我们对诸多写雪的诗句最熟悉的。这两句诗，表达了作者他饱满的热情和乐观的人生观。作者利用诗句，为我们提供了一个万紫千红的春天画卷，提示我们联想春天的美丽，正是文学作品对人思想的启迪。
燕上雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。
地白风色寒，雪花大入手（李白）
这也是李白他直接描写大片雪花的诗句，我们可以直接引用来描写雪。我们要学习诗人通过细致观察、进行形象刻画的创作品质。